六年级作文

时间：2023-12-01 13:53:20 六年级我要投稿

实用的六年级作文[集合]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的六年级作文[集合]

六年级作文篇1

　　今天，天气很晴朗，我的心情就像在湖边被风轻轻吹动的杨柳那样舒服。我无比期盼的“小小美食家”活动终于来临了，我非常喜欢了解美食，不仅能吃，还能学会制作。我很早就到了全程协办小记者的阳光海鲜城，可是真不巧，他们已经搬走了，我们只好再发动车子，去周围寻找。就在还剩8分钟时，我们到达了新装修的阳光海鲜城。

　　我和爸爸抵达二楼，坐进包厢里。没想到的是杨梦雨也在参加这个活动，我的心里乐开了花，有人陪伴总比一个人孤零零的坐在那里好。我们火热的聊起了天，直到太仓日报社的倪叔叔让大家安静时，才立刻停下来。倪叔叔点完了名，告诉了我们这次活动有七个流程，最后一个流程就是我们各位小记者都非常喜欢的午餐时刻了！首先，阳光海鲜城的张总经理来介绍海鲜城的基本情况。张阿姨声音清脆响亮地开始说起了：“阳光海鲜城已经开了十几年了，已经搬了三个地方，这个海鲜城有3800平方米，一共有四楼，还有停车场，一共可以停150辆车，除了停车场，来到大厅有电梯可以直通2、3、4楼。2、3楼都是包房，一共有24个包厢，大包厢可以容纳20个人，小包厢可以容纳6个人，而四楼是无柱子的宴会厅……”

　　接下来，太仓日报社的宋主编给我们来说一说美食文化，我知道了：每个地方的.美食都要根据地理位置来的，太仓的美食也不例外。海鲜分别分为江、海、湖三鲜，江指的是长江，海是东海、黄海，湖就是湖泊了。我还知道长江三鲜分别是：刀鱼、鮰鱼和鲥鱼，淡水产品那是应有尽有啊。但这些水产品在太仓都能吃到，我为此感到非常高兴。而我们太仓有一个特产，那就是肉松了。肉松一定要用纯精肉制作。肉松的传说是这样的：相传清朝同治年间，太仓有一位大厨师，名叫倪德。一天它在给陆状元烧红烧肉时，由于火苗过旺，肉被煮烂，肥肉脱离，他焦急万分，把菜烧成这样，陆状元还不把他赶走？最后他急中生智，想到了一个办法：把焦肉剔除，把剩下已烧干的肉加上进好的作料做炒肉。他尝了一口，觉得味道挺好的。但取什么名字好呢，看肉松松的就叫肉松吧，他端去给陆状元品尝，陆状元觉得很好吃，倪的心中的一块石头总算落了地。从此，太仓又多了一道美食叫肉松。

　　最后，由阳光海鲜城的大厨马师傅来说话，他给我们介绍了黄焖带鱼和推荐菜海鲜面疙瘩的做法，我们的讲话就圆满结束了！

　　第六个流程，我们去参观了他们的厨房和水产品的“家”，那里有各种各样的水产品，有大龙虾、大螃蟹、金枪鱼、鱿鱼等等一些水产品。我们参观一番后，就上楼了。

　　终于，我们万分期待的午餐总算是要上桌了。看着一道一道色香味俱全的菜上桌，我的口水都要留下来了。其中有蛤蜊炖蛋、海鲜面疙瘩、红烧肉等一些好吃的菜肴。不久，桌上的美食就被我们要消灭光了，但肚子饱饱的，吃的很满足。

　　这次不仅让我们参观还让我们品尝的活动，让我体会到了美食的每一道制作工序都是很麻烦的，所以我们不能浪费粮食！如果你来太仓旅游，一定要去阳光海鲜城品尝一番哦！

六年级作文篇2

　　我生活在一个幸福的家庭里，每天都在发生着有趣的事。

　　一个星期天，我和爸爸闲着无聊便开车到乡下去钓鱼，我们走到河边，我从车里拿出了两张小凳子，爸爸拿出两个鱼杆，一个大的是他的，一个小的是我的。我们决定来比一比钓鱼。

　　我拿起鱼杆学着爸爸的样子，先把浮子装好，再把准备好的鱼饵装在鱼钩上，我们的比赛就这样开始了。

　　我把鱼杆扔下了水，过了不久，水面上便有了动静，我开心极了，用力一拉，可是怎么拉也拉不起来，我请求爸爸的帮忙，在我和爸爸的努力下，那条“大鱼”终于被拉了上来。我一看，原来是一条被人扔掉的一抹布。爸爸哈哈地笑了起来，我失望的'又把鱼杆扔下了河。

