六年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
我的小学生活丰富多彩，与众不同。
一二年级甜甜的“蜜饯”
一年级时，我天天都很快乐。
“叮叮……”上课铃一响，我迅速地回到座位上，准备好上课的.状态，老师上课时，我总是积极发言。又一次老师点我起来回答问题，我自信地站起来，大声说出答案。下课了，跟同学们一起玩游戏，十分快乐。放学时，妈妈来接我，一路上的景都费非常美，太阳只露出了半个脸，但它在朝我笑呢！
三四年级酸酸的“泡菜”
三四年级就不像一二年级轻松快乐，加了一门课程英语，作业量比原来大了一些。但我觉得这样也是很快乐，虽然作业多了一些。
有一次，老师上课点我回答问题，我慢吞吞地站起来，再也没有一二年级那么自信地把自己的答案说出来。直到老师说；“对！”我才松了一口气。
五六年级生生的“苦瓜”
现在我是一名六年级的小学生了，我感叹：“做一名六年级的小学真难”
过于“紧张”把题目念错了，老师大喝了一声，吓得我出了一身冷汗，我回答时同学们哄堂大笑，我满脸通红，恨不得有一个洞我立刻钻进去。
这就是我丰富有趣的小学生活，虽然也有不开心的时候，我认为小学生活丰富多彩！
六年级的作文 篇2
早就听爸爸说过，临沂影视城是著名的景区，有许多电影电视剧都是在这里拍摄的。这里面最著名的应该就是周迅主演的《红高粱》了。今天爸爸带着我们一起来到了临沂影视城，能来看看当年周迅拍戏的真实场景，心情真有点激动。
下了车，就看到一座高大巍峨的城门耸立在面前，高高的城墙，上面还飘扬着一些古代旗帜。大门口还有两个手持方天画戟站岗的士兵，威风凛凛的。
进了城门，里面豁然开朗。高高深秋，路边的高粱地里还有一些高粱，在金风中微微摇晃，似乎也在欢迎我们这些远方来客。顺着指示牌，我们来到了影视城经常拍摄的老街。老街道路很宽，路两边都是一些复古建筑。有的是当铺，有的是酒馆，有的是邮局，有的是染布坊。爸爸说，临沂是沂蒙老区，过去发展很慢，这几年发展很快，已经从一个过去的红色老区变成飞速发展的新兴城市，这都是革命年代形成的沂蒙精神激励大家完成的壮举。
从这些房子走过来，就到了一个舞台，据导游讲，在这里就拍摄了“九儿”的一场戏。站在台下，我似乎看到了在导演的指挥下，周迅把自己变成“九儿”，在舞台上翩翩起舞的情景。说实话，我也很喜欢表演的，要是有机会做一名演员也很有意思，用别人的故事来丰富自己的生活。
又往前走，来到了“沂州渡”，我们坐上了小船，沿着河流欣赏河畔风光。没坐过江南的乌篷船，可我感觉这小船也有乌篷船的感觉。水很清澈，桨一下一下划着，我看着岸边的`垂柳在深秋里居然还有着浓绿，随风摇摆，就像美丽的女子对着河水这面镜子梳头。河岸边还有一些民居，也是仿江南水乡，都是白墙灰瓦，看上去好看极了。前面有座小桥，船从桥下过，让我想起前几年跟着爸爸去的木渎古镇。那里也是这样的小石桥，也是这样的小船，也是我们几个人坐在船上听着苏州评弹，欣赏河岸边的风景。
下了船，我肚子开始咕咕叫了，正巧前面出现了小吃一条街，我一下子垂涎三尺。太多好吃的了，我缠着爸爸先给我买了几串羊肉串，又吃了一份炒年糕，一份烤豆腐，再加上油炸冰淇淋，我吃的满嘴流油，太过瘾了，到底是各地的名吃，各有特色。
遗憾的是，时间过得太快了，还没逛过瘾，已经到了下午三点多了，由于爸爸还要早回去，我们就恋恋不舍地离开了。我坐在车上想，我们临沂人民都是好样的，不论在战争年代，还是和平年代，我们都会勤劳勇敢，积极进取，发扬红色传统，建设好我们的家乡！
六年级的作文 篇3
有人说过，只要细心观察，知识无处不在，这是真的吗？
今天的课堂上老师就让我们观察了一个实验。老师拿出来了两本书页重叠在一起的书，并让我们把它拉出来，有许多同学说：“哼！这有什么难的？不就是让两本书分开来吗？”老师看着他们，并叫了其中的几位同学来扯，可是不管他们怎么扯，都扯不开那两本重叠在一起的书，当然也包括我。
