(实用)六年级的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
前两天老师让我们做一件小制作，直到昨天我才想起来。
六点时我才把准备好的泥拿出来。我想时间紧迫得赶快做。我先把一块泥压平，压成约有十厘米长的平板，在把平板的宽相接，用泥把接连的地方粘起来，好了，做好了一个茶杯。我叫正在饭的奶奶来看，奶奶看了笑的连腰都直不起来了，我问“奶奶，哪出毛病了？”奶奶笑着说：“你看看茶杯的顶上和底下。”我看了恍然大悟原来没做茶杯底和盖呀！我赶忙用泥捏了一个和茶杯底相等的'托，有做了一个盖子。奶奶看了说：“嗯，这才像。”
按照第一个茶杯的制作方法，第二个茶杯也“出产”了。可做到第三个茶杯时，怎么也粘不好泥，我特别急，生气的对那块儿泥说：“明天就要交了，你还不给我口气，是不是故意让我丢脸，说，是谁派你来害我的。”可是我尽管把口说干了，它也听不懂，我一急把泥摔到了地上。这一摔把奶奶给请来了，奶奶说：“做不好没关系慢慢做嘛。”奶奶这一说我更急了，我不分青红皂白，就对奶奶喊：“不是你做，你才不急呢。”我说完跑到里屋就哭了起来。可光哭也不是个办法，还得捏泥，我说“这可怎么办呀！”奶奶说：“泥太干了，怎么能捏呢？”我听了恍然大悟，赶忙拿了点水，洒在泥上。不一会，泥就浸湿了。我照老办法，把杯子捏好了。奶奶说“遇事千万不能急，只要你用心，没有什么事是办不到的。”
通过这件事我懂得了一个道理：事上无难事，只怕有心人。
六年级的作文 篇2
春天来了，鸟语花香，到处呈现出生机勃勃的景象，我们的校园更是美。
走进校门，就看见满校园的新绿。花坛里盛开着花儿，十分美丽，有些还是同学们从家里带来的。看，花坛正中还有一棵海棠树，树上有点点斑纹。这是什么？走近一看，原来是一些海棠花。它们有的.还是花蕾，有的饱胀得像要破裂似的，有的花已经开了几瓣……树枝上还停着一只小鸟，好像在向我们歌唱。
上课时，校园里传来一阵阵的读书声，加上眼前的美丽景色，仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的绿色叶子摇摆着，仿佛伸出无数只热情的手，向你招手示意。各种树儿都换上了绿装，迎着春风，在美丽的春光里，翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展开来，像喇叭一样，上面还泛着淡淡的紫色……
春天，我们的校园充满了美丽的绿意，然而最引人注目的，却在教室里。那一珠珠成长中的小苗，绿莹莹的，活泼可爱，她们吮吸着甜美的甘露，承受着园丁们的照料，天天向上，慢慢成长。正因为有了这些小苗，我们的校园才如此美丽，充满了生机。
啊！这是春天的校园，这里充满了希望。
六年级的作文 篇3
光阴似箭，岁月如梭。时间就像海绵里的水,只要愿意挤，总还是有的。时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。
在我六岁的时候,我就一直认为时间有很多，会过得很慢。可是，直到现在我才知道时间是那么的宝贵。
记得在我一年级暑假的时候,老师只给我们留了两本暑假作业。我认为老师给我们留的作业非常的少,而且暑假也很长,有两个月呢！我当时就抱着这种想法。想着离开学还有好多天,所以就每一天都不写暑假作业。
妈妈催我写作业,我就对妈妈说; “时间还多着呢！作业就那么一点儿，不着急！”说着，我便和我的.小伙伴们到楼下玩去了。可是，我还没有玩够呢！就快要开学了。突然有一天，当我和小伙伴们玩到晚上八点之后，我便上楼了。我正准备洗手吃饭的时候，妈妈便走过来对我说;“宝贝儿，还有一个星期就要开学了，你的作业还一个字都没有写呢，从今天开始你要写作业了，不可以再和你的小伙伴们一起玩了。”我一听，便仔细想了想，自己的作业还真是一个字都没有写呢！唉，谁让我这么贪玩了呢?也只能乖乖地写作业了。
真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！转眼间我从六岁一年级的小妹妹变成了十二岁六年级的大姐姐了，时间一转眼就过去了。自从经历了这件事件之后我便学会了珍惜时间。同学们，你们知道珍惜时间了吗？