　　不久，爸爸的鱼杆也有动静了，他一拉，一条身长5-8厘米的小鱼被爸爸钓了起来。几个小时过去了，爸爸桶里已装了5条鱼了，我却一条也没钓到。我开始有些不耐烦了，搬着凳子跟爸爸吵着要回家，爸爸对我说：“钓鱼是费时间的，而且还要有耐心”，在爸爸的鼓励下，我又坐了下来，又过了很长的一段时间，我的鱼杆终于又有动静了，这回的我，不慌不忙的拉起了鱼杆，“哇！一条小鱼！”我大叫起来，在我拉起的鱼钩上，挂着一条真鱼。夕阳西下，我和爸爸提着小桶满载而归，虽然只是几条小鱼，我却非常的高兴，因为我学会了钓鱼。！

　　到现在想起这件事我还是一样的高兴！

六年级作文篇3

　　清早，当我起来的时候，惊奇地发现，原来下了一场雪！

　　一年有四季，但我最喜欢冬天，和冬日的那茫茫的大雪，它们就像一大群可爱的小精灵。雪花从天上扬扬洒洒地飘落下来，犹如天女散花一样，美丽极了。雪花的形状千姿百态，各不相同，数也数不清。在远处看，眼前所呈现的是一个银装素襄的世界，白茫茫的天，白茫茫的地，我看着这副动人的情景，心里头不由得想起了唐代诗人韩愈的一句诗：“白雪却嫌春色晩，故穿庭树作飞花。”我看着这美丽的雪景，雪花像顽皮的小孩直往我衣服里钻，十分讨人喜欢。雪越下越大，从空中缓缓飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒。它像飞舞的蝴蝶一样，轻飘飘地，静静地，落了下来。我用手小心翼翼地接住一朵雪花，将它轻轻地捧在手里。我仔细的端详着它，它像一块美玉雕成的六角形，洁白无暇，晶莹剔透，冰清玉洁，虽然很小但是却十分精致。这是多么漂亮的雪花啊！

　　雪花一片一片地静悄悄地洒落下来，它们都在对我微笑着，我多么也想变成这场茫茫大雪中的其中一小朵呀！

　　这里的一切全被大雪所覆盖着，漫天飞舞的雪花，把天和地融为了一体。洁白的.雪似乎可以压断所有坚硬的东西，你如果行走在鹅毛大雪之中，不久肯定会变成会动的稀奇的雪人了。雪在空中飞舞，就像蒲公英一样，不知要飘到哪里。它们调皮地把大地染白了，无私地装点着世界，将世界打扮的更加美丽。

　　“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。”我心里充满了愉悦，这是一场多么美丽的大雪呀！

六年级作文篇4

　　我们的地球原来是多么美好，你看那巍峨壮丽的山峰，冰雪茫茫的极地，广袤无垠的草原，郁郁葱葱的森林，蔚蓝神秘的海洋……地球如此多娇，又是那么迷人。

　　地球妈妈奉献给了我们新鲜的空气，肥沃的土地，洁净的水源，富饶的物产……地球妈妈用她那宽阔的胸怀哺育着我们，她曾经是多么美丽，可是现在，地球母亲已经伤痕累累，地球妈妈在哭泣。现在地球上的人类还没有醒悟，空气中的质量越来越不好，更可气的是：人类滥用资源，使一些资源开始严重的短缺(列如：水源·矿产，开始严重的短缺)地球所拥有的'自然资源是有限的，就拿矿物来说：他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿万年的地质变化才形成的。本来人类生活需要的资源可以再生，长期给人类做贡献。

　　但是，因为人们为了自己贪婪的欲望，不顾后果的滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类的生存带来了严重的危险。醒悟吧人类们，别再执迷不悟了，地球快要坚持不住了，醒醒吧。

六年级作文篇5

　　今天上午，天空又飘起了雪花。我因为要做语文寒假作业，没有时间也没心情赏雪。下午，妈妈说，你看外面的雪景多美呀！我赶快看雪景，也好放松一下心情！

　　于是，我沿着田野的小道，独自领略下雪的情趣：潮湿的空气中，雪花飘飘洒洒地飞舞，那轻盈的身姿、娇巧的容颜，唤起了蛰伏在我心中的梦想。伸出手臂，感受雪花的滋润、雪花的细腻，放飞飘零的思绪：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”此时，我怎么突发奇想起：有人将雪花比作“空中撒盐”；有人把雪花比作“风吹柳絮”；有人则把雪花比作“蝴蝶盛会”。在我看来，不论似盐、似柳絮、似蝴蝶，那雪花都是极轻的，极小的。

