六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
大自然是一个创造者，它创造出许多美妙的声音，等待着我们去倾听。
山涧里，传来了一阵好听的声音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在弹琴。我怀着好奇的心情走过去一看，原来是一条清澈的小溪在流动。
草丛里，响起了各种叫声。有的是“蝈蝈蝈”，有的是“呲呲呲”，还有的`是“嘟嘟嘟”。虽然是不同的声音，但其实都是一种昆虫——蛐蛐。
花园里，传来了“嗡嗡”的叫声。我顺着声音找去，发现原来是五只蜜蜂。它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
天空中，出现了一道闪电，“呲啦”一声划过了天空。随即，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”，震得方圆百里外的人都听得很清楚。
田野里，传来了微弱的声音，“呼呼”，这是风伯伯路过。
小区里，传来了小鸟的叫声，“叽叽喳喳”，让路边的行人都听得舒服。
农村里，母鸡开始了它的下蛋计划，“咯咯哒”“咯咯哒”，似乎很痛苦。
家里，传来了奶奶放锅的声音，“咚—咚”，不一会儿，一阵饭菜的香味就飘进了我的鼻子。
这些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一种蜜蜂声音的扩大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是锯木机在锯木。
大自然的许多声音都很奇妙，需要我们倾听。有时还要寻找声音制造者。
六年级年的作文 篇2
小鸟在大树下唱着优美的歌，好像六年级拔河比赛的序曲。
同学们整齐又迅速的走到比赛区，从同学们的眼中看出了渴望胜利的光，同学们迅速的排成两大排甲队齐喊一声“加油”增加气势，乙队也不甘示弱，脚靠脚，肩并肩，摩拳擦掌准备比赛。开始倒计时，大家的汗水慢慢从毛孔渗出，手上的麻绳也抓得紧紧的。
一声令下：“开始！”比赛双方立刻向后倾倒，甲队同学眼中胜利的火苗早已点燃，乙队的.团体精神让我惊讶。乔瞧！那身体小小的同学，他使出了全身的力气，白脸早已通红，汗如雨下。
看！那胖胖的同学，他拼命的向后拉，手像章鱼一样紧紧的抓住麻绳。
听！那拉拉队震天的加油声给比赛队员鼓足了力量，瞧！那位女老师，她用尽自己浑身力气给学生鼓励，她仿佛也在比赛。
最终乙队用自己的团结险胜的甲队，乙队高歌着，欢呼着，奔跑着，因为这是他们的努力换来的胜利，他们脸上洋溢着愉快的神情，而甲队脸上露出了伤心，他们看到乙队的笑脸，一脸失望，乙队看到他们失落的表情，冲到甲队一起拥抱，一起握手。
胜负固然重要，但友情更重要。
六年级年的作文 篇3
每到暑假，都是我最开心的日子，因为暑假里我就可以去泳池里游泳了，游泳可是我最喜爱的运动了。
去年暑假，妈妈带我去小区花园里的游泳池游泳，大概是想着我喜欢游泳，妈妈就跟泳池的老板买了一张月卡，让我天天都去游泳。
每天早上我都是第一个到泳池的，偌大的泳池里只有我一个人，那可是贵族待遇啊。我在前年就学会了游泳，可以就从泳池这头游到那头，从浅水区游到深水区，潜到深水区最底部贴着地砖像鱼一样窜来窜去。
到晚些时候，就开始陆陆续续有人加入泳池的.行列，时常有许多小朋友也一起来，他们有些是初学者，有些也和一样已经能在泳池里来去自如了，我们也常常一起打水仗，比赛谁游得快，甚至在泳池里翻跟斗，我们有时候也会趁救生员不注意的时候爬到岸上然后玩跳水——当然，通常情况下都会被抓到，然后被训斥一顿。
我的暑假生活就是在一座泳池里，和一群朋友一起玩闹，一起磨炼自己游泳技巧，有时候从泳池回家，走在路上都感觉自己好像还浮在水里似得。
暑假的生活真快乐，希望暑假过得慢一点，我还想在泳池里多待几天呢。
六年级年的作文 篇4
在五千年的历史长河中，我们的祖先创造出了博大精深的语言文字——汉字。随着中国影响力的发展，这种奇妙的文字语言也在世界各地绽放光芒，与其他各国的拼音文字相比，这种方块般的文字个性鲜明，独树一帜。
在成长的道路上，我逐渐学会了认字，读字，写字，认识到中国汉字的博大精深。从此，我对汉语言文字深怀敬畏之心。
汉字形象生动，是拼音文字所不可比拟的。一个“火”字如同热烈燃烧的火焰在跳动；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字则像奔腾的河流流向四方。看着书上一个一个方块字就仿佛在看一幅一幅的图画一般美妙。
汉语平仄分明，抑扬顿挫，是其他语言无法复制的。“水”字的轻柔平缓，“国”字的庄严肃穆，还有“奋”字的激动人心，在朗读篇篇文章时，我感受到了它们当中所蕴含的不同情感，就好像在与他们对话一般的奇幻。
中国的语言文字博大精深，还体现在那古诗词中。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”勾勒出一幅蛙鸣阵阵，细雨绵绵的夏夜之景。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘出如同中国话一般素雅清淡的春日美景。古老的诗词如同歌谣一般朗朗上口，优美生动。
如今的国人，对于文字，看的随意普通，肆意改动。大街上错别字比比皆是，比如摩托车广告将成语“其乐无穷”改成了“骑乐无穷”，虽然趣味性以及广告性增强了，可成语本身的美感也被破坏了，变得俗不可耐。对于刚学习说话写字的少年儿童，误导性极高，对他们的学习会造成不好的'影响。
我们应以敬畏之心来看到我们的语言文字。他是我们的祖宗留给我们的一笔宝贵的财富！他让我们的文化得以传承，他让我们的民族精神得以延续和发展，也为世界认识中国架起沟通的桥梁。中国汉字，是我们每一个中国人的骄傲，是我们中华民族的象征！汉语的无穷的魅力正将世界的目光深深吸引，作为一个中国人，让我们怀着敬畏之心认真学习我们的汉语言文化！