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六年级的作文300字6篇[热门]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
我好想变成一条鱼,不受任何拘束,快乐的在海洋中游弋。鱼儿遨游在深沉的大海。一抹纤巧的影儿一闪而过,躲在了五色斑斓的珊瑚礁里,穿梭来穿梭去,似是正与潜水的人们活泼地玩着捉迷藏,你追我赶,好不惹人喜爱。
我好想变成一条鱼,鱼是深海的精灵,时而灵巧可爱,时而活泼好动。有时躲藏在珊瑚丛中追逐嬉戏;有时在海里慢悠悠的散步,不时吐出几个小泡泡;有时又缩在岩石缝中安心睡着大觉……这群深海中的小精灵们就是这样欢快,这样自由,这样朴实,这样自然。
我好想变成一条鱼,鱼儿们有着彩霞织就的华裳,柔软如绒羽轻柔的覆盖在身上,全然不是色调单一的模样,华丽繁杂的几乎令人咋舌。在只有蓝色的海里,格外显眼。
我好想变成一条鱼,徜徉在蔚蓝的海的怀抱,自顾自的展示着独属于它们的'那一张张美丽俏皮的画面。它们在一望无际的大海中自由的穿梭遨游,伴着夕阳落幕的余晖,伴着岸边吹来的徐徐海风。那样的生活是我梦寐以求的,真想变成一条大海中的鱼儿,游在生命与自由的海洋中。
沉水之鱼,我心所想。当我变成一条鱼儿的时候——但愿如我所偿,人与鱼,是生命与自由的平等。
六年级的作文300字 篇2
星期六的早上,我睡眼惺忪地爬下了床。突然,妈妈大声说道:“今天有英语的奥!别忘了!”我刚想说知道了,妈妈又说:“把书包也准备准备好!”我也大声说道:“知道了!”妈妈这才放心。
到了下午,妈妈送我去上英语。由于地址更改了,所以我们先到了原来的地方,幸好两个地方很近,我才没有迟到。到了那里我去上课,妈妈去交费。在门口,我碰到了李捷,吓了我一跳,我说:“你来得真早!”李捷笑了一笑。我问:“教室在哪里?”她说:“往前走就是了”我向她道谢后,便大步向新教室走去。在我旁边,有一个很胖、很高的人(对我来说),我一直以为她是工作人员,没想到她也走进了教室,还坐下了,我想不通了,便问怀宇轩,他波澜不惊地跟我说:“我也不知道,我只知道她是个学生。”我彻底晕了。后来,在李捷与她聊天中,我知道了那个“胖胖”还是一中初一的`!我愣住了。谢老师进来了,一看,怎么就这么几个人?不久就上课了,刚上没多久,谢老师正领读呢,卢斯赟一推门进来了,把大家吓了一大跳!
虽然少了几个好朋友的陪伴,但我们的课堂气氛还是很活跃。
六年级的作文300字 篇3
五年级的我,还在西塘小学读书。但现在的我,却是在南山小学读书……
还记得当时爸妈正决定要搬家时,我马上反对,为什么?因为我不想离开西塘!我苦苦哀求着妈,希望至少让我待到毕业,因为我不想失去我最亲爱朋友,我不想失去最疼我的老师,我不想失去整个西塘啊……
在西塘的每一个日子里,是我最开心的日子!我不懂!难道妈一定要让我这么痛苦吗?当时的我,就像快崩溃了……我真的.不懂!为什么?难道要我待再西塘的最后一年……都不行吗?
西塘,曾经是我一个陌生的地方。但如今,却是我依依不舍的地方。我好恨我自己没把握在西塘的时间,那些对我来说珍贵的时间……
直到暑假,我仔细的想过了!我的情绪也慢慢稳定下来,我不再难过,我也不在绝望,所以我会以一个平常心去面对未来,走向未来的路。
刚转到南山,对这个地方少许有些陌生,但相处久了也发现,同学们对我都很好呢!他们会帮助我走向未来路,一路上更加以支持,我真的很谢谢他们。就算有那些令人感伤的过去……我还是会加油的,因为不管是西塘还是南山,大家都是我动力的来源啊!希望未来的我,会更快乐!
