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描写环境的六年级学生作文（通用33篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的描写环境的六年级学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写环境的六年级学生作文 1
酷热的夏季，太阳在天上称霸。好在，当时有一条清澈的小河，潺湲流过，好冰凉孩子们的心。孩子在河岸折纸船，有时还会到森林里冒险，多年来，乡村的景象一直都是这样子的……
三年后，火车嘟嘟的经过这个村庄，后山多了一座工厂，这家人也多了一部车子，村庄开始与外界沟通，这一带似乎繁荣了起来。
秋天来了，薄雾弥漫，孩子们的冒险森林被挖土机刬平了，房子也多了起来，工厂慢慢一间、一间的兴建完成。秋风一吹，把叶片吹了一地，大家欢欣的把叶片扫起来，至少现在还有一点乡村气息。
再过三年，天啊！似乎完全变了！充满童年美好回忆的家园就这样被挖土机无情的拆散了。在挖土机轰隆作响的噪音之下，真不知道在拆房子时，这家人的心是多么的疼。
最后，画面出现了超市，原本的.道路被高速公路整个贯穿，林立的工厂更被一栋栋的办公大楼给取代……
变了，都变了！在这短短的二十年间，安静的乡村变成了吵杂的都市，但新来到这地方的人们，又有多少人知道，二十年来，这里的变化对原本居住在这里的人们来说，是多么的触目惊心啊！
描写环境的六年级学生作文 2
最近我家社区进行环境大改造，柏油路改铺成红砖块，每一户人家的外墙和围墙全漆成白色，还来了一群艺术家把墙壁彩绘的五彩缤纷，整个社区换然一新。
每天踏在红砖道上心情特别愉快，好像来到一个风景名胜的地方。我们吃饱晚饭，就会到红砖道上散步、聊天，社区在夕阳的余晖下非常美丽。
社区里还有一个家喻户晓的观光景点“综合休闲广场”，这里是我们假日最棒的休闲地方，里面有许多休闲的设施，我们最喜欢的.是一台卡拉OK机，投十块钱就可以高歌一曲，还有甜而不腻的冰棒、五彩缤纷的兰花展馆，也让我们常常留连忘返。
社区里有一所小学，就是我的学校。从休闲广场走到学校的路上，有一处秘密花园，老树高大粗壮，老式斑驳的建筑物和蓊郁的树林，给人一种怀古的幽情。
我的社区没有都市的繁华热闹，也没有高山和海边的特色，但是交通十分发达。鲜艳的花朵和高大的树木围绕着充满古色古香又宁静的社区，能住在这里真幸福！
描写环境的六年级学生作文 3
我喜欢湖光山色的日月潭，喜欢内蒙那景色奇异的大草原，更喜欢家乡赏心悦目的植物园。（抒情式开头，注意了优美词汇的运用，将要说明的事物，写的形象、生动，注意用词是小学优秀作文的开始。）
这天我来到了秀丽如画的植物园。放眼望去，（景物作文要观察有序。）看见了云轻如棉的白云，就像海面上的白帆点点，又像造型各异的`小动物，还像小朋友们爱吃的香甜可口的棉花糖。（描写景物时，要注意一景一物一词一修辞的运用，切记！）在蓝天下有一棵婀娜多姿的大树，郁郁苍苍，树上知了声声。（没有的事物不能写）蝴蝶忽上忽下，忽高忽低。两只蜻蜓振翅高飞，它们在自由飞翔。近处还有那碧绿的草地，就像是一个碧绿的毯子铺在那里。（观察有序+词汇修辞+动静结合+虚实相间+五觉描写+议论抒情==优秀状物文。望你以后认真揣摩！）
我爱那生机盎然的春天，更爱家乡那花木扶疏，园林清雅的植物园！（卒章显志结尾，同样注意运用词汇，首尾呼应，紧扣主题。）
描写环境的六年级学生作文 4
今天，爸爸和妈妈要带我去杨府山公园玩。吃完午餐我们就去杨府山公园，一路上我们欢歌笑语，终于到了杨府山公园。
大门口前面耸立着几根又高又粗的柱子，像几个高大的巨人。再往前走就是一片草坪，草坪上有许多五颜六色的花，有红的、黄的、蓝的、绿的'、紫的……那些花像是对着我们微笑。草坪上还有一颗笔直粗壮的香樟树，像一位高大的卫士保卫着小花和小草。
花坛里的花可漂亮了，有许多不同的花，有玉兰花、郁金香、百合花、玫瑰花……美丽极了。这些花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕾，有的还是花骨朵儿，看起来胞胀的马上要破裂似的。
天鹅池的湖水非常清，池里的天鹅可爱极了，它们有一身雪白的羽毛，扁扁的嘴巴，一双水汪汪的大眼睛，像一颗闪闪发光的宝石。天鹅们有的在池中清闲地散步；有的天鹅在池中游来游去，还伸着长长的脖子，像是在跳舞；还有的天鹅在照镜子，一边照镜子一边说：“这是我吗？你看我多么漂亮！”天鹅池里的天鹅真美丽！
杨府山公园太美了，我爱你！
描写环境的六年级学生作文 5
今天是星期六，妈妈带我坐车来到了公园。公园里的景色真美丽啊！一下车，我就被公园里的景色吸引住了。
走进公园，首先映入眼帘的是一个大大的花坛。花坛里种有红色的、黄色的、白色的花，这些花红的似火，黄的像金，白的如雪，美丽极了。这些花不仅颜色美丽，味道还非常芳香呢！这些花不仅吸引了许许多多的蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还把游人吸引了过来，“咔嚓”、“咔嚓”，游客们拼命地拍着照，好像要把每一朵花都拍进相机里似的。