　　望着沸沸扬扬、上下翻飞的'雪花，一种敬佩之意油然而生。你看它，一落地，就溶化，有的可能还没落地，就已经消失了。雪花是美的，由雪花变幻的雪片、雪晶、雪挂、雪雾、雪舞，以及雪花装点的雪原、雪人都是美的。我想，大自然的美，是因为它是立体的，多元的。难怪老祖宗总结了这么谚语流传至今：“瑞雪兆丰年”、“雪姐久留住，明年好收谷”、“今冬麦盖三床被，明年枕着馒头睡”。可见，最爱雪的是植物，或者说，是那些终日为农作物的好收成而祈盼的庄户人家。

　　好哇！天上飘着洁白的雪，纷纷扬扬，温柔地亲吻着大地，醉了乡村，醉了忙碌的人们！

六年级作文篇6

　　我是一个崇尚快乐的人，在我的生活中到处充满了欢声笑语。

　　就拿最近的暑假生活来说吧。这个暑假，我没有回外公外婆家避暑，可我却感受到了不一样的乐趣。

　　首先，在这长达两个月的暑假中，我学会了如何自力更生。因为妈妈自己要到嘉兴去培训，她又晕车，每天都是精疲力尽的。大部分的'家务都由我担起来。我自己烧饭、做菜、洗衣物，虽然我总弄得一塌糊涂，但转念一想，自己能为妈妈分担家务了，又鼓足干劲做起来。你说，我能自力更生了，能不乐吗？

　　其次，是遨游书海之乐。我在闲暇之余，一边悠闲地品着早茶，一边翻阅着几份杂志。在书中，我与作者一同到“美国去做交换生”，体验美国的风土人情；在书中，我和作者探讨当今社会问题，站在领导人的位置上换位思考；在书中，我和故事中的人物学习魔法，伸张正义。你们说，我半步都没动却学到了这么多，我能不乐吗？

　　最后，值得我高兴的，便是我可以做自己想做的事，不受约束。无论我是想睡觉睡到早8点，还是吃完晚饭后下去玩3个多小时，都没关系！因为这个暑假我当家！大家说，我如此地放松、自由，我能不乐吗？

　　我过了这么一个充实的暑假，我乐得都合不拢嘴了！哈哈哈哈……

六年级作文篇7

　　啊！使人心醉的三月春光；太阳普照大地，小鸟在蓝天上鸣唱，嫩緑的小草在春风吹拂下微微点头，路边的小杨树也长出了一片片“小手掌”。湖边，柳树那长长的“绿辫子”随风舞动，轻轻擦过清澈的水面，拂拭着旁边的绿草、黄花。水中的小鱼好奇地观望着摇曳的柳条。

　　春天的西湖是恬静美丽的，也是朦胧的。春天是生命的季节，花草树木抽枝发芽，有一种潜在的生命活力，安安负于四周的空气里，在躁动不安中等待爆发，却毫不影响周围一片恬静，真觉得有点像白居易的词《花非花》中的那一种氛围：“花非花，雾非雾，夜半雾，夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”朦胧的近身是神秘。虽然四周人声鼎沸，却毫不影响那一份静态的韵致。

　　在孤上寺的北面，贾亭西面的.地方，湖水才同堤平，即春水初涨。白云重重叠叠，同湖上的波澜连成一片；看上去浮云很低。湖边，鸟儿争着做巢。各式各样的花让人目不暇接，新长出来的小草也只能遮住马蹄。最喜欢湖东走的不够，在白堤，桥边，柳树最顶端的老枝还挂着几片经冬的残叶，下面的枝条已迫不及待地钻出了新芽，长出了毛绒绒的柳絮。

　　湖水是凝重的绿色。“风乍起，吹皱一池江水”，就只凭空想象是一幅多么美丽的画面了。不远处的残荷也在风里轻轻摇动，水中枯黄的倒影碎成了一点一点。

　　一只低飞的风筝惊动了在木桩上休息的一只鸟，一阵扑哧生后，一个白色的影子飞向对岸，消失在天际，只让人留下一个对它美丽身影的回忆，也有早春西湖的静景添上了一笔动态的美。

