六年级作文

时间：2023-12-09 15:35:07 六年级我要投稿

六年级作文范例（9篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文范例（9篇）

六年级作文篇1

　　看了这题目你可能会觉得奇怪吧！不过我说的是真的。姑姑是医院里产科的医生，我从小就很崇拜她，我每当看到姑姑穿上白大褂，就很想和她一样。正以为我对医学的好奇，姑姑就经常跟我讲有关医学的事，有时也有讲到生孩子的事，但我也不怕。姑姑有时还拿小玩偶跟我玩呢。

　　这次，姑姑怀孕了，医院就给她放假，我高兴极了。看着姑姑的肚子一天天的鼓起来，就每天忍不住要摸摸，姑姑也不拒绝。就在姑姑快临产的前几天，爸爸妈妈都出差了，姑丈也已经到国外很长时间了，爸爸妈妈临走前千叮万嘱地叫我要照顾好姑姑。

　　这天，我刚要出门，忽然听见姑姑在里屋叫我，我马上就去看了。姑姑说她肚子疼，可能是要生了，我慌忙地问姑姑怎么办，姑姑叫我拿出她接生用的工具箱，我拿出后，就按照姑姑说的做了，当时手忙脚乱的，我又害怕，只有听着姑姑的指挥做。但是姑姑的肚子又疼地厉害，一边叫唤着一边教我做。

　　不知道过了多久，我就看到小宝宝的头部要出来了，可一会儿又缩了进去，就这样循环了几回，终于不缩了。姑姑叫得更厉害了，我又看到血淋淋的`，我想：可能是小宝宝的肩膀要出来了，因为肩膀比较阔，要出来的时候使姑姑下面撑阔，姑姑才会更疼的。这时姑姑叫我打电话给她的同事，让她们来帮忙，我打了之后，就又听见姑姑在叫着：“啊！啊！好…好痛啊！好痛啊！……”接着就大喊了几声“啊”，跟着宝宝就随着喊声出来了。这时候，姑姑的同事来了，我又在旁边看着：只见她们把宝宝抱出来后，姑姑的肚子一下子就沉了下去，但好象里面还有东西。宝宝还带着不知什么东西出来，阿姨们就把它剪断……接着还把手伸进姑姑的肚子里拿出了一个怪怪的东西，听她们说叫“胎盘”，在那一瞬间，我又看到姑姑痛苦的表情，但还有略带欢乐。阿姨们又帮姑姑缝了线，让姑姑休息……

　　过了几天，爸爸妈妈回来了，他们听了姑姑说我帮她接生的事，满脸惊喜的样子，还表扬了我。

　　现在，我终于明白了妈妈生我时有多么辛苦了……

六年级作文篇2

　　困难时而像万丈深渊，时而又像一座通向成功的桥梁。自卑是困难的助手，但自卑本身又依存于你的内心。它会吞噬你的信念，而信念正是你不断前行的动力。胆怯、退缩不能躲避困难，它会一步步向你逼近，逐渐把你的灵魂侵占，遮盖你的光辉，抹掉你的光彩，而你将如行尸走肉般，碌碌终生。

　　这个时候，你应该转变一下自己的观念：其实，与困难作斗争，其乐无穷!

　　路边的.小草，几乎得不到任何人的帮助，但是它依旧顽强的活了下来，并快乐着。在烈日下，你可以看到它挺立的身影;在狂风中，你可以看到它虽然摇曳但仍坚毅的身躯;在暴雨中，你可以看到它低头默默忍受击打却充满自信的进取心!是的，正如你看到的，小草在一个恶劣的环境里，每日与困难赛跑，但它仍对明天充满了渴望，用笑声面对着困难和挫折。在前进的道路上你只有两个选择：要么瑟缩在困难的脚下，被困难蹂躏，得过且过，眼睁睁看着光明离你而去，因为生存法则永远不能包容一个“困难”的手下败将;要么凭借自己顽强的生命力去突破困难，努力在那些不可能中探求可能，只有这样你才能看到困难后面的曙光。

　　没错，困难的背后，就是成功。当你不断地挑战困难，超越困难，终有一天，你会取得成功。那时，你就可以去消除曾经占据你内心的巨大阴影，获得一种不断超越自身的快乐;那时，你就会充满信心的面对接下来的、更多的挑战!