走过花坛，看到的.就是一个人工湖。人工湖的水真静啊！静得仿佛那是一块还没有被打磨过的镜子；人工湖的水真清啊！清得可以看见湖底的沙石；人工湖的水真绿哇！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。人工湖里还有许许多多的鱼：有穿红衣裳的，有穿黄衣裳的，有穿白衣裳的……这些鱼在水里游来游去，好不快活！
走过人工湖，看到的是一座假山。这座假山上的石头千奇百怪，有的像骆驼，有的像老虎，有的像鸟……真是各种各样，千姿百态。假山下面有一块很大的空地，经常有人在那里表演舞蹈，人们经常去观看她们的表演，还拍手叫好。
我喜欢公园里的花坛，更喜欢美丽的公园。
描写环境的六年级学生作文 6
夏天，这里苍翠欲滴，秋天，这里红叶似火，冬天，这里白雪皑皑。
我要说的地方，是不知多少人去过的公园。
前几次去公园觉得厌烦，因为这里靠这公路，人又多，以为没有看头。可是，这次去却有迥然不同的感受。
这次是在八月，八月，没有春天那勃勃生机，但这的景色依旧让我如痴如醉。
走进公园，顺着那条小路往里走，就来到一座小山包前，绕过小山包，便到了儿童乐园。这里，似乎又让我回到了小时候，忘记了一切烦恼与不愉快。不远，就有一座小亭子，亭子底的溪流，清澈见底，有许多锦鲤在游动，这些锦鲤，时而嬉戏，时而觅寻美味的鱼食，时而在吐泡泡，可爱至极。往外走，发现一个花坛，花坛里的花开得正艳，像一位位美丽的仙子，正在向游人询问“谁最美”呢!
放眼望去，前面是一片浓绿。走进树丛，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。树太绿了，阳光都变成绿色的，射进斑斑点点细碎的日影。脚底的.每一根草，像是用水晶做成的，闪烁着晶莹的露珠。
我不再厌烦公园了，而是深深地爱上了它。
描写环境的六年级学生作文 7
缙云气象公园，那是一个有山有水，有花有草的美丽地方。
春天，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩嫩的叶子，美丽极了！风一吹，柳树就荡起它长长的辫子。草地上的小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，就悄悄地从泥土里钻了出来。野花五颜六色的，红的似火，白的.似雪，美丽的野花真讨人喜欢，连蜜蜂跟蝴蝶也飞来与它共舞。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。漫步在林荫小道，可以一边沐浴着温暖的阳光，一边伴随着鸟儿的歌唱。此时，池塘里的荷叶已经连成一片，盛开的荷花就像一位位仙女站在那里，随风摆动。荷叶之下，小鱼儿游来游去，穿梭其中，是那么的自由欢快。
秋天，树木的叶子全黄了，秋风吹起，枯叶就从树上飘落下来，透过夕阳看着那落叶，显得金灿灿的。这时候，菊花却开了，有紫红的，有淡黄的，还有雪白的，美丽的菊花让秋天也显得那么美丽动人。
冬天，雪花已在空中飞舞，地上像铺了一层白色的毯子。天一晴，小朋友们就出来打雪仗，堆雪人，就算是冷冷的冬天，公园里也到处是欢声笑语。
气象公园，它一年四季景色都是那么的迷人。
描写环境的六年级学生作文 8
我家小区旁有着一个漂亮的小公园，里边有很多好玩的设施，那里还有一座很像大鱼的桥，叫颖川桥，那里一年四季都风景如画。
那里有我的美好回忆。小时候我在那种了一棵树，现在已经长成参天大树，我经常去找它聊天、玩耍，给它讲我在学校的故事。妈妈说让我给它取个名字，我灵机一动，给它取名为小樱，希望它成为一名顶天立地的英雄，妈妈说这个名字很好，我也觉得这个名字很好听，所以我每次见它都会大喊——小樱！
公园里还有许多玩乐设施，虽然我都玩无数遍了，但我还是很喜欢玩，因为它实在太好玩啦。每当看到波光粼粼的湖面时就心情舒畅，柳树姑娘常在湖面上梳妆打扮，所以每次她都美丽迷人。那座大桥中间立着一个像大鲤鱼一样向天空冲去的建筑物，大家都成它为“鱼桥”，看上去雄伟壮观。
大桥旁边有菊花淡淡的清香，那香味沁人心脾，我每次都会特意跑到桥上，去闻菊花的.清香。菊花旁还有许多茉莉花和玫瑰花，那些花都芬芳迷人，花香扑鼻，我特别喜欢那些花。
这就是我家旁的小公园，我爱这个小公园。
描写环境的六年级学生作文 9
我的家乡是美丽的连平小城，这里有丰富的矿物，热闹的大街小巷，和谐的市民个个都喜气洋洋，不过，最美的就属那鸟语花香，生机勃勃的公园了。
来到公园你会看见一个喷泉，有许多参差不齐的水柱子，一到晚上七点时，水柱子万箭齐发，向天空喷射而去。最矮的柱子喷出的'水像一个防护罩，底下时不时闪出一些灯光，漂亮极了；又像一朵会变颜色的彩虹花，五颜六色的。中等的柱子围绕着最大的那一个柱子，像龙宝宝们围着龙妈妈给它们讲故事；又像我们围着舞蹈老师在那儿翩翩起舞。