六年级的作文 篇4
我，只是一片树叶，一片小小的树叶，过着平凡又精彩的生活。
春天，我从大树妈妈的怀抱中探出小头，周围的一切事我好奇。伸了伸懒腰，向大地妈妈问好！斑斓的花儿，翠绿的.小草……“沙沙沙……”下雨了，雨珠落在我的身上，雨姐姐用她那细细的雨丝滋润着我，洗了个澡。雨停了，干净的我变得神清气爽。太阳公公出来了，强烈的日光照耀着天地。太阳公公用他的温暖呵护。
夏天，我和兄弟姐妹们撑起了巨伞，给人们送来一片绿荫。烈日当头，农民伯伯累了，可以坐在我们下边乘凉喝口水休息一下；妇女们可以在我们下边摆桌椅喝下午茶，聊聊天。知了“知了！知了！”地唱着歌，在它们的带动下，许多动物也唱起歌，组成了一个悦耳动听的动物歌唱团。
秋天，我老了，脱下那身绿色的衣裳，穿上黄色的衣裳。我离开大树妈妈四处漂泊，在云朵姐姐下，看见了许多没见到的东西……一阵秋风吹过，把我飘到了河流里，突然，一只蚂蚁在河流里拼命的挣扎，我立马冲过去，帮助他，他看见了爬到我的身上，我帮他度过危机。
冬天我的身子被埋在土里，投入大地母亲的怀抱……
我的生命虽然短暂，但是生活却很有意义，过得很精彩！
六年级的作文 篇5
老师，像阳光一样照耀着同学们。而陈老师对待我就像园丁对待花儿一样，那么呵护，那么无微不至。
发生在身边很多的事情已经淡忘了，但有一件事，我至今仍历历在目。
那是阳光明媚的一天。我早早的来到教室，望着寥寥无几的同学。我想，距离上课还有一段时间，于是便匆匆跑到商店买起了心爱的零食，便以迅雷不及掩耳的速度拆开包装，“刷刷”地往嘴里倒。
谁知道，这个不经意的举动却酿造不良的后果。起初，我还没什么察觉，可课上到一半，肚子突然疼了起来，我不禁捂着肚子，满头大汗。老师见此情景，便飞奔过来，关心地问我：“韵韵，怎么了？”“老师，我。。。我没事，您继续上课吧。”老师看着我紧绷着脸，说：”怎么能没事呢。来，我带你去医务室。”还没等我反应过来，老师就已经用她那温暖的双手搀扶着我走到了医务室。
吃过校医的药后，肚子慢慢地恢复了起来。想着当时老师虽然听到我说了没事，但是还是关心地问我“肚子还疼吗？”“要不要打针？”听到这些话语时，我被老师深深地感动了。
我曾以为老师只会授予我们知识，可是当时陈老师的举动改变了我一直以来对来老师们的'看法，陈老师，谢谢您给我上的这一“课”，也谢谢您对我无微不至的关心与呵护。
六年级的作文 篇6
幸福是什么？幸福其实很简单，他就在人与人的一片真情之中。
幸福是家人团聚时，香味四溢的一桌桌饭菜，虽然平凡，但蕴含的温暖却成千上万；幸福是父母下班回到家，孩子盛上的一杯热茶，滋润心田，包含着亲情的关爱；幸福是老师废寝忘食，不辞辛苦，为我们传递的一份份师生之情，让我们深受感悟，懂得报恩……
幸福其实很普通，大千世界，他的身影无处不在，只要我们用心体会，就会发现。
下课了，同学们一窝蜂的跑到热闹的操场上去。天气晴朗，万里无云。同学们在操场上尽情的玩乐，正当我和朋友们玩的开心之时，令人不愉快的事情发生了——我不小心绊到了石头，＂扑通＂一声跌倒在地上，把膝盖摔破了，疼痛让我忍不住流下了眼泪。同学们立马围了过来，有人安慰我，有人帮助我站起来，把我扶到长椅上，还有的同学赶快去医务室取药。老师闻讯跑了过来，赶快为我涂药，还鼓励我要坚强。那一刻，他们都是我的'亲人，是我校园里的亲人，感动的泪水流满了我的脸颊，我感到无比幸福。
放假了，我会去乡下外公外婆家，在这里，我认识了许许多多我农村的＂死党＂，每当我想爸爸妈妈时，朋友们都来安慰我，带我在美丽的乡间小路上玩耍，在清澈的小溪边嬉戏……我们一起跳舞，唱歌。这时候，我忘记了所有的烦恼和忧愁，和他们在一起，无比幸福，那种感觉真美好！
看！幸福就在我们身边，只要人间充满爱，幸福就无处不在；只要人与人之间互相帮助，世界就会更美好。让我们用心体会身边的幸福，我们就都是幸福的人！
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