多彩的活动六年级作文（优秀15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的多彩的活动六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
多彩的活动六年级作文1
旗帜在风中摇曳，汗水在赛场挥洒，热情在胸前激荡，掌声在耳畔回响……金风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的机器人大赛。
随着庄严的升旗仪式结束，分赛场上都热闹了起来，各项比赛也都如火如荼地进行中。看！无人机赛场上，选手们都仰着头，目不转睛盯着自己的“战机”。只见机群时而升空，时而悬停，时而急转，各个战队摆出不同的阵型，让人眼花缭乱。旁边的弓箭机器人赛场上，“弓箭手们”百步穿杨，赢得了阵阵喝彩。街舞机器人赛场呢？随着现场音乐响起，那多姿的舞步、灵活的穿越一下子就点燃了观众的热情。再往前看，桌球机器人在选手的操控下，调整推杆角度、力度，那精准程度不亚于真人，啧啧声、欢呼声、惊叹声在赛场上连绵不绝。
最激动人心的莫过于足球机器人比赛啦！我和队友紧握手中的平板，额头都渗出了汗珠。随着一声哨响，足球被放入场内，顿时双方机器人似离弦之箭一般向足球驶去。球在哪儿，哪儿就燃起了硝烟！忽然，队友一个外围传中，球到了我的机器人附近，我立即调整角度，狠狠按下操控键，做了一个大力远射。嘿，进球啦！首战告捷！可不知是不是因为我们的进球激发了对手的斗志。顿时，对方好似猛虎下山，一次次危险的射门连续袭来，我方球门前险象环生。这怎么行？我急忙去阻拦。一不留神，晚了一步，对手已经将球送入了球门。场上局势变成1比1，我们时间不多了。就在这节骨眼，不知从哪飞出了一顶帽子，不偏不歪地落在了场地中央，观众们都哈哈大笑，我也一下子懵了。可按赛制规定，比赛继续进行。我瞥了一眼队友，他依然全神贯注地操控着，好似什么都没发生。我也赶紧一个激灵回过神，奋力配合，终于趁对方注意力分散的时候一记射门……哨声响起，比赛结束了。
赛后的颁奖仪式上，主持人在宣读获奖名单，台下的选手们神态各异：有的翘首以盼，有的垂头丧气，有的趾高气扬，有的屏气凝神，有的扼腕叹息，还有的欢呼雀跃。当听到我们的.名字时，我和队友不禁相拥欢呼……彩旗在风中飘舞，掌声在耳畔响起，紧张的心情化作了胜利的喜悦。
赛场上，专注与技巧融合，竞争与合作同在，欢笑与汗水相伴，失败与成功比邻，我在赛场百态中体会到了竞争的激烈和协作的力量，也感受到了为集体荣誉而战的热情。我们的人生也好似这赛场一般，精彩纷呈，憧憬无限！
多彩的活动六年级作文2
体育课上，老师宣布组织一场往返跑接力赛。同学们兴致勃勃，跃跃欲试。
很快，我们就迎来了第一场比赛。
因为有好几位“精兵强将”，我们队信心十足，人人都把头扬得高高的，似乎胜利果实很快就是我们的囊中之物。
但比赛结果让我们大跌眼镜！也许是应了“骄兵必败”的古语，我们竟然输了，而且是惨败！
对方欢呼雀跃，我们垂头丧气。
一阵沉默后，同学们互相埋怨起来。“都怪你，要不是你跑得慢，我们哪会输啊？”xx气呼呼地对xx说。
“我跑得是不快，可你也没快多少呀！凭什么说我？”xx不甘示弱。“就是，你跑回来的时候忘记和我击掌了，耽误了不少时间呢！”一旁的xx附和道。