绕过万箭齐发的喷泉，你会看到万草丛生的草丛，草丛分为三段，每段中间都是一条人行道，小孩们围着草丛跑，捉蝴蝶、捕蜜蜂，周围还有一些用砖砌成的凳子。夏天时，人们在树阴下乘凉，看美丽的景色。
走过翠绿无比的草丛，来到了灯光四射的圆形广场，这里是专供人们玩乐，跳舞的场所，广场周围砌满了瓷片凳子，围绕了大半个广场，晚上的时候，中老年人在这跳舞，跳得可好看了，可整齐了。我们坐在凳子上，听着美妙动人的音乐，看着优美轻快的舞蹈，简直处身于仙境一般啊！
看！我们的公园是不是一个生机勃勃、鸟语花香的公园呢！
描写环境的六年级学生作文 10
南湖公园在南宁市的民族大道旁。那里风景优美，绿树成荫，是个休闲娱乐的好地方。
早晨，我们去南湖公园，我一进门口就听见小鸟唱歌的声音，闻到一阵清香，看见了花草树木，走进公园，来到湖边，我看了一下远处的桥，有蒙蒙的雾挡着若隐若现。
中午我再次来到南湖公园天气有点炎热，阳光穿过树梢，像利剑一样明亮，我走着走就回家了。
晚上，我又回来了南湖公园，我走到了湖边，这时风吹来了，水面皱起了美丽的波纹，这让我想起了一副对联叫“”绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，为雪白头”。所以我喜欢这里的湖，走呀走呀一直走到了南湖大桥，我看到南湖大桥喷出五颜六色的水，喷出的水像水帘很漂亮，再看看四周的楼房也有颜色，红的、黄的、蓝的'、绿的……水面就像一面镜子，楼房倒映在水面上无比的好看！看到这样的景色，我想改一下谚语中的一句改成“南宁山水甲天下，南湖山水甲南宁”。
这就是南湖公园，这就是美丽的南湖公园，你喜欢南湖公园吗？
描写环境的六年级学生作文 11
离我家不远，有一个非常美丽的公园。
走进公园，首先看到的是一座假山，这座假山像一头凶猛的狮子，坐落在那里一动不动，水不停地从狮子的嘴里流下来，像一个小小的瀑布。假山的下面是一个圆形的水池，水里有几条红色的小鱼正在悠闲地游来游去。到了夏天水面上盛开着一朵朵美丽的荷花，那一个个碧绿的大荷叶就像一把把雨伞，下雨了小鱼就会躲在荷叶下避雨。
绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋，一朵朵月季花漂亮极了，我和妈妈经常到这里散步拍照。
经过月季园，我们顺着长长的'走廊往前走就到达了一个美丽的人工湖，湖面上十分平静，像一面大镜子。一阵风吹过湖面上就会泛层层波纹，就像开心的笑着。人工湖旁边是一片绿色的草地，每到傍晚，这里人山人海，人们有的在湖边散步，有的坐在湖边聊天，还有的乘坐在小船在湖中畅游。热闹极了。给宁静的傍晚增添了许多生机。像一副美丽的夜色图。
这个公园真的很美，我不仅喜欢这里的月季园，更喜欢这里迷人的景色。
描写环境的六年级学生作文 12
一年四季都很美，我喜欢百花齐放、春暖花开的春天；我喜欢热情似火、金蝉鸣叫的夏天；喜欢瓜果飘香、五彩缤纷的秋天；我也喜欢冰天雪地、白雪飘飘的冬天。
春天，树木抽出新的枝叶，地上长出细矮的`小草，山上的积雪全都融化了。冰凉的雪水汇成小溪，飞快的流着。像在赶赴一场音乐会呢！小鸟在小河边玩耍，它们有的冲进水里捕鱼；还有的在小河边散步。
夏天，树木长得像绿绒大伞，绿油油的叶子把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了刺眼的太阳，草地上盛开着五颜六色的鲜花，有红的、蓝的、粉的、紫的、金色的，真像一个美丽的大花城。
秋天，树木的叶子都变黄了，只有松柏显得格外苍翠。秋风呼呼地吹着，落叶在秋风中跳舞。这时候森林向人们献出了又酸又甜的橙子和橘子。
冬天，白白的雪花在空中漫天飞舞。地上的雪厚厚的，踩下去咯吱咯吱地响，这时，小朋友就会快乐地玩雪球、堆雪人、打雪仗啦！
这就是美丽的四季，你们喜欢它吗？
描写环境的六年级学生作文 13
我低着头在外面散步……
走着走着，突然，眼前一亮，看见了美丽，丰富多彩的公园。风婆婆把树上的叶子吹落了，五彩缤纷飘落下来就像蝴蝶一样飞舞。当我转一圈时，感觉身旁有许多美丽的蝴蝶在围绕着我，头上也有花瓣为我做得花帽子，我走来走去，跳着优美的`舞，唱着动听的歌，无拘无束自由极了。这时，父母出来了，他们一定是担心我了。妈妈眼睛亮，一下子就发现了我的踪迹，准备和爸爸一起骂我一顿，妈妈心里一定想：唉，女儿呀，我们在屋子里找你，而你却在这里玩耍的那么快乐，你真是越来越不省事了，真让人伤心呀！一步两步三步……走近了，他们也被这样的美景所吸引，给震撼给大吃一惊，把刚才发生的事忘得一干二净，他们也戴起了花帽子，跳起了舞，唱起了歌，我们似乎在仙境里无忧无虑，自由自在，听着树叶的哗哗声而歌唱，跟着树枝摇摆而跳舞，旁边的动物们听得如痴如醉，它们一点儿声音都没发出，忘记了回家，忘记了时间，因为风景美，表演精彩，我们也一样幸福，一样开心。天渐渐黑了，我们走在回家的路上，对着公园笑，那个甜蜜的笑无法形容。
我今天非常开心，美丽的公园，父母的陪伴足矣。
描写环境的六年级学生作文 14
我家的旁边有一个小公园，它的四季丰富而又多彩，你想看看吗?