六年级的作文300字 篇4
转眼间,二十年过去了。二十年后的我是一名世界级的医生,享誉全球。我为世界医学界做出了巨大的贡献。这就是20xx年的我。
每天早上,我吃完早饭就穿上白衣天使的衣服在医院会诊。我作为一名医生,天天都有长龙似的.病人队伍要我治疗。我认真地对待每一个病人,一点也不马虎。
一天,我跟平日一样刚来到医院,穿上白衣天使的衣服准备给病人看病时,看见一个艾滋病患者在痛苦地呻吟着。这个艾滋病患者是来医院治疗的。我看到这位不治之症患者眼睛里泪光闪闪。我想一定要研究出治愈艾滋病的方法。后来,经过我不断的努力和一次次拼搏,不久我的实验成功了,终于研究出治疗艾滋病的药了。我欣喜万分。艾滋病患者吃了我研究的这些药果然有效,终于有效地控制住了艾滋病的发病率。
就这样,我发明了治疗艾滋病的药,终于为世界医学界作出了巨大的贡献。我还发明了治疗疑难杂症的药。我的名声越来越大,越传越远,并登上了世界国药的宝座,为世界上更多的患者带来更多的福音,拯救了更多的生命奇迹。
每当我看到患者的微笑,心中有种说不出的甜蜜。
六年级的作文300字 篇5
年华逝水,岁月如梭。一转眼,我已成长一个男子汉。在我的成长历程中发生过许多的事,然而随着时光的流逝,有许多都如秋日里间的树叶故为飘零了,未有那次马蜂风波让我记忆犹新。
在一个晴朗的下午,我跟往常一样带着洋溢的笑容慢悠悠走进校园。忽然看到校园的一角围了很多人,我怀着好奇的心情凑了上去,原来是校园来了新“成员”--------马蜂。
正在同学们议论纷纷时,不知是哪各位同学拿起石子,向马蜂窝投去突然一只马蜂从我窝里嗡的'一声飞了下来。不停的在我们头上盘旋,付出了不友好的声音,同学们吓得四处乱窜,就这时马蜂落进了一位低年级女同学身上,小妹妹吓得哇哇直哭,我立刻跑到小妹妹身边把马蜂轰走了。就在我高兴地想回到教室时马蜂又追了上来,我吓得赶快逃,谁知我跑得越快,马蜂就飞得越快,我吓得直打哆嗦,听到同学在叫我往教室跑,我跑到教室,同学们把门关上了,总算虚惊一场。透过玻璃看到这只马蜂的身体胖胖的,长着一对短短的翅膀,它把眼睛瞪得大大的,还四处张望,好像还不甘心。
几天过去了,我发现马蜂窝被弄掉了,我的心情特别的难过,难道我们不能有好的相处吗?
六年级的作文300字 篇6
学校是我们的第二个家,而在这第二个家中,有一个人让我记忆深刻,他就是我的老师——李老师。
李老师教的科目是数学,他的长相平平,个子不是很高,皮肤很黑,头发有一点稀少。但一双火眼金睛特别厉害,上课时同学们做小动作总是逃不过他的眼睛。他的嘴巴有点扁,喜欢穿休闲的衣服和运动鞋。
李老师有时很严厉,而有时很爱开玩笑,喜欢跟我们讲笑话。李老师的严厉通常表现在,同学们不写作业或者有些同学上课说话的时候。如果老师正在气头上,同学们招惹了他,那招惹的同学可就惨了,非得挨一顿狠狠的训斥不可。
记得有一天早上,老师拿着书进入教室,接着就让各组组长检查组员的作业,最后把检查结果告诉老师。组长检查好作业,把没写完作业同学的名字告诉了老师,刚才若无其事的老师,现在大发雷霆,让那些同学站在后面补写,什么时候写完什么时候回座位,另外再写一篇检讨书,写出你写不完作业的原因和今后的打算。哎,此时的老师真是严厉呀!
老师除了有时候有些严厉,他对同学们还是很温柔的。他通常会给同学们讲一些有趣的.笑话,但这些笑话都和学习的知识有关。
我很喜欢这样的老师,可能正是因为有这样一位老师,我们班的成绩才会一直很好的吧!