正当大家脸红脖子粗的时候，忽然传来一声喝止：“这次的失败，大家都有一定的责任。我们现在要做的不是争吵，而是商量对策，争取扳回一城！”
大家点头称是，赶紧讨论起来。最终大家决定重新排列出场顺序，让跑得较快的同学打头起跑，实力较弱的同学穿插在中间接力，最厉害的xx在队伍末尾作最后冲刺。
第二场比赛开始了。我们紧张地关注着场上的情况。
同学们都跑得十分认真努力。
终于轮到我上场了，我三步并作两步飞奔出去。开始还算轻松，但随着距离变长，我的双腿也开始变重，后来都沉得像灌了铅一样。但我还是咬牙坚持跑完属于自己的路程，完成了接力。
刚回到场下，我就转过头来注视着场上。我方的“超级武器”xx出场了！只见他一下子就窜出去老远，像飞向目标的箭矢，像划向太空的.流星。他一个急转扬起一片尘土，他一个冲刺引发一阵欢呼。“加油！加油！加油！”带着我们全队人的期待，他终于突破了终点！
但是很可惜，我们还是以微弱的差距输掉了比赛。
“没事，你已经跑得很好了！”xx拍拍我的肩膀，“虽然还是输了，但我们的改变是对的！我们比上一次已经进步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”队伍里这次传来的是相互肯定的话语，“你也一样！”“我们下次一定能赢！”
下课的时间到了。
我们输掉了比赛，但我们收获了很多更珍贵的宝藏友情！
多彩的活动六年级作文3
当我的身子几乎悬在半空时，我的心里充满了恐惧，抬头看到伙伴们带着鼓励的眼神，联想到自己刚才攀岩的经验，我的心镇静下来，顺利的完成了攀岩。而在这一次的活动中，也让我变得更加勇敢。
记得那次，我和伙伴们一起去攀岩，可我从未攀过岩，该怎么攀？摔下来怎么办？……这些问题不断充斥着我的大脑，让我的心中充满了担忧。
到了攀岩馆，换完衣服，我有些好奇的走进了攀岩场所，可当我看到那笔直的攀岩墙，不由得心中一颤，往后退了几步，脸上充满了恐惧。我强忍着恐惧，在工作人员的却说和推拉中勉强来到了墙边，并系上了安全带。
在伙伴们的鼓励一下，我深呼吸一口，闭上眼睛，一点一点的向上爬去。一路上，我的双手紧紧抓住岩石，五根脚趾分左右两侧紧紧地勾住岩石，全身更是紧紧的趴在墙上，生怕往后退一点就会跌下去，没过一会儿，我紧攥的拳头就布满了汗水，紧踩石头的双脚被那些有些凹凸的石块趁机在我的脚上印上了几幅它们的自画像，可害怕摔下去的我只好忍受着这些痛苦。
时间艰涩地流动着，疲惫不堪的我依然在墙上艰难的攀登着。
又过了一会儿，攀岩已久的我有些好奇自己到底爬了多少米。可内心的丝丝恐惧仍让我不敢睁开双眼，在十几分钟的思想挣扎中，好奇心仍驱使着我轻轻转过头去，微微张开左眼，可根本看不清，我一狠心，睁开双眼，往下一看，这一看可不要紧，让我感觉就像从天空俯视地下，我下的写一些叫出声来，手和脚都放开了墙上的`岩石，当我觉得自己肯定会被摔得粉身碎骨时，安全带把我给吊在了半空中。
过了一会儿，我慢慢缓过神来，这时，我看到我的小伙伴们在上面向我招手，鼓励我鼓起勇气接着向上攀爬，只见那只手，不大，却如同无数只充满光明的小精灵不断激荡着我的心灵；更如同一盏灯照亮了我的心灵……
我挣扎着靠近攀岩墙，抓住一块石头，毫无顾忌的向上攀爬，没过多久，便爬到了攀岩墙的最顶端，成功完成了任务。