春天，这里五颜六色的。草地上，绿油油的小草探出了小脑袋;花儿张开了美丽的笑脸，还喷了香水呢!因为今天是蜜蜂和蝴蝶拜访的'日子。大树伯伯长出了一头葱绿的头发，身穿褐色的衣服，显得格外精神。小河姐姐脱掉了白色披巾，换上了蓝色的布衬衫，“哗啦啦”的欢歌。小鸟飞来了，打量着这一切，激动地拍打翅膀，快乐的舞蹈呢!河边的柳条抽出了新苗，并把头发垂进河里洗头呢!
夏天，这里热闹非凡。树上知了歌手“知了!知了!”地唱着火爆的歌曲。池塘里开满了荷花，一个个如亭亭玉立的姑娘，还似孩子们的小脸蛋，粉红粉红的。荷叶似个大玉盘，这个大玉盘是蜻蜓舞蹈者的表演场，瞧，它正在翩翩起舞呢!青蛙在旁边为它“呱呱”的伴奏。
秋天，这里秋高气爽。草地上的小草穿上了金色外套，花儿变成了五颜六色的菊花，大树换上了金色的头发。
冬天，这里白茫茫的。小河穿上了白色披风。大地在棉被下睡着了……
描写环境的六年级学生作文 15
我家附近有一座美丽的公园。
走近公园大门，沿着一条鹅卵石铺就的弯弯曲曲的小路，最先来到的是一座六角亭。绿绿的琉璃瓦，在阳光的.照射下显得闪闪发亮，六根朱红色的大柱子正在撑六角亭的顶，红色的栏杆围在六角亭的一边，六角亭里还有石桌、石椅，老人们常在这儿下棋、说笑。
出了六角亭，继续沿着小路前进，那就是植物角。植物角里面的树郁郁葱葱，因为年老枝繁叶茂，那花儿姹紫嫣红，像少女一样，在微风的吹佛下，变得更美丽了。
观赏完了植物角，我们躺着鹅卵石路，来到了拐弯处，一座怪石嶙峋的假山出现在我们的面前。假山真是千姿百态。有的像一条巨龙停留在半空；有的像一只老虎在大吼大叫；有的像一只羞羞答答的小绵羊正在睡觉。
我爬过那怪石嶙峋的假山，我们来到了出口处，那里真热闹，原来那边是一座游乐场，那里有荡秋千、滑滑梯、划船、跷跷板、随上飘动、童鱼吐水。我觉得玩的是水上漂动，那在水上玩的呢！
今天我真开心。虽然这座公园较小，但它却给我的童年带来了乐趣，让我终生难忘。
描写环境的六年级学生作文 16
我家住在安溪，这儿风景优美。有大龙湖，有凤山公园、龙津公园，还有清水岩等，其中我最喜欢的就是凤山公园了。
春天来了，万物复苏。凤山公园到处一片生机勃勃。看，路边那一棵棵粗壮的大树，又绿又茂盛。一片片可爱的小嫩叶，蹦出枝头，更显绿意。那一株株顽皮的小草，偷偷地钻出地面，露出圆圆的小脑袋在微风中一摇一摆，好像在打招呼呢！那一朵朵粉红的小花开在路边，把公园打扮得更美了。
看，太阳老大了。炙热的太阳光快把大地烤熟了，原来是夏天到了。夏天的凤山公园可真热闹。每到夜幕降临，忙绿了一天的人们就会三五成群地来到公园散步，乘凉。小孩子们在追逐嬉戏，就连树丛中的小动物们也赶来凑热闹，“唧唧……”“啾啾……”就像在举办音乐会。
一叶知秋！看，公园里的梧桐树掉下了一片片金黄的落叶，好似群蝶起舞，那样美丽，那样优雅。又像是秋婆婆送给大地的'黄裙子。
冬天来了，大雪纷飞，大地一片雪白。孩子们不惧寒冷，来到了凤山公园。一会儿打雪仗，一会儿堆雪人，欢笑声吸引来了小鸟。
凤山公园，你是家乡一道亮丽的风景线，你是我心中的最美。
描写环境的六年级学生作文 17
星期四，阳光明媚，晴空万里，我的作文老师带着我们去九祥岭湿地公园采风。
我们一进公园，就看到一个巨大的游乐场。我们一下子冲进了游乐场玩了起来。我和表妹玩起了攀爬柱和滑滑梯。玩了一会儿，我们又和男同学玩了真假地雷。正当我们玩的`开心时，老师吹起了口哨。我们迅速排好队，向下一个地点出发了。
我们来到公园中心，这里有一个个波光粼粼的人工湖，一座座木桥相连，湖水在太阳的照耀下，闪着金光，像一面面镜子。里面还有许多可爱的、各种各样、五颜六色的小鱼儿，真是美丽极了。湖边还有一棵大榕树，枝繁叶茂，像一把大伞为人们遮风挡雨。
最后，我们来到了小河边。清清的小河弯弯曲曲流向远方，河水清澈见底，里面有成群结队的鱼和乌龟。河边有许多五彩缤纷的小花，散发着淡淡的芬芳，让人心旷神怡。
这时，一只美丽的蝴蝶落在一朵小花儿上，我们好多人都去抓这只蝴蝶，蝴蝶吓得赶紧煽动着翅膀飞走了，好像在保护自己的花裙子。
临近中午了，我们依依不舍地离开公园回家了。我喜欢九祥岭湿地公园。这次写作采风真有意思啊，好期待下次的采风活动。
描写环境的六年级学生作文 18
国庆节到了，今天天气晴朗，万里无云，爸爸开着车带着我和妈妈去公园。