六年级作文篇8

　　一阵阵冷风吹来，我打了下寒颤，脸被风吹得像刀割一样痛，树被冷风吹得摇摇晃晃，我赶紧裹好了大衣。

　　我骑着车了到商店里买学习用具，在路上行人们都穿着大衣匆匆忙忙地往家赶，都想赶到像火烧般暖和的家里。当我到商店门口时，一位乞丐引起我的注意。

　　他衣衫褴褛，蓬头垢面的衣服破旧不堪。他手中端着一个陈旧的`破磁碗。他低着头走到行人身边，意思就是请求行人给他一点点钱。但行人们连看他都不看他一眼，有的还看向别处。正在这时突然听到一个家长的声音，他说：“你看那个乞丐，如果你学习不好，就会像他一样，自己一个人在那里乞讨，孤苦伶仃。

　　当他走到我身边时，我说：“叔叔。”他渐渐抬起头，我看到他那呆呆的眼神和几条似深沟一样的皱纹，他拿着那个破磁碗，他被凉风吹得瑟瑟发抖。看着他那可怜的样子，我从兜里拿出那买文具的十元钱放入他的碗中，他动了动那已干裂的双唇挤出两个字：“谢谢。”并向我鞠了一躬。我赶紧让他起来，并说了一句：“叔叔，祝您今天能收到更多的钱。那个乞丐的脸露出了崭新的微笑。

　　我兴高采烈地回家了，在路上我看到一楼阳光照在那个乞丐的身上，我想：虽然外面凉风习习，但乞丐的心里一定是最温暖的。

六年级作文篇9

　　夜晚，一双神秘的手推开了我的房门……

　　情景一：

　　我放下正转在指尖上的油笔，抬头一看，和爸爸那双饱含深情的眼睛相对了。我连忙低下了头，叫了声：“爸爸”。爸爸“嗯”了一声，走过来坐到我身边，关切地问道：“这么晚了，还在写啊。”我说：“马上就写完了，爸，您快回屋睡吧。”爸爸到了声：“好，好，你也睡吧，别累着了。”我说：“知道了。”然后爸爸慢慢走出了屋，随手将们带上，我肯定他还在门口久久站立……当我再次拿起手中的笔时，眼睛不仅湿润了。

　　情景二：

　　我的心顿时“咯噔”一声，又将被子向上拉严了些。然后，我听见一阵脚步声，每一步落下去都会发出轻微的响声，慢慢的，慢慢的向我靠近。我心里暗暗祷告：“我的老天爷，我的上帝，我的孔老夫子，我的亲祖宗啊，你要是个小偷就尽管图财好了，可千万别害命啊。”然而那个人似乎并没有翻箱捣柜的`意图，我确定它已走到了我身边，我像装死一样努力装睡。那个人突然开口说道：“你睁开眼睛看看我，我是小玲啊。我知道你一直在偷偷的喜欢我，我不怪你。你不一直希望我能出现在你面前吗？现在我来了，你怎么不跟我说话？你要是不说话，那我就走了。”我越听越奇怪，心想这分明就是小玲的声音，可他三更半夜的怎么会到我房里来？终于我忍不住好奇，把眼睛张开了一条缝。只见一条白光倏的飞向了窗外。就在我犹豫之时，幸福已从我身边溜走了。

　　情景三：

　　我等了半天，见没人进来，便穿上大衣出去看看。外面因嗖嗖的，刮着一二级小风。风不是很大，但天气很冷，刮在身上像被鞭子打了一样。我东瞧瞧，西看看，连半个人影也没看见，心想是谁这么无聊在开我的玩笑。正当我刚欲转身回屋时，忽然听到了一声猫叫，我不禁噗嗤一声，笑了出来。原来这是我和死党郭兴的联络暗号。于是跟着学了声狗叫，郭兴终于出现了。没想到他约我出来竟是去轰学校，连炸药都准备好了，还拿给我看，我说我要写作业，没空。他说待会儿学校就炸飞了，你写作业还有什么用！我想不错，便和他一起去将学校炸飞了。没想到次日学校竟在操场上搭起了帐篷，上课照常。而且正逢下雨天，外面下大雨，帐篷里下小到中雨。早知如此就不轰学校了，如今想起来，哎，郁闷！

　　也许真有一天，当夜晚来临的时候，一双神秘的双手会推开你的房门……

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