下来的那一刻，我已是汗流浃背，但我并不觉得劳累，而是无比的高兴，因为在这次活动中，克服胆小，努力攀登，使我变得更加的勇敢。
多彩的活动六年级作文4
阳春三月，春暖花开，我期盼已久的骑行活动终于呈行了，我们几个小朋友在车上，我着急地问"乔老师，我们今天要去哪里？"；"乔老师什么时候骑行呀"；"张老师，今天水浒传讲谁啊"；"到哪儿看杏花啊″；"路上还会讲什么呀"……我们争先恐后的问老师，老师卖了一个关子："这些问题都保密"。
终于开始骑行了，很遗憾，我被分到了第二拨。我坐在车上，脸贴着玻璃，眼巴巴的看着他们骑行，我现在脑子里只有一句话："快点儿快点儿，再快点儿，快点儿的话就能轮到我骑了"。
轮到我了，我迫不急待的下了车，一下子跨上我的小"铁驴"，朝前奔去，唱着歌，骑着小"铁驴"，一会儿在路边几丛迎春花，一条清澈的小河，似明镜般的湖，从我身边飞过，一会儿就不见踪影了。
开始徒步了，我们边走边聊，突然有一个小朋友随便向地上踢了一脚，眼前顿时爆起了一朵土花，我们也纷纷跟着效仿，踢的更狠更大一些，可我们感觉更大更狠还不过瘾，干脆直接跑了起来，身后瞬间腾起半人高的土浪，就连站在对面的人都看不清了，我有一次还因为这样差点撞在一棵松树上，土浪越腾越高，仿佛置身在沙海迷国般，全部成了"土人"。
我们穿越到了千年古杏林，黑漆漆的树干形态各异。有的`歪着长，有的横着长，有的只有半边身，洁白，粉嫩的杏花依然是那么娇艳，茂密，我们都像撒了欢的小狗一样，有的爬树，有的在草地上打滚儿，有的在草地上追赶，我突然发现有一群可爱的山羊，我和孙卓行他们就不顾一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子树，看着盛开的杏花，心里想："据说杨贵妃爱吃贵妃杏，我爬的这棵树是不是当年的贵妃杏树呢"？
骑行，看杏花等都是让我喜爱的活动，但今天还有一个意外的收获——玩土，虽然玩土使我们很开心，但我还是希望明年春天这里鸟语花香，绿草成茵，那个时候我们应该会玩的更开心吧！
多彩的活动六年级作文5
今天课间休息时，我答应同学今天去她家，另外她还带了好几个人，哦，真希望早点下课去她家呀！
我左盼右盼，希望现在，立刻，马上就下课去到她家。可想象很美好，现实很糟糕，那下课铃就像跟我有仇一样，硬是不响，好像谁能撑到最后谁就是王一样。但是下课铃还是没有赢我，它响了，我马上准备收拾书包。
“等一下，我把这张卷子评讲完再走，坐下认真听。”我马上像霜打了的茄子——蔫了，我只好又坐下来听讲台上的“唐僧”念经，可我左耳进了之后又从右耳出了，我一个字都没听。“下课收拾快点，我们本来就晚了，快点！”我一听下课了，马上从座位上蹦了起来，把东西往书包里塞。收拾好书包后，我马上以刘翔的速度和他们一起到了她家。
阿姨在做饭，我们几个则玩起了象棋，这一局是小张对小何，只见小张开局老玩法，把炮支起，小何也如此，小张又把马跳至兵后，以此来守炮前的兵。这时，小何说：“我没学过象棋，你要让让我。”小张听了，立马说：“我也没学过。”“不，你学过！”小河理直气壮地说。“算了，你说学过就学过吧。”小张见僵持不下，只好退一步说话。接下来，两人你来我往，下的那叫个顺，可是小何明显处于劣势。