来到公园，我看见了古色古香的大门，进入大门，我看见了高大雄伟、造型别致的假山。假山上面是粗壮的青松，下面是五颜六色、五彩缤纷的菊花。有的是鸳鸯菊，美丽的鸳鸯菊，像一朵朵灿烂的.小太阳；有的菊花亭亭玉立，像一位美丽的公主；有的菊花低着头，像一位害羞的小姑娘。风一吹，菊花在风里得意地跳起舞来。
绕过假山是一条弯弯曲曲的小路。路两旁是粗壮的大树，像一位位军人笔直地站在那里欢迎我们的到来。大树脱掉绿衣裳穿上金黄的衣服，风一来，树叶像黄蝴蝶一样翩翩起舞，像是给树妈妈跳最后一支舞。孩子们欢呼雀跃、你追我赶的接树叶。
沿着小路，是一座小桥，小桥下面是水，水清的可以看见水底的小金鱼和石头，水静的像一面镜子，小桥的尽头是一棵棵柳树，柳树好像在照镜子，又好像在对人们说：“你们快看我的长头发，多美丽呀！”
这时，我听见远处有孩子们欢乐的叫声、喊声。于是我沿着小桥来到了孩子们最喜欢的游乐场。游乐场里有过山车、摩天轮、旋转木马……
我爱游乐场，我也喜欢美丽的公园。
描写环境的六年级学生作文 19
春天来了，不仅果园里有它的足迹，公园里也有它的踪影。
今天我给大家介绍盐城最有名的公园之一：盐渎公园。
盐渎公园位于盐城市区中心地段，是市区最大的综合性公园。公园的景色美丽极了：有清澈的的`小河、弯曲的小路、碧绿的草坪、茂密的树林…… 见底的小河，小河中有几条小鱼在水中快乐地游着，有的吐泡泡，还有的像是在玩着好玩的游戏。小河旁弯弯曲曲的小路，蜿蜒交错。小路两旁是一大片绿油油的草坪，像毛绒绒的地毯，让人看起来心旷神怡。公园里还有各种各样的大树，有松树、银杏等，虽然现在好多树还是光秃秃的树干，但已经能看到树上青青的嫩芽，等春风吹来，一定能展现出它们灿烂的光彩。小草冒出了脑袋，发出了新芽，小草就像我，又是一段快乐的成长。除了好看的风景以外，还有好玩的游乐设施。儿童乐园是小孩的最爱，里面有蹦蹦床、滑滑梯……可以放松心情。
最北端是“八桥”小趣游戏，所说的“八桥”指的是弹簧桥、五环桥、滑车桥、滚轮桥、轮胎攀爬桥和梅花桥，不仅能锻炼身体，还能增长胆识。春天真美啊!
描写环境的六年级学生作文 20
人民公园的景色优美，是一个可爱的地方！
走近人们公园，最左边有个小湖，小湖的阶梯是用一块块的石头铺成的，石头的花纹不一样，而且颜色也不一样，淡棕色的，深棕色的等等……
湖水跟蓝天的颜色很相似，小湖里有很多条五颜六色的小鱼，有金黄色的、红色的、白色的等等……有的小鱼在向我们泼水，有的在湖水里游玩，有的调皮地跳出水面等等。
小湖的中间有一座小桥，小桥弯弯的，像香蕉一样，人们走到桥上一不小心就会掉到湖里。
小湖边上有许多条小路，每一条都有一座小亭子，小亭子里面都有人们的欢笑声，也有许多小朋友在小亭子里玩游戏。
湖边有许许多多茂密的大树和小树，树枝细长细长的，树枝是棕色的，树叶碧绿碧绿的.，一片一片的，好看极了。
湖边的花朵也好看极了，有黄色的、有白色的、还有粉色的等等……张开的花朵像小喇叭，合拢的花像豌豆。
湖边的小草绿油油的，一片生机盎然！
人们一走到湖边就久久不愿离开小湖，因为人们觉得湖边真的太美丽了。
描写环境的六年级学生作文 21
清早，妈妈带我去公园玩，一进门我就被这美不胜收的景色迷住了。
天空一碧如洗，仿佛是一大块被清水洗过的蓝宝石一样，白云朵朵，有的像一只只骏马在天空中奔跑，有的像一群群山羊在吃天堂草，小鸟们在造房子，它们造的房子越来越多，最后变成了一个“天空之城”。
碧绿的草地上有数不尽的鲜花嫩草，有雪白的、火红的、湛蓝的、深青的……真是色色俱全。
草地旁边有一条清澈见低的小河，小河两边是两条碧绿的镶边，几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈，游着游着，小鱼们好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里了。这里还有一棵亭亭玉立的桃树，上面的'桃花形态各异，婀娜多姿。它们有的像一个美丽的姑娘穿着粉嘟嘟的裙子在田野中行走，有的似神仙在傍晚西边的天空抖动粉红粉红的缎子，有的似一团团雄雄燃烧的焰火，美丽极了！
这里的游客很多，蝴蝶、蜜蜂在野花丛中翩翩起舞，小鸟们在天空中唱歌，小鱼们在水里自由自在地游着，好像在迎接游玩的客人呢！
在这风景如画的地方走一走，看一看怎么能不让人心旷神怡呢。
描写环境的六年级学生作文 22
我爱绿油油的田野，我爱可爱的学校，我爱鸟语花香的花园，但我更爱美丽的公园。
