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六年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
对于我来说，母校的一切都是可爱的，春天的花，夏天的果，秋天的树，还有那冬天的鸟。
春天的花，是充满野性的。随处可见的蒲公英，像个顽皮娃似的晃来晃去。还有那不知名的小花，一大片一大片的，远远望去：红的、蓝的、黄的……形成一幅和谐的画卷。
夏天的果，我要说的可不是吃的果子哦。那是晚夏时结的一种小草的果，大小远远不及小拇指盖，但那是偷袭同伴的“利器”。下课铃一响，各班的`人便不约而同地聚在花坛采集果子，以备默默“开战”。
秋天的树，不得不说的就是树叶了。对于我们女生来说，最梦幻的不过是站在树下，等着风来时，或用手温柔地接落叶，或随着悠悠的落叶转圈圈，仿佛女主角一般。
冬天的鸟，那是一次我们正上课时，窗外一只鸟直直地撞上了玻璃，蒙圈倒地。我们便带着它到老师办公室，安抚在温暖的绒布中。只一会儿，鸟儿就开始欢快地在老师办公室东飞西窜，大概是贪恋办公室的温暖，怎么赶也赶不走，还不忘留点鸟屎作道谢，真是让大家好气又好笑。
六年，是漫长的，给我们带来了那么那么多的故事。六年，怎么又这么短暂呢，我的故事还没攒够却要说再见了……
六年级作文300字 篇2
昨天，我们还在课堂里聆听；昨天，我们还在操场上奔跑；昨天，我们还在考试中拼搏；昨天。在即将扬帆远航的今天，有许多昨天值得我们回忆。当我们又重新翻看过去时才发现，原来，昨天的一切都是那么绚烂，那么美丽。
留在花坛的馨香中，存在操场的嬉戏中。母校的每一个角落，使我拨响的，永远是思念的琴弦——惆怅，不舍，却还有一点对未来的希望。
记得六年前，我们各自带着迷茫，各自的向往，聚在一起，一起为美好的明天拼搏画下了一个大大的'冒号，因为我们要时刻注意自己去的方向。六年中我们留下了一串省略号，他是我们走过来的脚印，他是我们同步的微笑。我们拼搏，我们奔跑，当时间又写下一个圆满的句号，回首，六年就这样飞逝而过。但我们却走出了幼稚的童年，迈向知识的海洋。我们在同一片蓝天下遨游，若没有精确的指航灯，我们怎能追上海燕的脚步啊，老师！
老师，在这六年里，您就像那园丁，辛勤地哺育我们；您就像那一丝弘水，在我们的心灵蒙上岁月的沙尘时也会依然纯。您为我们付出的太多，请让我把知识凝化成一首小诗，送给您。曾给过我温暖、春风、雨露的老师。
母校，我这一走，不知多久才能回来看你一次，但是你记住，我永远不会忘记你。
六年级作文300字 篇3
在语文的课本里，周敦颐的《爱莲说》让我对莲花情有独钟。
莲花洁身自好，不同流合污，是高尚品质的象征。它浑身都是宝，无私、奉献精神被视为人学习的榜样。
莲花不被外界的因素所影响，它是圣洁的代表，是花中仙子出淤泥而不染，濯清涟而不妖。出尘脱俗，清新高雅。
对于莲花，也不知滋养了多少文人墨客的诗心文魄。自古至今还有很多的诗句来赞美荷花，数不胜数……
起初，对瑜伽大师的莲花坐非常的羡慕，对瑜珈师的功力和心态非常的仰慕。自己从接触莲花至今已七年有余，对莲花坐姿已然轻松掌握，五心朝上的莲花坐，感受最深的是能让你像观音菩萨前的一朵青莲，那么的心静平和，不受利益欲望的烦忧。娴静、温和、自然、清新，一尘不染，这些都如莲花的.品质很贴切。
如果每个人心中都有一朵洁白，永不凋谢的莲花，世界该是多么的和谐啊！
人如莲花美，心如莲花静;人如莲花清，心如莲花纯;人如莲花雅，心如莲花淡。
人如莲花淡雅清新，心如湖水平静无痕。
不羡慕那玫瑰的艳丽芬芳，只愿做池中淡雅的一朵白莲。
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