　　对于自卑的人来说，困难就是一个万丈深渊;而对于自性乐观的人来说，所谓的“万丈深渊”会化为一座通往成功的桥梁。

六年级作文篇3

　　爱心是一种财富，这谁都知道，谁都会说，可真正需要爱心的时候，你就不一定会去做了。

　　有这样一个故事：一天，正好轮到两名同学值日，放学了，他们俩扫好了地，准备回家时，外面却下起了倾盆大雨，他们俩只有一人带了伞，而且他们俩不是同一路的，怎么办呢？带了伞的是一个男孩，那个没带伞的是个小女孩。那个男孩二话不说，立刻把伞递给了女孩，并说：“我身体好，不怕雨淋！”说着就消失在了雨中，留下女孩呆呆地站着。最后两人都没淋着雨。那个女孩有了伞，那个男孩在雨中时，有个叔叔借给了他伞。这个故事告诉我们：帮助别人等于帮助自己。

　　我也有过同样的.经历。一天，下着大雨，我没带伞，由于我是日托生，放学后只好飞奔着回家了，可能是跑得太快了，一下子摔倒在地上，雨水和泪水融合在一起，心里感到十分委屈。这时，有一个大姐姐从旁边路过，看见我在地上，就连忙过来扶我，并对我说：“你怎么了？家在哪里？我送你回去！”这时，我又忍不住流泪了，但此时不一样，我流的是感动的泪。顿时，心头充满了温暖。我对姐姐说：“姐姐，我没事儿，谢谢你送我回家！”我笑了，姐姐也笑了。

　　爱心无价！我们只要从身边的小事做起，从点点滴滴做起，就能帮助许多人，我们这个大家庭就会变得更加和谐，更加温暖。

六年级作文篇4

　　我很纳闷：为啥我家的兔子那么“笨”呢？笨得连粮食都找不到；笨得连回“家”路都找不到；笨得在我脚上东跳西跳，你说说，世界上咋有这么笨的兔子呢，啥？你不信？不信，你看看下面你就信了。

　　兔子刚来我家的时候，我还觉得它非常可爱，蹦来蹦去的，四条腿跑起来还真不弱，两只宛如红宝石的眼睛，一对长长的'耳朵，里面还布满了几根血丝，脸上还有几根猫一样的胡须，嘴上露出小小的兔牙，看起来乖巧又惹人喜爱。我看它被困在里面很难受，就把它弄出了纸箱子，放在客厅里自由的奔跑。

　　到了它吃午饭的时间，我从冰箱拿出几根菜的叶子，用一个很小的碗给它装了点水，摆在了它的眼前，可是它好像突然之间变成了瞎子似的，怎么也找不到食物，还是我亲自把菜叶子放进它嘴里，它才用兔牙啃。唉，笨兔子怎么都被我遇上了，我是扫把星下凡吗？

　　这还不算什么，更气人的是它脸怎么去纸箱子的路都不知道。待它吃完它的粮食后，，我把笼子的门打开了，想让它自己跑到笼子里面去，然后再把它再次弄回纸箱子里。我把笼子放在兔子的面前，兔子还闻了闻，又跑开了，唉，没办法，我只好又亲自把它抓进笼子里。

　　天哪，为啥我的兔子就是这么笨呢？

六年级作文篇5

　　在四季当中，夏天炎热酷暑；秋天五谷丰收；冬天冷酷无情；我偏爱春天百花争艳！

　　春，象征着一年的开始，同时也带我走进另一个世界。它是寒冬过后的使者，把人们的热情带回来。

　　沉睡在冬天的大地听见春姑娘的呼唤，鸟木花草都醒来了！大地披上绿色的衬衣，花儿也穿上了一条条五颜六色的连衣裙。从这时开始，我们也得热情地为春的来临而欢呼!

　　你要是问我为什么偏爱春，我会毫不犹豫地告诉你：“因为我爱春景！”的确，春天的景色美，美得看得清也摸得着。在花园里，百花争艳，五彩缤纷，就算看也必定眼花缭乱。瞧这些白里透红，望那些形态万千……偶尔吹来一阵清风，风一但过了花园，那风还会是清风吗？说不定那风已成了迷人的'“香气”了!