于是，他开始搞怪了：“哈哈，你没想到吧，我的象可以飞。”说着，把象落到了小张的那边，小张立马把象放回了原位，也像小何一样说：“哈哈，你没想到吧，我家的帅可以远程攻击。”说着，小张把帅落到了将的头上，然后把将一脚踢开。小何见状说：“哈哈，你没想到吧，我家的将可以起死回生。”说完，小何将将放回了原位，把帅踢了下去。小张马上又说：“哈哈，你没想到吧，我家的帅曾是天上托塔李天王下凡投胎，有上天帮助，根本死不了。”后来，她们两个明明要下象棋，却演变成了斗嘴皮子大赛。当她们俩正在热火朝天地斗嘴皮子时，我们旁边的`人已经笑得前仰后合，差点送医院。最后，小何说：“我的将是外星人，可以用激光扫射你的帅。”小张也不甘示弱，扯着嗓子说：“我的帅是宇宙，想灭了你的将不费一点力气。”
最后，阿姨结束了这场斗嘴皮子大赛，最后她俩红着脸吃饭，而我们这几个旁观者则笑得合不拢嘴。就是因为这样，我连呛了好几次，但我还是依旧笑着，心里还琢磨着：不如把她俩下象棋的经过出本书，那样子肯定热销！
多彩的活动六年级作文6
暑假，我宅在家里，写了几天的作业，手都快麻木了。千辛万苦等来休息的一天，奈何爸爸不依不饶，见我“偷懒”：“小丽醒醒！快学习去！”我忍无可忍：“我可是把作业都肝出来了，得休息了！”爸爸不管三七二十一：“既然完成了作业，那么你去参加一下义工活动吧！回来就给你休息！”为了能休息，我不得不痛苦地答应了。
爸爸告诉我，这次义工活动的任务很简单——去福利院，陪那些残疾的孩子们玩！我可是第一次接触这个群体，带着新鲜而忐忑的心情，我跟随着其他哥哥姐姐，迈进了福利院大门——
出人意料的是，这里虽然有着许多先天有缺陷的孩子，但我却听见了欢声笑语，仿佛身体的缺陷对他们没有丝毫影响。哥哥姐姐们分散开来，和孩子们做游戏，分水果。我不知不觉走进了一个房间，看见一个失去右臂的5岁小孩子，正为如何穿衣服发愁。他一抬头看到我，立马笑出了八颗牙齿，像个小太阳一样：“大姐姐，可以帮我换一下衣服嘛？”我立刻走过去，耐心地帮他把衣服套上去，再细致整理好。
他似乎很开心，一直缠着我问这问那，滔滔不绝。我试着跟他开始聊天，没想到他异常兴奋，简直知无不言言无不尽。从对话得知，他因为天生残疾，一出生就被父母抛弃了，被好心人送来这里。我很好奇，那他以后岂不是要用左手写字？怀着好奇心，我给他一支笔：“乖孩子，能写几个字给姐姐看看嘛！”他有些腼腆，用左手生疏地拿起笔，颤抖地写下了一个歪歪扭扭的“人”字，这一撇一捺，仿佛用尽他所有的力气。写罢，他有些羞涩地抬起头：“是不是很难看？”我连忙安慰他：“没有，你是个超级了不起的人！”他放下笔，不好意思地低着头，嘻嘻地笑了。
这大半天，我给他讲了很多故事，教他认识了许多字，还教他画小兔子……他就这样安静地，睁着大大的眼睛，用憧憬的表情听着我为他描绘外面大千世界。阳光暖暖的，落在他残缺的手臂上——美玉有瑕，那一刻我觉得，他是不幸的，因为缺失的手臂为他带来的是父母缺失的爱，但他又是幸运的，他的乐观、天真和单纯，成为他抵御世界凉薄的.最坚实的盾牌。
时至今日，我仍然记得那个笑出八颗牙齿的单臂男孩。每每遇到困难过不去的时刻，我脑海里总会出现他那天真的模样，这样的他，总能给予我无限的战胜困难的勇气！
多彩的活动六年级作文7
