六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
他，与我们相处的时间并不长，才差不多2个月；他，讲的课并不是节节都生动有趣，只是轻松；他，不是珠海市最优秀的教师，也是普普通通的老师……但是，他开朗的性格感染了我们；他平易近人的态度亲近了我们；他清晰明白的普通话让我们有了清晰明白的课堂；他执着不屈的精神令我们敬佩不已；他悦耳的歌声，却还没有让我们领悟其中的道理……
他，只留下了一首《天使的翅膀》，就对我们放手了……
那天，星期四。是11月11日——光棍节，更是一个悲伤的日子。就是那一天，我们的成绩出来了。他苦笑着走进来，我想，成绩并不高。可我们班同学还起哄，说要看电影。他，第一次，也是最后一次答应了我们无理的要求。看电影之前，他说：“今天是一个特殊的日子，我打算为你们唱首歌。”班上同学兴奋不已，忙叫他开始。于是，他唱了。“落叶随风将要去何方，只留给天空美丽一场……若生命直到这里，从此没有我，我会找个天使替我去爱你……”这是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落叶”指的是他；“随风将要去何方”说的是要离开我们继续漂泊；“只留给天空美丽一场”指的是留给了我我们一场美梦；“我会找个天使替我去爱你”说的是他要重新找个人来代替他……
我记忆；我回想；我自责；我后悔……事实上，这首歌已经是我听他唱的第二遍了。虽然时间不同，地点不同，但是人是一样的，情感是一样的！为什么？为什么？为什么连我、我们都没听出来这样一个寄托，这样一个明显的暗喻呢？
可是，就算我们知道了，又有什么用呢？能请他回来？还是能把他留住？我们只是学生，我们什么也做不了……
而他，就这样，一声不响的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我们？却在他走后才明白其中的.含义，才在泪水中伤心……眼泪，是为了证明悲伤不是一场幻觉……
没错，他就是我们的物理老师——周明浩。
他离开了，又换了一个新的物理老师。这位老师，姓许，是优秀教师，是我们第四任物理老师。而在我们眼里，只有周老师的身影。我们不喜欢这个老师的一切，即使他在怎么优秀，也不能令我们忘了周老师！
听着《天使的翅膀》，我不禁潸然泪下……
失去才懂得珍惜……
而他，那动听的声音，将会永远留在我们心中……
“落叶随风将要去何方，只留给天空美丽一场……若生命直到这里，从此没有我，我会找个天使替我去爱你……”
六年级年的作文 篇2
有人说世界上最远的距离是生与死，但在我的小世界中，最远的距离却是我和爸爸之间的距离。
小时候，我的所有事情都由妈妈一手打理，头发是妈妈梳的，饭是妈妈做的，就连做作业都是妈妈监督着的。而爸爸总是若无其事地在一旁做他的事，不会关心我的生活，不会在意我的感受。我难过了、受委屈了、遇到难题了，只想投入妈妈的`怀抱，从未想过从爸爸那得到一丝温存。这让我觉得，我和爸爸就是两条平行线，各行其道，不会有交集。
可两年前，爸爸和妈妈离婚了，我被判给了爸爸，两条平行线不可避免地相遇了。
“老爹，你快点给我梳头，不然就要迟到了！”，“老爹，这道题怎么做啊？你教我做。”“老爹，我想吃东西，你陪我出去买嘛！”“老爹，我饿了，赶紧做饭去！”这两年来，“老爹”成了我的口头禅，我的生活中事事离不开爸爸。曾经，爸爸和我就像两个陌生人，如今，我总是叫他“老爸”、“老爹”、爸爸又叫我“老婧”、“小老婧”，我们互相给对方取了外号。我经常问爸爸：他叫我“小老婧”，那我到底是老还是小呢？爸爸总是笑而不语。
这两年，我学会了许多，梳头已经不劳烦爸爸出手了，我还学会了洗衣做饭！虽然我已经慢慢长大，却习惯了像个孩子一样在爸爸面前撒娇。这两年，爸爸成了我生命中最重要的人。虽然有时候我会和爸爸顶嘴，有时还会和他大吵一架，但我的心里为他预留了一大块的地方。因为是他给予我生命，是他包容我的小脾气，是他教会了我做人的道理，是他用爱撑起了这个家。
就这样，俩条平行线相交了，越交越紧密！
六年级年的作文 篇3
我的同学叫林雅琪，她那双黑色的大眼睛，忽闪忽闪的，两个胖胖的.酒窝经常出现在她圆圆的脸上，可爱极了。
她是个细心的小组长，谁做错了数学题，她那双“火眼金睛”都会把它“楸”出来，并细心地教他怎么做，不会像有些小组长一样，对别人的数学作业，“睁一只眼闭一只眼”像猫头鹰似的爱理就理，爱不理就不理。说她是个细心的小组长，还真没说错呢!
她不仅是个细心的小组长，还是一个乐于与人分享的女孩，有一次，他带了几个雪梨回来，她不但没把雪梨吃完，还把雪梨分给我们吃，我们吃得津津有味。
她也是个风趣的女孩，记得有一次，她幽默地对我说;“你猜猜我要给你什么，算了给你一个小题示吧!那东西--------红红的，圆圆的，甜津津的。”我想了想说;“是苹果吧?”她掩着嘴巴笑着说“你还是认真地猜猜吧。”我迫不及待地说;“你就快点说吧?”她哈哈大笑地说;“你之前的答案是对的。”“啊?你敢骗我?”她不忙地从书包里拿出两个又大又圆的苹果，把其中的一个递给我。
六年级年的作文 篇4
有人喜欢春，因为它春意怏然、充满生机。有人喜欢夏，因为它绿树成荫、阳光灿烂。还有人喜欢冬，因为它银装素裹、粉装玉砌。而我却单单偏爱秋，那秋高气爽、果实累累的秋。
看看过往行人的衣着，或是去户外感受一下，人们便会轻易的发现秋是无处不在的。秋姑娘踏过柔软的青草地，那绿油油的.小草枯黄了，可是它的生命并没有完结，到了第二年的春天它又会从土里探出头，就像诗中所说的那样“野火烧不尽，春风吹又生”。
秋姑娘又来到了果园，果树上挂满了沉甸甸的果实。苹果树上的苹果，像一个害羞的娃娃，小脸红通通地的等着人们将它摘下，再看那柿子树，它的树梢上那金灿灿的柿子，多么像一个个小灯笼！石榴树笑得最欢了，不信你看那石榴笑得咧开了嘴，露出了一排排洁白的牙齿。
转眼间玉米、大豆、稻子这些农作物也熟了，玉米在秋风的吹拂下唱着歌儿向人们挥手，向人们点头，不远处是一眼望不到边的棉花地，此时的棉花竟如此洁白，使人怀疑是天上的朵朵白云降在人间。
走在林荫小道上，往日的那些遮天蔽日的大树，早已失去了生机。枯黄的树叶铺满了整条路。行人们踏着黄叶前行，脚下不时发出“吱吱”的响声……
我喜爱秋不单单是因为她的美丽景色，还因为她给人们带来了丰收。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六年级年的作文12-10
（精选）六年级年的作文09-01
[经典]六年级年的作文09-03
六年级年的作文09-14
六年级年的作文09-14
六年级年的作文09-14
【经典】六年级年的作文09-10
六年级年的作文[精选]09-11
六年级年的作文09-15