　　再看看，周围的花儿要是沾上了水珠，那一定是春雨帮它洗掉花瓣上的尘埃。花儿为了感谢春姑娘的恩情，便用身上的水珠滴哒—滴哒……地奏起一段美妙的音乐献给春姑娘。

　　春姑娘不仅照顾植物，还给人们带来欢乐。你如果闲着没事做，不妨上街走走，欣赏美丽的春景。如果你不想走动，也可以望望街上的孩子玩游戏，在这样美的景色下回忆以前。想着想着，我便觉得大家都在春姑娘的怀抱里，是那么舒服，那样温暖。

　　此时此刻，我情不自禁地说：“春天，我爱你，爱你那美丽，爱你那给人的温暖！”这就是我心中氤温着的—春之情。

六年级作文篇6

　　每次出门，我都不太愿意。可妈妈说：“出去运动运动，呼吸一下新鲜空气，尤其是早上，早上的空气最好了。”可虽这样讲，但路上的灰尘还不是弥漫着城市，现在的社会发大了，路上的'汽车数量多了，汽车尾巴发出的尾气即污染了环境还危害了人的健康，我才不想出门呢。在家里看看电视、看看书，惬意极了。我想；要是能在汽车的尾巴上带个大口罩，那该多好呀。可又一想，把汽车戴个大口罩，汽车就不好受了。

　　最后，我终于明白了，避免汽车尾气给我们带来危害，还是我们人们是导火线，人们要是能不开车，用步行，即减肥，又锻炼身体。也减少汽车尾气对环境的污染，我们的健康有了保障。

六年级作文篇7

　　我们坐了三小时的车，下午一点，来到了具有“梦里水乡”之称的乌镇。

　　我们先去了东栅。由于不是周末，虽然游人如织却也没到人满为患的地步。地上还铺着不知何年何月，何朝何代的老青砖，上面刀刻般不太清晰的痕迹是岁月的痕迹，而且也正在被抹去。

　　河水不算清澈，像一块墨绿的玉玺所呈现的颜色和历史的厚重。

　　起风了。

　　我盯着水面，像是要把人的魂也勾进去的水面。

　　一圈圈闪亮的波纹漾开去。

　　我猛地意识到：下雨了！

　　原来只是零星的几点雨丝，然后是沙沙小雨。这和春雨的细密细腻又有所不同，它更接近于沙砾略略粗糙的质感。这样的小雨真是给乌镇蒙上一层薄纱，和最合适不过的一种意境了。

　　我们从一条条窄窄的巷子中走过，土生土长的宁波人老爸说，他小时候整个宁波就是一个大乌镇，可惜我是无缘见到这美景，只能从乌镇这冰山一角来想想了。

　　我特意去看了染坊博物馆和茅盾大师的故居。走进染坊，露天大院里有着令人震撼的景象：几十匹长长的蓝印白花布匹搭在高高的竹架子上，随风轻轻摇曳，好像一首江南柔美的民谣。

　　而茅盾故居又给人以另一种感受，跨过大门，院中郁郁葱葱，青翠一片。青石板上投了一层翠翠叠叠的树影，显得更为青碧。那未曾间断的`清脆蝉鸣令人心旷神怡。

　　来到东栅出口之一的小池旁，那儿青瓦白墙，极富生活气息。小池上方还有一群蜻蜓狂热地翩翩起舞。屋檐上，青瓦间，一只半大的小黄猫翻了个身，显得慵懒可爱极了。

　　一天的重头戏即将开场，暮色昏昏沉沉吞没了天空，西栅已是华灯初上。我们要赶往西栅去观那世人皆知的西栅夜景。

　　可是我为什么只描写了东栅，我问自己。我还是更偏爱东栅，因为东栅有着与西栅不同的安静，也是世间少有的美丽。这种美在西栅无法觅见踪影，它太喧闹也太有名。如果说西栅是吸引无数人慕名前来、倾城倾国的绝色名妓，那么东栅就是江南渔家的小家碧玉，清纯朴素，回首嫣然一笑却也惊艳世人。

　　坐在河边，品一蛊花茶。

　　这种美，叫做岁月静好。

六年级作文篇8

　　漂泊在外的游子，已把酝酿已久的思念寄托于秋风，看着那像玉盘似的嵌在天幕中的月亮弹奏着相思的旋律。

　　我的故乡，有潺潺的溪水，溪水里有我美好的回忆。还有那四季如春的菜园，一年四季都是一片诱人的翠绿。但令我印象最为深刻的，便是“拾麦穗”。

　　秋天，我们这些孩子总喜欢去田里拾麦穗。在我们那，大家都叫它“黄金杆儿”，刚收割完的麦田，总是会留下一些麦穗。每到这时，你总是会看到这样的情景：孩子们背着箩，拿着碗，身穿白竹布衬衫，头戴小凉帽，正蹦跳着去麦田，那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