阳光飘洒在操场上，灿烂了整个学校，也芬芳了我们的心。今天，是我们第一次义卖的日子，由小连长亲自操刀准备了糖水来为《锐志飞扬》的书刊筹集费用。
大家早在自习课下课就已迫不及待地拿出提前准备好的钱，一等小连长奖糖水端出，就双眼直冒绿光直直地盯着小连长，坐在前排的同学还忍不住起身向前张望，想看一看到底是什么美味的糖水，那兴奋又紧张的神情仿佛一个要拆大礼物盒的小朋友。
“叮咚”下课铃如期而至，而同学个个仿佛在五行山下的孙悟空一样，个个迫不及待，似乎等了一个世纪之久。郑老师返回班里，一场热闹欢快的义卖正式开始。
老师让我们将要捐出的数额写在小纸条上，然后一排排轮着到讲台上“一手交钱，一手取货。”整个过程中同学们都很兴奋，有的.笑得合不拢嘴，有的在座位的同学忍不住伸头探向已经拿到的同学。终于轮到我了，我走到讲台前，拿了一碗糖水回到座位。大块的木瓜加上小巧可爱的白色蛋，还有雪耳恰到好处的点缀，轻轻舀一勺放入口中，木瓜的香甜已浸入糖水，带着木瓜的清香可口又与蛋的蛋香融合得恰到好处，十分美味。看着那一大碗的糖水，真心忍不住说一声：“小连长辛苦了！”
其实还有后面的拍卖，文静爸的做蔓越莓牛油饼干，嫣嫣做的芒果布丁，浩哥的水果，一扬的手指饼啊、童妈、杰妈和添妈包的饺子，芷嫣妈做的凉拌菜，等等。大家在体验中享受着乐趣。我们品尝到了团结的力量，感受到了同学家长们的大力支持与帮助，更感恩老师的用心良苦。
其实，郑老师跟我们说，我们的这次义卖活动背后还有很多有趣又令人感到心头温暖的事。小连长的糖水、嫣嫣的芒果布丁背后是几个好伙伴和家长共同制作的结果，文静爸爸更是纯手工制作蔓越莓饼干。过程中不掺杂一点水，用料很足……这次义卖活动，我感受到的更多是一种群策群力、互帮互助的氛围。身为享受方的我们玩得很开心，也十分感谢郑老师、级长、家长、同学的付出。你们辛苦了！
身在这样一个充满爱的大家庭中，耳濡目染的是团结的力量，感受着大家爱的滋养。令人不禁感慨自己身在一个多么棒的集体中，能不断汲取各种爱的芬芳……
活动结束，太阳渐渐下山，晚霞悄然将天空扮成一幅油画，美得醉人，我独自走在回家的路上，吃着文静的饼干，内心满是爱的沁人芬芳。
多彩的活动六年级作文8
我们学校经常举办许多有意思的活动，有激动人心的运动会，有其乐无穷的社团活动，还有丰富多彩的实践活动等。每一次都让我们收获了许多欢乐，懂得了更多的道理。有一次活动令我久久难以忘怀，一切好像就发生在昨天似的，那就是五年级时举办的“学生艺术节”。
那是阳光明媚的一天，我们班全体师生迈着自信的步伐来到了中学部宽敞的报告厅，我们准备给老师同学们展示我们的成果。为此，我们可紧张地排练了一个多月呢！只见同学们神情紧张地坐在观众席上，观看了其他班级一轮又一轮地精彩节目，心情更加忐忑不安，老师鼓励我们说：“加油吧，团结起来，一定能行的。”
终于轮到我们班了，同学们秩序井然地走上舞台。此次代表班级参加演出地共有16人，是将三个小节目整合在一起地串烧节目。首先是合唱表演，8个同学整齐地站在台上，看啊，他们脸上洋溢着自信地笑容，听啊，他们的声音是多么洪亮，节奏是多么悠扬。接着是舞蹈表演，5个女生伴随着悠扬地歌曲上场了，虽然她们没有说任何一句台词，但是却用丰富地肢体语言表达了欢乐。两个节目之间用朗诵连接，两位同学的语调十分亲切，既有交谈地语气，又有朗诵地韵味。他们的语速不快不慢，恰到好处。台下的观众们聚精会神地欣赏着，不时报以热烈的掌声。我的任务是在后台播放ppt，虽然看似十分简单，实际上却必须全神贯注地听着小演员们的话语，决定什么时候播放下一页，时机要把握得分秒不差。不知道从何时起，我的心扑通扑通地直跳，我甚至都能听到自己的心跳声，生怕出一点儿小差错。