进了大门，沿着一条林荫小道，我来到湖边。只见湖水清澈见底，湖底有许多鹅卵石、水草，一群鱼儿在湖底打闹，嬉戏。湖面上波光粼粼，像被揉皱的绿缎。湖上有一座拱形石桥，石桥倒影在湖水里，像一轮弯弯的`月亮。湖边有一排柳树。柳树姑娘垂着长长的头发，在湖水里梳洗。一会儿，风娃娃来了，顽皮的吹了一下柳树姑娘的头发，柳树姑娘并不生气，而是开心地笑了。
继续向前走去。我们来到金鱼池。只见一群金鱼游了过来，红、黄、蓝、黑······真像一块大彩布，在水里飘来飘去。“看！看呀！”一个小朋友叫道。原来是一大群身穿红色外衣的金鱼向我们游来了。在队伍的最后有两只一模一样，胖乎乎的金鱼，看上去像一对姐妹呢！这时，一条身穿黑色大衣的“绅士”向我们“走”来。看上去他很悠闲呀！一边慢慢地游，一边观看两旁的景色。
记得我还看了威猛的老虎，调皮的猴子，可爱的小白兔，美丽的荷花池······
描写环境的六年级学生作文 23
杨府山公园真美！
大门口的两边，立着许多红色的柱子，上面镶着很多塑料做的黄花。这些柱子之间由一串串大红灯笼连着，好像还在过年呢！啊，虽然年已经过了，但是杨府山公园的`大门，仍然年味十足。
花坛里的花艳丽多姿，万紫千红。有的黄花黑心，有的紫花黄心，还有的白花红心，我都叫不出名字……还有一些我认识的花：杜鹃花、山茶花、玉兰花、桃花……各种各样的花朵光彩夺目，为春光增添了许多生机。一阵微风吹过，一股清香迎面扑来，我顺着清香走，差点撞上一颗散发着清香的树，竟然是桂花树！我以为桂花只有秋天才有呢！没想到春天也有！
天鹅池更是令人赞叹！池中的黑天鹅全身黑色，阳光照过来，会发出七彩的光，黑天鹅立马“变”成了“彩天鹅”了，原来黑天鹅也不比白天鹅差多少嘛！天鹅池中不光有黑天鹅，还有一些鱼和鸭子，鱼的话大部分是红鲤鱼，但鸭子的种类可就多了：有野鸭、绿头鸭、家鸭、还有几种我叫不上名的鸭子，真是多种多样。
美丽的杨府山公园，我喜欢你！
描写环境的六年级学生作文 24
下午，我和妈妈一起去公园游玩。在路上，妈妈问我：“我们是先去石桥走一走？还是先去河边站一站？还是先去找种满花草的草坪上玩一玩？”
我说：“我们先去石桥吧，公园的石桥可是很美丽的。您看，今天天气这么好，站在石桥上看远处，景色一定很好。而且石桥栏杆上的狮子被人们做的像真的一样，活灵活现的。石桥的颜色是青灰色的，看上去让人感到很有历史感。”
我继续说着：“看完石桥。我们可以去看河水，公园的河水很清澈。河水里有许多五颜六色的鱼儿在欢快的`游来游去，让小河充满生机。而且河水像一面镜子，可以在岸上清楚地看见倒影。在河边还可以看到一些小船在水上划来划去，床尾划出一条长长的波纹，像一条长长的尾巴。”
妈妈说：“既然我们都看了石桥和河水，那我们更要去长满花草的草地了。”
“嗯，是的。看完石桥和河水我们就去草地，草地是很香的。一去草地上，我们就可以感到一股清香扑鼻而来。草地上面有许多蝴蝶蜜蜂在采蜜，让人感到草地上很有生机。而且草地上空气会很好，在草地上走一走，呼吸新鲜的空气，人也会变得精神起来。”
妈妈听完我的话，忍不住感叹道：“这公园这么美丽。我们还是赶紧过去看看吧！”
描写环境的六年级学生作文 25
南湖公园位于广西南宁市青秀区内，是一个融水体景观，亚热带园林于一体的公园，是南宁非常有名的公园之一。
星期天，我求妈妈带我去南湖公园，我是听别人说南湖很美得，我就想去观察一下这美丽的南湖公园。
我一来到南湖公园，就看到公园里人山人海，闻到花花草草的香味，不愧是南湖公园啊！南湖公园的早上很漂亮，在公园里你能听到小鸟叽叽喳喳地唱歌，看到飞舞的蝴蝶。早上南湖公园还会起浓浓的雾，湖面好像披了一层面纱，看都看不清湖面。就在这时，阳光照耀在湖面，雾也都散了。远处看不清的湖面也看得清了，那湖面如同一片镜子闪闪发光，美丽极了！
中午阳光变得更加耀眼了，照射在湖面上，看着那金灿灿的湖，真美！微风吹过湖面起了一阵阵波汶，动人极了！然后我们来到了南湖公园的荷花岛，在微风中摇动的荷花好像在跟客人招手。还有那碧绿的荷叶，多么茂密，圆圆的.荷叶像一个个大圆盘，小鱼在大圆盘下面飞快的游来游去，小鱼好像把荷叶当成了遮阳伞了。
当夜幕降临的时候，南湖公园周围的高楼大厦的灯光都亮了起来，五颜六色的灯光映在湖面上，使湖面的变得更加多姿多彩了。
啊！我爱这美丽的南湖公园。它就像一件无价之宝一样，是多么耀眼！
描写环境的六年级学生作文 26
杨府山公园真美！
