我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2023-12-15 12:03:23 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  走进龙小大门,向右看,第一眼看见的就是那棵高大的榕树,那是一颗很老的树了,据说这棵树有几十年的历史了。它那粗大的树干需五、六个小朋友才能合抱,数不清的叶子笼罩着大树,树干上挂着须根,老爷爷的`胡子。远看就先一个小姑娘,“她”的长发随风飘动;近看像一个慈祥的老爷爷在笑。真是千姿百态!

  春天来临,榕树变得焕然一新,翠绿色的叶子上有许多晶莹剔透的露珠;虽然露珠不像水晶那样耀眼,不像明珠那样璀璨,但露珠能浇灌这棵大榕树,让榕树的叶子吸收水分,让大榕树更加高大!

  夏天,榕树就像一把大伞,可以让人们在大树下乘凉、玩耍。榕树也随着长得更茂盛了。

  秋天,大榕树的叶子开始有绿色变成嫩黄色,那颜色多么迷人!好像在展示“她”的新衣服。一阵微风吹过,一片片叶子飘落想来,像一只只蝴蝶在空中飞舞;还有很多果实掉下来,它变成了同学们的小玩具。

  冬天,凛冽的寒风带走了阵阵凉意的秋天,冬天的风特别刺骨,不像春天的风那样温暖;不像夏天的风那么炎热;不像秋天的风那么凉爽;可是大榕树还能抵挡寒风,其它树都枯萎了,它还是那么挺拔,像一个指挥官在领导着其它树。

  我爱学校的大榕树!

六年级年的作文 篇2

  我是个土生土长白银人,我最爱的湖泊便是家乡的人工湖。

  春天,人工湖是美丽的青色玛瑙。这时,我喜欢坐在船上欣赏湖面四周的景色。春风拂面,带起了湖边柳树纤细的嫩绿枝条,也让人人工湖泛起了碧绿的波纹。坐在船上迎着春风,如诗如画的`美景立刻抚平了内心的纷乱。

  夏天,人工湖是无暇的碧绿翡翠。这时我喜欢静静地站在岸边。两岸桃红柳绿,热烈的气息让人心旷神怡。岸边,小孩子们奔跑着玩耍嬉戏;成年人边散步边聊天;老年人坐在树荫上下棋休息。天地间、湖水旁,人人乐在其中。

  秋天,人工湖是巨大的金色宝石。这时我喜欢慢慢地在两岸行走。一片片落叶如只只金色蝴蝶翩翩起舞,一曲终了,又回到大地。时而有几片叶子会掉到湖面,漾起一圈圈水涟漪。湖水映衬着两岸秋色,如梦如幻,惹人暇思。

  冬天,人工湖是晶莹的白色水晶。这是我喜欢蹬一双冰刀鞋在结冰的湖面上快乐地滑行。我像一只自由飞翔的小鸟,无拘无束地在冰面上“遨游”,体验着美妙的感觉;又或者租一辆小冰车,用两根铁棍艰难地前行,偶尔让爸爸推一下,留下欢快的笑声……

  我最爱的是家乡的人工湖,因为它不仅美丽,更重要的是它给我带来了无限的快乐!

六年级年的作文 篇3

  书是我的好朋友。读书能给我们带来说不尽的快乐。

  读书让我们生活丰富精彩,欢乐无限。安徒生的《丑小鸭》使我铭记,梦想需要执着追求。罗贯中的《三国演义》告诉我,智勇双全方能成功立业。吴承恩的`《西游记》告诉我,百折不回才能取得成功。施耐奄的《水浒传》告诉我,艺高胆大方可惩恶扬善。高尔基的《童年》告诉我,艰苦困难是人生的宝贵财产……

  书是我的良师益友,让我学会做人,受用无穷。“人”字告诉我,正直坚强才能做一个伟人。雄鹰告诉我,志存高远才能展翅飞翔。天空告诉我,胸怀宽广才能任凭风卷云舒,宽容大度才能笑纳大风大浪。挫折告诉我,“宝剑锋从磨砺出”。成功告诉我“梅花香自苦寒来”……读好书,就像拜了一位好老师。读好书,就像交了无数知心朋友。读好书,就是有了一个好灵魂。语文使我侃侃而谈、海阔天空。数学使我说一不二、坚持原则、严肃认真。科学使我探索自然、了解世界。

  读书真好,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”我爱读书,徜徉在知识的海洋里,我神采飞扬!

六年级年的作文 篇4

  六年级,我离开了家,离开了父母,开始了我的住校生活。从此,生活老师的那束手电筒的光便伴着我,让我走进了梦的芬芳。

  记得住校的第一天,因为第一次和这么多的'同学住在一起,我异常兴奋。熄灯后,大家都睡着了,我却还沉浸在兴奋之中,翻来覆去地睡不着觉。也不知过了多少时间,突然,我发现一束微弱的光出现在寝室门口,接着一个高大身影走进了寝室。呀,原来是我们的生活指导老师郑老师来巡查了。我赶紧装睡,生怕被郑老师逮个正着。

  只见郑老师像侦察兵似的,用手电光扫过每一个同学的床。一发现情况,他便轻手轻脚地走上前去处理。二床的同学被子没有盖好,他便悄悄地上前,替他盖好被子;三床的同学整个人都睡在被子的上面,他又走上前去……就在此时,八床的同学一个翻身,竟把被子踢下了床,肚子也露在了外面,腿从床沿上挂了下来,还不时地在床沿上晃动。郑老师看到后,连忙用一只手撑住那个同学的脚,轻轻地把手电放下,双慢慢地将他的脚移了进去,把被子轻轻地盖在那位同学的身上。郑老师的动作是那样轻,那样柔,以至那个同学仍在做着他的梦,没有被惊醒。

  做好这一切,郑老师再次用手电光扫过每一个同学的床,确认没有情况,才退了出去。

  当光扫过的那一刹那,我分明感到了那束光如妈妈的手一样,正在抚摸着我,催我入睡。慢慢地,慢慢地,我睡着了。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-21

六年级年的作文12-10

(精选)六年级年的作文09-01

[经典]六年级年的作文09-03

六年级年的作文09-14

六年级年的作文09-14

六年级年的作文09-14

【经典】六年级年的作文09-10

六年级年的作文[精选]09-11

六年级年的作文09-15