我心想：这两本书怎么这么“稀奇古怪”啊！正当我们疑惑不解时，老师说话了：“同学们你们之所以来不开，是因为当两本书的书页几页几页地重叠起来，你用力拉的时候，书页之间互相摩擦，就会产生摩擦力。你越用力拉，产生的摩擦力就越大，所以拉不开。一定要先把书抖几下，往里吹气，使页面分开，让它们无法产生摩擦力，就能够轻而易举地把书拉开了。”有些同学感叹说：“哇！好神奇啊！”老师还说：“也可以做一个实验喔！可以把一只笔放在头发上搓一搓，拿一些纸的小碎片。把在头发上搓过的笔，放在小纸碎的`旁边，小纸碎就会被吸住了。这种摩擦力可以产生电。还有一种摩擦力可以产生热量……”老师的话还没说完，同学们就已经说：“搓手，搓手。”“对了，同学们说就是这样。你们可以搓搓手再捂到脸上，这样你的脸就暖多了。”
这节课，我终于知道了罗丹说的：“世界上并不缺少美，缺少的尽是发现美的眼睛”这句话的意思了。我以后会做一个生活中的有心人，留心观察生活，学习更多的知识。作文
六年级的作文 篇4
微风吹着，扬起我额前的碎发；阳光照着，灼着我灵动的双眼；用力吸一口气，我突然嗅到了阳光的味道。
船上，我和表姐摇着木桨，木桨上留着深浅、大小不一的痕迹，就像劳动了一辈子的外婆的手一样。船儿在水中摇摇晃晃，浆儿在水中来来回回。偶尔，激起一朵水花，阳光将它装饰得光彩夺目。阳光暖暖的，索性伸出手来，玩手影游戏，于是船沿上、船舱里就多了一只小鹿、一只老鹰，我仿佛感到阳光在指间流过。很自然地，我开始注意到小河边的村庄、良田。矮矮的土屋前，搭着的竹架上晾着花花绿绿的衣服；远远的还可以听见小狗的`叫声；再望一望那小河旁的良田，种满了绿油油的蔬菜、庄稼，它们沐在阳光里格外讨人喜欢。桨儿依旧在水中来来回回，依旧溅起朵朵水花。我突然想对阳光说些什么，感谢你，无时无刻不给我们送来幸福；感谢你，无时无刻不给我们披上温暖的外衣；感谢你，无时无刻不让我们看见这美丽的世界。高一周记：阳光的味道
船儿渐渐逼近我熟悉的村庄，近了，近了，船儿将我们送上了岸，停在那棵茂盛的樟树底下。我和表姐跳下船。阳光从树的顶端泄下来穿过层层碧叶，投下个个怪异的斑点在船上、地上，和着微风，斑点随之活跃起来，跳跃着，像可爱的精灵，淘气的孩子。
我抬起头，看着悬挂的那轮太阳，突然觉得它好伟大，它不求回报为我们奉献着光和热。阳光即是它馈赠的礼物，它让我们一代一代幸福地生活着。
我爱阳光，爱它的味道，它那点点温暖、点点幸福的味道。
微风吹着，扬起额前的碎发；阳光照着，灼着灵动的双眼；用力吸一口气，便会嗅到了阳光那股幸福的味道。
六年级的作文 篇5
记时光飞逝，细水长流。转眼间，又将迎来新的学期。回首这个暑假，心中掀起了一些记忆的浪花。
一
我跟随着记忆的浪花来到了游泳馆，眼前出现了教练教我们游泳时的身影。‘’首先，第一步练的就是憋气，先深吸一口气，把头埋到水里面去，使自己整个身体浮在水面上。就在教练这样孜孜不倦得教悔下，我终于学会了憋气。就这样一日复一日，每天在游泳馆里做着相同的动作，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。
二
离开了游泳馆，我继续追随着记忆的浪花，寻找暑假的趣事。突然间，我来到了西湖。眼前浮现出我们坐着小木船在水中荡漾，看着这水波粼粼得水我不觉伸出手摸了一下，“啊，凉凉的，感觉真好。”我惊叫到。置身在这美丽的湖水之上，我心中想起了大文豪苏轼曾经说过： 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。“接着，我们又来到了西湖最有名的三谭印月，踏上三潭印月漫游，满目的`奇石嶙峋，草木荫然。在这山石草木之间宛如镶嵌上一颗硕大的珍珠，光彩夺目。我陶醉在了这记忆的浪花中，久久不想离去。
三
带着西湖的美丽，我又来到了惠庭湖山脚下，望着登山者们一个个都陆陆续续的上山了，我也跟随这他们的脚步，不慌不忙的上山了。山上给人一种特别的清新美，许许多多的松柏树形成了一片树林给人一种视觉地享受。山上还有许多的蝴蝶在有一起飞来飞去，像是在欢迎人们的得到来。登上山顶，俯瞰下方景色可真是美极了； 湖面泛着一片轻烟似的薄雾，远望微山只隐约辨出灰色的山影。
我走出了记忆的浪花，不觉得感叹到："这个暑假的收获真大啊！”
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
(精选)六年级作文08-10
【经典】六年级作文08-10
六年级作文（精选）08-22
六年级的作文[经典]08-23
六年级的作文[精选]08-20
（经典）六年级的作文08-13
六年级作文【经典】08-15