宽阔的大门口的左右两边，有几根高大雄伟的红色柱子，上面还镶嵌着黄色的金属小花，好看极了！大门中央有一个用花花草草，拼成两只“山羊”，周围还有许多五颜六色的小花呢！小花的花瓣十分娇嫩，花朵在温暖的春天里绽开了美丽的笑脸，一阵微风轻轻的吹过来，各色鲜艳的花儿，好像在和我们点头。
美丽的花坛里开满了五颜六色的小花，它们好像正在进行一场选美比赛呢！蝴蝶从空中飞到花瓣上，好像是在看热闹。小草从黑漆漆的泥土里探出头来，好像是来到了新世界一样好奇。刚刚才发芽的小种子看到了这个世界不得不赞美“啊，这个世界可真大，真美！”小草绿油油的，好像是在春天穿上了一件嫩绿嫩绿的外套。
平静的天鹅池的水是多么的清，好像一面非常大的镜子，许多灰天鹅看见自己美丽的倒影总是说：“这是我吗？怎么这样漂亮、美丽，看看我那细细长长的脖子，红得像太阳一样的脚掌，还有羽翼丰满的'翅膀，大大的别提有多好看了！”它们左摇摇右摆摆，想要多看一会儿自己美丽的身影。几只天鹅正一起悠闲的在清澈的池面游泳，还一边欣赏美丽的风景。
美丽的杨府山公园，我喜欢你！
描写环境的六年级学生作文 27
虎门公园是一个风景优美的地方，这里一年四季风景如画，游人不绝。
春天，空气清新，大树上的叶子长出了绿色的脑袋，探出头来观望着着美丽的世界。绿油油的小草，也长了出来，小花门个个你挤我挨地争着向人们展示自己的风采，让更多的人来看它们，来赞美它们！
夏天虽然骄阳似火，但荷花仙子却一点都不怕晒，在小池了欣然绽放，朵朵花儿都是那么美丽迷人，让我不由自主地称赞起来。在树下，还会听到知了“知了、知了……”的声音，那是知了在演奏曲子。常听人们说蜻蜓点水很好看，在这里，蜻蜓站在荷花仙子的`身上歇息，也挺美的。
秋天，秋高气爽，天气渐渐转凉了。那瑟瑟的秋风让树叶们纷纷落下，“刷刷刷……”叶子在空中打着转，像是舍不得离开大树妈妈的怀抱，又像是在和我们告别。
冬天，我们这里是不会下雪的，还有相当一部分的树木叶子是绿色的，它们不畏刺骨的寒风袭击，顽强地挺立着，仍旧充满着生机！
虎门公园一年四季都是如此美丽，我爱这里！
描写环境的六年级学生作文 28
每一个季节里，公园里的景色都是那样迷人，但是他们都拥有一个特点：美丽。
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”春姑娘来到了人间，叫醒了桃花和迎春花，敲起了柳树家的门……春是四季的使者，是最美的时刻，一切都是让春天变得更生机勃勃，春回大地。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏哥哥站在云际上，它就像毛主席一样，指挥着热烈的战斗：它先让火辣辣的太阳袭击我们，而人们聪明的躲在家里，不肯出来。哈哈！夏哥哥战败了，只好灰溜溜地逃走了。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”为什么说秋天是美丽的呢？因为秋天的叶子的颜色深浅度不一样，有的是金黄色的，有的是淡灰色的，还有的是枯黄的……你或许也能闻见桂花香的`味道，也是那样的诱人。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”美丽的雪景也令人难忘。天空下起了鹅毛大雪，有的白雪乱飞乱扬，好像给大地铺上了几层厚厚的大被子，大地一下子就变成了银装素裹的世界。
我爱美丽的公园！
描写环境的六年级学生作文 29
今天，我父母带我去了杨家河公园。秋天，杨家河公园美丽无云。五彩缤纷的花使公园看起来很美。
因为是周末，杨家河公园9点多，门口停着很多车，人也很多，有小孩，有老人，有中年人，他们好像都是从很远的地方过来欣赏杨家河公园的秋色美景。走上杨家河大桥，往桥下看，河水静如镜，碧玉绿。微风吹来，河水波光粼粼。蓝色的'天空和淡淡的云彩映在河上，使河流更加美丽。河岸上有一排柳树，有些叶子已经黄了。风一吹，它们随风飘走，像黄蝴蝶一样翩翩起舞。杨树银杏树金黄美丽。我和父亲摘了一些银杏园。黄叶像小扇子，很漂亮。走在杨家河边，被一簇簇亮晶晶的东西吸引住了。我仔细一看，原来是一片棉田，引起了人们的注意。突然，一只喜鹊飞过，落在棉花地里，蹦蹦跳跳，东张西望，好像在找什么东西。黑白相间的羽毛在阳光下特别醒目。
秋天是收获的季节，今天收获了很多：我知道阳光下的棉花开花早且多，而树荫下的棉花开花晚且少；秋天，小喜鹊开始挑树枝盖房，冬天杨树银杏树的叶子飘到妈妈的脚边，松树柏树的叶子一年四季常青…
描写环境的六年级学生作文 30
在我家附近，有一个美丽的公园。那里有玩耍的地方，也有健身的地方，那里的景物很美丽。