终于，我们的`演出圆满结束了，厅内响起一阵雷鸣般的掌声。我轻轻地松了一口气，这次没有出现任何意外，一切都完美无瑕。
通过这次活动，我深刻地感受到了集体活动中团结努力后所得到的喜悦，这次活动的每一个环节都要让同学们紧密配合，只有所有人一致按计划完美演出才能达到这样动人的效果。我们每个人心中都像吃了蜜糖一样开心，因为团结是最美丽的音符，拥有了最美丽音符的旋律，我们的艺术节表演怎能不精彩呢？
多彩的活动六年级作文9
只见全班同学四脚朝天，“砰”的一声倒在了地上，仰天大笑！这是怎么回事呢？这还要从今天的作文课说起呢。
今天的作文课，岳老师组织我们玩了一个游戏，名字叫“坐地起立”，我们的心情既紧张又激动。我和黄昱铖自告奋勇打算来做第一对试验者。
首先，我们走到教室中央，背靠着背，双臂挽在一起，死死紧扣，就像两条麻绳一样拧在一起；然后，我们坐在地板上，黄昱铖说：“我数三声，我先起来，接着你支撑住我再起来。”我点头回应了他。只听见“三、二、一，起！”的发号声，黄昱铖就双脚并拢，双脚弯曲，借助我的力量，向前一用力就蹲起来来了。我也学着他的样子，没费吹灰之力也蹲了起来，最后，我们一起喊到：“三二一”我们一起上身挺立，双脚用力一蹬，就站了起来。旁边的同学们都向我们投来了羡慕与佩服的目光，这一轮我们成功了！
随着同学们一组一组的尝试，结果真是几家欢喜几家愁啊！可在这时，我们又迎来了更大的挑战——游戏升级，要三人一组。我、黄昱铖和岳子鸣再一次走到教室中央，我们几个同心协力，双臂挽在一起坐在地上，只听见黄昱铖的`口号声：“三、二、一，起”的声音，我们眼睛一闭，眉头一皱，一起用力就起来了。这个挑战我们成功了，真是小菜一碟呀！
可终级挑战开始了——全体同学一起坐地起立。这可是要考验我们的团队精神，能不能做到“人心齐，泰山移”这一目标？大家还是信心十足。我们手挽手，肩碰肩的坐到了地上，围成一个圆圈，可是连圆圈都围成了两排队伍，怎能达成目标呢？果不其然，好戏在后头！我们终于围好了圆圈，互相挽好了手臂，靠紧了肩膀，万事俱备，只欠东风了！可在这紧要关头，竟没人发号施令，最终岳老师决定帮助我们。只听见“三、二、一，起”的口号声之后，整个队伍就像一个连体人一样一起用力，可突然不知谁身体晃了一下，导致了所有人又倒了下去。俗话说得好“一颗老鼠屎，坏了一锅粥。”我们费了九牛二虎之力都没能再站起来，这次我们挑战失败。
这次的活动使我明白了：一个团必须要团结一心才能取得胜利。拉封丹曾说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。”是啊，如果我们没有团结，在困难面前就是一盘散沙。曹操的七万士兵面对袁绍的七十万精兵都没有失败，可见团结一心是多么的重要呀！
今天的作文课真是太有趣了！
多彩的活动六年级作文10
在记忆的长河中，一朵朵飞溅的浪花，夹杂着酸甜苦辣，夹杂着喜怒哀乐。其中，最沁人心脾的那捧清水，就是那次语文朗诵活动……