　　前几天，田里还是一片金黄，转眼间，已经变成了孩子们的乐土。田地里长满了柔软的'小草，简直就是一个天然的游乐场。麦子割走了，露出富有弹性的草地，玉米收完了，只留下绿色的杆子，田地换上了耀眼的淡绿色新装。孩子们在田地里自由的嬉戏，一条条小道，就是乐谱上的线条，而孩子们，就像是一个个跳跃的音符，共同组成了一阕美妙的乐章。

　　麦穗落于小道之间，孩子们小小的身影在太阳光下一摇一摆，弯腰、抬头，都是一幅美丽的剪影。有的孩子拾得多，把麦穗使劲地往下压，让麦穗服服贴贴地待在背篓里;而拾得少的孩子，则会把麦穗放在表面，麦穗的下面放草。回到家，如果大人们看篓子里装满了草，就不用担心鸡、牛或小猪没东西吃了，那孩子们必定会得到奖赏。

　　有时，拾着拾着，就开始下雨了，刚开始还是淅淅沥沥的小雨，慢慢地，越下越大，一会儿就变成“哗哗啦啦”的大雨。这时，我们会跑到屋檐下躲雨，有些男孩会在雨中拍手，比谁手心里淋的雨少，这种游戏叫作“抓雨”。而女孩子们都会跑到屋子里画画、做手工或是玩过家家。

　　雨过天晴，我喜欢拾一把麦穗，把它们撒在那清澈的溪水中，目送它们在阳光的照耀下流向远方……

六年级作文篇9

　　母亲总说我是个大嗓门。

　　“别家的女孩都那样温声细语，就你整天顶着个破锣嗓子四处叫喝。”

　　我去把这过错推托至母亲身上。每当她这般质问我时，我总是斜着眼珠子，撂起一边嘴角。“还不是个大嗓门母亲生的。”而父亲则在一旁，看着两个大嗓门日复一日地冲锋对阵。

　　其实我也承认我是个大嗓门，可这也是后天锻炼的！同母亲讲话，用普通声音可是不容易让她听清的。母亲说或许是过去摔倒时落下的后遗症，这便让耳朵不好使了。我却不信，摔倒也并非什么大事，何况母亲又不算老，耳背也是那双鬓花白的老人家才有的。

　　记得一次，母亲在阳台收衣。厨房中的锅却“兹兹”冒着气。我见状，便想着将母亲唤来处理，便带着些许音量呼着：“妈！锅好像有些不对劲，你过来看看！”然而母亲却丝毫未察觉。这样几轮呼喝下去，我的心早就如同那滋滋作响的.热锅般失去了耐性。于是便鼓足了口气，用力喊叫：“汤烧坏啦！”阳台上的母亲这才听出了些眉目，先是一惊，而后便锁着怒眉冲过来，看宝贝似地看着锅中汤的情况，还不忘呵斥一旁的我。“你怎么不早讲……”如此这般便练成了我这大嗓门，唉，我能不喊冤么？

　　我本以为这日子就将这般过去了。直到一日父亲神色凝重地拿着病历找到我，他那一句话一出，我便失了魂魄。“你母亲有一边的耳朵将近失聪了。”这话梦魇般地吞噬地我的意识，毫不留情地将那咸涩的晶莹从我的眼眶撕扯出。“她平日说话大声，也是怕我们听不清……”

　　的确，我的记忆中母亲除了那大嗓门其余无不温柔，可我直到如今才发现，只有那大嗓门才是最美的清泉。她用大嗓门给我灌输着知识，她用大嗓门教会了我爱，她有着天下母亲中最美的嗓门，最美的温热。

　　“你家孩子嗓门还真大。”我又一次听见了邻居的戏谑。“听见没，还不学着淑女些，女孩子呀……”母亲开始了她的唠叨，而我则嬉笑，“才不改！”接着便兔子似的逃窜了。

　　我想我一辈子都改不去大嗓门了。这次，换我用大嗓门来爱你了。

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