六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
在我们小时候，爸爸妈妈一定是最爱我们的人，他们也一定是最爱我们的人，可是，你向他们表达过自己的爱吗？
那天，老师给我们布置了一个令大多数人都感到十分为难的作业：尝试向爸爸妈妈说我爱你！虽然他们把我养育成人，为我们操了不少心，我在心中对他们的爱如江水一般滔滔不绝，可真要我表达出来，实在是难为情。
走在回家的路上，我低头思索着这个特殊的作业。千万不能对妈妈说，否则一定会被外婆笑话“多愁善感”，可一想到爸爸那古板严肃的脸，我就更说不出口了。
思来想去之后，我还是决定对妈妈说，用什么方式呢？纸条？不行不行，太矫情了，才不像我呢！短信？也不行，妈妈肯定不会看见。算了！我是女汉子，怎么能像那些淑女一样会害羞呢？直接口头对妈妈说吧！
到了家，妈妈不在，我跳到了嗓子眼的心又回归原位，瞬间就松了一口气。等待妈妈回家的时间里，我一直在给自己打气，甚至还将对妈妈表白的话提前演练了一遍。终于，妈妈回来了，可我刚才好不容易筑起的心理大坝却轰然倒塌了，犹豫、难为情如波涛汹涌的洪水，一齐涌了上来。小时候常常挂在嘴边的话怎么也吐不出来。要不？就不说了吧？反正老师也没要求一定要说。不行，妈妈每天那么辛苦地照顾我，难道我连一句“我爱你”都不愿意尝试一下吗？
这时，妈妈让我拿个牛奶给她，妈妈接过牛奶，见我还站在那里，便说：“快写作业！晚上有不少你爱吃的'菜。”
回到房间，我立刻后悔了，天赐良机啊，我得赶紧抓住这个机会！想到这，我又返身折回客厅，妈妈奇怪地问我：“怎么啦？想跟我说什么？”我仿佛用尽了所有的勇气似的，大声对她说：“妈妈我爱你！”妈妈没有回答，可我却分明看见，她的眼眶闪烁着泪花。
我不仅完成了老师布置的作业，更表达了对妈妈的爱！
六年级年的作文 篇2
从开学到现在，北方现代双语学校给我留下了难以割舍的记忆。我们从不同的学校来到这里，在这个温暖的大家庭里，我们一起成长，一同进步，在这里，我们看到了不一样的自己。
我们班的体育委员段佳和，是一位认真执着、有上进心的同学。虽然身材矮小，在体育方面与其他同学相比没有什么优势，但在他身上却有着不轻言放弃的好品质。在武术操比赛活动一开始他的动作做得不够标准，但很努力地练习，直到动作达标。与此同时，他也认真监督着同学们的.排练，谁的动作不标准了，他就停下来，重新喊口号再来一遍，不厌其烦地一次次排练着！最终，我们班的武术操比赛拿到了第一名的好成绩，这就是他努力付出的最好见证。
我们班的语文课代表苏怡霖、“小才子”何冠儒，是班级里的“顶梁柱”。苏怡霖的作文写得好，是大家眼中的“小作家”，在她的笔下，一件不起眼的小事都能闪亮、发光，她的作文，有时喜悦、有时深沉，每一篇作文都能拨动我们的心弦，引发我们的思考。何冠儒呢，是我们班的“男一号”，体育运动、朗诵、主持样样拿手，期中考试的时候，他考了96.5的高分，是全班语文成绩的第一名。
我们班的数学课代表张艺琼，是同学们眼中的“宝”。她的数学成绩很好，做数学题从来不会出差错，数学课上思维活跃举手的是她，课下侃侃而谈的也是她。作为数学课代表，沉甸甸的担子压在她的肩上，但她却能完美地完成这项任务。
我们班的班长杨佳颖，是我的“死对头”。因为种种原因，我总是不服她，可我却不得不佩服她。她是一个很有才华的人，为班里的事“劳心费神”，总能想出很多办法来管理同学们。
北方现代双语学校是我最喜欢的学校。因为它有许多有责任心的同学，有这么多优秀的同学相伴，我一定会学有所成！在这么多好同学的带领下，我相信北方现代双语学校会越来越好！
六年级年的作文 篇3
每个人都有自己最亲的人，我也不例外，我最亲的人是我的外公，外公高高的个子，瘦瘦的脸上有一双慈祥的眼睛。外公不仅关心我，还乐于助人呢！不信吗，请看下文。
记得有一年夏天，我在外公家住，一天晚上，我突然发起烧来，外公见了，叫外婆拿来温度计，一量，呀！38.5度呀，外公二话不说，背起我就往医院跑，一路上，汗水湿透了他的背，可他毫不建议。到了医院，医生阿姨给我打了一针，开了些退烧药。第二天，我的'烧就退了。谢谢，谢谢外公！
外公不仅关心我，还乐于助人呢！
记得有一次，邻居张奶奶叫外公给他补一下墙角，外公立刻放下手里的活就去了，在补的过程中，张奶奶说：‘老刘呀，你的活做得好得很！外公说：’哎，不比当年啦，想当年……
哎，现在外公已经逝世了，我好想好想外公，可是……
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