那天，语文老师告诉我们一个“惊天大新闻”——学校要举行朗诵比赛！我犹豫不决，最终在妈妈的鼓励下，还是报名了。之后，我每天都在反反复复训练着，就是为了在舞台上“一鸣惊人”。
正式比赛那天，多媒体教室挤满了前来参赛的学生，评委老师们早已严阵以待。我小手握着讲稿，看着精心准备的其他选手，不禁沁出了汗珠。“有请1号选手上台。”主持人清脆的声音响起。1号是一个开朗大方的女孩子，她自信满满地走上舞台，现场响起了热烈的掌声，大家正期待着一场听觉盛宴。她开始朗诵，仪态得体大方，声音圆润又甜美，像黄鹂百灵在吟唱，大家的目光不约而同落到她身上。可是我完全没有心思去欣赏别人的朗诵——因为下一个上场的就是我了。我偷偷环顾四周，其他选手都神态自若，信心满满，一点儿紧张感都没有。他们怎么都不紧张？难道只有我一人忐忑不安吗？再看看讲台上的1号选手，她依旧在从容不迫的朗诵着……
“下面有请2号选手！”我深吸一口气，慢慢走到舞台上。全场安静了下来，我放松身体，扬起笑脸，悦耳的`前奏响起。“老师同学们，大家上午好……”我一眼向台下扫去，看见许多同学都在认真聆听，感情一下子就涌现出来了。当我朗诵到白居易在浔阳城郁郁不得志的时候，脑中情不自禁地浮现出他不幸的遭遇，和愁苦的心情，眼眶开始湿润。台下观众的情绪好像也被我感染了，全场一片肃静。
这时，窗外的风徐徐吹入教室，吹动了我的衣襟，吹进了我的心房，吹走了我的泪水。我拔高声音，将“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”中的情感表达得淋漓尽致，配合着音乐和现场的气氛，一切都恰到好处。我仿佛进入了白居易的情感世界里，正如同一个说书人，将自己的遭遇以及遇见琵琶女的惊喜娓娓道来，台下观众被我的朗诵感染。我一边朗诵，一边右脚往前走一步，左手上下舞动，宣泄的内心的无奈忧愁，似乎自己就是被贬官江州的白居易。当“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”一句收尾时，我放低音量，给人一种言有尽而意无穷的感觉。最终，我超常发挥，拿到了不错的名次，台下热烈的掌声和窗外格外灿烂的阳光，让我热泪盈眶。
记忆的长河奔流不息，而这捧清水让我变得更加自信，更加坚强！
多彩的活动六年级作文11
十根牙签，一个空空的塑料瓶，大约半杯水和一个一毛的硬币，就是今天的活动所需要的材料。第一步也很简单，只需把牙签折成“藕断丝连”的样子，把它架在瓶子上，再把一毛硬币稳稳地放在它身上。至于为什么准备那么多牙签，当然是留给你备用的啦！
刚有惊无险地过了第一关，老师就马不停蹄地下“圣旨”了：“我来考考大家，如何在没有任何身体接触的情况下，就让硬币掉进瓶子？瓶子不可以倒噢！”这还不简单！我用手轻轻地晃了一下桌子，硬币就准确无误地掉进瓶子了。牙签悬挂在了瓶口，还晃来晃去的。那一个大大的“V”字，就像是在为我的聪明喝彩一般。