春天到了，公园的小树发出嫩绿的小芽，小草生机勃勃，小花也你挤我拥地绽开了笑脸。玫瑰小姐把自己打扮得红彤彤的，就像一个害羞的小姑娘。小喇叭花穿着粉红色的衣服和紫色的衣服，柳树妹妹的柳叶长长的，就像一些碧绿的头发。小山绿油油的，就像穿着一身绿绿的衣服。我最喜欢桃花了，桃花粉粉嫩嫩的'，看起来像小公主，味道也可香了，老远香气都扑鼻而来！
夏天到了，外面天气很热，仿佛蒸笼一般，可是我家附近的公园是最凉爽了。杨树枝叶茂密，像撑起了绿色大伞，也排了一列长长的队伍，就像我们排队一样，到这里纳凉，因此，晚上的时候有很多的老年人在跳广场舞，放飞着快乐，我都忍不住想去扭两下。
秋天来了，下了一阵暴雨，把炎热的夏天带走了，果园里水果都熟了，那些水果香气扑鼻，馋得人们直流口水，树叶恋恋不舍地离开了妈妈。苹果红的像个红红的太阳，看起来就很好吃。
冬天到了，公园已经变成雪白雪白的了。可是我不会忘了到公园散步，每次有空的时候我都会去看、去观赏、去享受大自然。
这就是我家附近的公园，我很爱它，你呢？
描写环境的六年级学生作文 31
春天是万物复苏的季节。春天的女孩种下了成千上万颗种子，让地球焕然一新。星期天，我和一些同学来到大乔镇中央公园欣赏风景。
我们从西门进入，一进入，一条长长的红色跑道就把整个公园包围了。我们将沿着红色跑道慢慢走。我们只走了一会儿，然后就看到了大桃树，一簇簇鲜艳的桃花纷纷盛开。我在赏花的时候，有同学说:“哇！这些花太漂亮了！叫什么名字？”我急忙去看那么多花，一朵接一朵，我说:“这是紫荆花，但它的花最多。”学生们听到后，赶紧看着它说:“它有很多花，从根蔓延到枝上。”我们继续往前走，走到一半的时候，我们不自觉的`停了下来，因为大量的大叶樱花吸引了我们的注意力，像一朵红云一样来到了公园。公园里最漂亮的是映山红，甚至在停车位旁边的每个角落都有。路边有蝴蝶兰，山茶花，月季。红色的像火，白色的像雪，黄色的像金，粉色的像彩霞。
公园中央有一块高高的石头，上面刻着“紫色来自东方”和“大乔镇中央公园”。石头附近有一大片草坪，草坪附近有各种各样的树，比如樟树，银杏树…
我爱桥镇中央公园！
描写环境的六年级学生作文 32
我喜欢的公园有很多，有马鞍池公园、中山公园、绣山公园……但我最喜欢的还是秀丽的白鹿洲公园。
一进大门，映入眼帘的是五个大字：白鹿洲公园。这五个大字刻在一个石碑上，石碑的周围种满了花草，缤纷，连小蜜蜂也赶来凑热闹了呢！
再往里走，一个波光粼粼、水平如镜的胡就展现在你的眼前，这个湖叫观景湖，面积大约十个篮球场那么大，在阳光的照耀下，显得歌外耀眼。鱼儿游在湖里，相互嬉戏追逐，有红的、黄的、黑的'……五彩斑斓，颜色各异，你走在湖边，仿佛来到了鱼的世界。
沿着观景湖一直走，就来到了一个大花坛，花坛里肿着许多话，走近一闻，一阵阵清香扑面而来，像是一位位花仙子在你眼前翩翩起舞。花坛旁种着几棵高大的松树，他们像一位位士兵一样挺立着，保卫者祖国的美好风光。
走过花坛，就来到了一条长廊。这条长廊约有一百米长，两旁设有长椅，坐在长椅上，迎面吹来一阵阵微风，风中带着缕缕花香，使人心旷神怡！
来到白鹿洲公园，怎能不说它风景秀丽？
描写环境的六年级学生作文 33
我们学校旁边的醉观公园，虽然不大，但是一年四季都非常美丽。
春天，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子了。紫玉兰开花了，朵朵鲜花像一个紫色的小碗挂满枝头。地面落英缤纷，像铺了一层美丽的地毯。杜鹃花欣然怒放，有大红的﹑纯白的'，美丽级了！成群的鸽子时而在天空飞翔，时而停满了醉观公园大门屋顶。
夏天，大榕树葱葱茏茏的，密密层层的枝叶挡住了烈日，把夏天的炎热赶跑了。阳光透过树叶间，在地上照出点点金光。草地绿油油的，像一块绿色的地毯。小朋友们在草地上玩耍，嬉戏。
秋天，树上的叶子变黄了，秋风吹来，树叶像黄蝴蝶在空中飞舞。小朋友有的捡树叶当标本，有的去湖边扔树叶，看着树叶像小船在水里飘荡。花坛里的菊花绽开了笑脸，有紫红的，淡黄的，美丽的菊花在微风中频频点头。
冬天，南方的树木依然苍翠。有许多白发苍苍的老人在树下练太极，下棋，跳广场舞，锻炼身体。小朋友在玩自控飞船，吹泡泡……，到处充满了欢声笑语。
醉观公园一年四季景色宜人，我爱美丽的醉观公园！
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