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六年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
在成长的道路上，充满着坎坷和艰辛。虽知道今天会发生什么，但你不可能会有预知未来的能力。正在做某事的时候，信心是满满的，做完后，就会有一点点的失落了。看到成果的时候，有时会兴奋，有时会遗憾。如果是想要的结果的话，等到下次就会做得更好；是不想要的结果，情绪就会变得很低落:等到下一次就会信心不振，从而失去想要的结果。假如一直延续下去的话，就会从天堂滑落到谷底。
每一次的失败，每一个人都有不同的经历，所以结果也不同。有的人失败了，还会重新来过，在心里告诉自己，下次一定要成功。而还有的人失败了，他们就会变的堕落，他们也许是在心里说，失败了就是失败了，下一次也不可能成功。或许他们是忘了一句话“失败是成功之母”
这两种人，就恰是我们的.现在，不知道现在，也无所谓过去。只知道，我们现在有人养着，有人呵护着，有个家，当你真正明白的时候，也许都晚了，再也弥补不了了。只要你好好的珍惜现在，就是最为美好的开始。
你要时刻记住这几个词语，自信，努力，坚持，勤学好问，一步一个脚印。他们将会成为你，最为珍贵，最为宝贵的财富和伙伴。他们将会伴随你抵达成功的彼岸，让你去取得荣誉的桂冠。
六年级作文300字 篇2
我是一个十足的“小马虎”，应为我每次数学考试不是因为不会做，而是太马虎才老是得不到满意的分数。不是小数点点错、结果算错、没带括号、把乘算成了除都是应为这些小毛病我才拉分的，为此我和我的家人都想尽了办法，可是结果大都不尽如人意。
记得有一次期中考试一向九十多分的我却的了八十九分，仔细一看原来我把小数点点错了要不是我都考了九十五分了。考试的时候我做起题来得心应手，做完卷子以后我还检查了几遍，检查是我这道题还错了我还改了一遍没想到还是马虎害了我呀！在考试的时候我只检查了几遍后就开始玩，我本以为以我的能力考一个九十多分是没有问题的。于是我就放心的玩。
马虎已经影响了我的成绩，如果我不改掉这一个恶习的话我的`成绩就会一落千丈再见了小马虎。从今天开始我会认认真真的做好每一件小事与马虎彻底再见。让马虎这一个小毛病从我的身上永远再见。从今天开始我会好好上课，认认真真的听讲，对学习认认真真，做完一件事情就检查一遍，对学习上的事情不断提出疑问并不断解决。
马虎再见了！
六年级作文300字 篇3
生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。
第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。
每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的才学，评价一个人的品格，鼓励一个人进步——
但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。
有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他
老师互让叫我起来，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言，而忽然而来的.掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩
还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”
掌声无处不在。掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩！
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