老师给了我一个赞许的眼神，接着问：“还有别的方法吗？”我又拿起之前拧开的瓶盖，像扔飞镖似的冲着瓶子就飞了过去，瓶子受到了冲击，晃得厉害，硬币“啪”地掉进了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戏就失败了。我心里祈祷着，瓶子千万不要倒。幸运的是，瓶子晃了几下，居然重新“站”了起来。耶，成功！正当我洋洋得意的时候，一个瓶子“咻”的一下从我眼前飞过。随之而来的，是一声抱怨：“怎么还不行？呀，我的硬币哪儿去了？”我着实吓了一跳，可是又有点忍不住笑——一位同学用手弹瓶子，用力过猛，瓶子飞了出去，牙签掉了，硬币也不知道滚哪儿去了。话说，这个方法真是太“惊悚”了！
“我来教你们一个文雅的办法吧！”老师摆好了牙签和硬币，用手指蘸了点水，轻轻地滴向牙签的`断口处。不一会儿，牙签开始动了，听得“啪”的一声响，硬币干脆地落了下去。之后，同学们的硬币也陆陆续续地进了瓶子。可是我的硬币，却稳稳地架在牙签上，纹丝不动。我开始着急了，拿起水杯就往牙签上倒，桌子上汪洋一片，硬币却还是没掉下去，搞得我只好换了个地方继续奋斗。
老师说：“这是毛细血管效应。因为牙签内部有很多大小不一的孔隙，它们吸了水，就会不断地膨胀，这样牙签的腿就会一点一点地分开。”我的实验失败了，但是想想，能明白一个科学道理也不错。不过呢，心里多少有点不甘心。嗯，一会回家了，我要再挑战一把！
多彩的活动六年级作文12
这天，天气晴朗，万里无云，没有一丝风，正是踢足球的好日子！接到教练的指令，下午三点，我和小伙伴们按时来到足球场，准备来一场足球比赛。
我们先热身，接着训练绕八字，然后依次训练运球、传球和点球。不一会儿，我们就大汗淋漓了。
热身之后，比赛正式开始。
上半场我方开球。我队的五号，开球之后竟然直接运球冲向对方球门。我和另一个前锋三号见状，赶忙跑向前策应，两人一左一右冲向对方球门两侧。可是五号根本不看我俩，也不管前边防守的两个队员阻挡，竟然直接射门了！结果可想而知，球在防守队员的干扰下，根本没有一点威胁性，被门将轻而易举地“没收”了。我收住脚步，扼腕叹息，唉！多好的机会呀，竟然白白断送了。
对方的门将非常有经验，他见我们情绪低落，还没回过神来，大脚一开，一下子踢到了我们的后场。两个前锋心领神会，一个带球突破，另一个在一旁接应，只传了两三脚，便绕过我方的防守队员，直接面对我队门将了。他有点发蒙，但对方可不管，直接一脚射门，进了，0∶1！对方球员欢呼雀跃，而我们则是垂头丧气，无奈地看着仍在网中滚动的.足球。教练很生气，大声训斥我们：“配合！配合！一定要注意配合！”我们也知道应该配合，但为时已晚。上半场我们使尽浑身解数，也未能改变局势。
中场休息，我们总结了上半场失利的原因，布置了下半场的战术，那就是贯彻教练的作战部署，注重球员之间的配合。而五号则被果断换下，以示惩罚。
下半场开始了。几个回合的较量之后，我们抓住了一次机会。我们队中场反抢成功，三号左翼，我在右翼，形成了三角之势，正好符合我们制定的三角回传战术。我向两个人打了个暗号，他们心领神会，三个人之间都是一脚传球，很快突破了对方的防守。七号见时机成熟，一脚直传给我，我没有犹豫，一脚射门，足球应声入网，进了！1∶1！我兴奋地跑向足球，捡起来吻了一下。队友们一拥而上，拥抱庆贺。教练见我们配合得这么流畅，微笑着冲我们直点头。
接下来的比赛，我们越战越勇，最后以3∶1赢得了胜利。
比赛结束了，我们却意犹未尽，围坐在教练身边不肯离去。教练说，今天虽然只是一场训练赛，但非常有意义，布置一个作业：大家思考一下，我们从中得到了什么启示。
我想，这场球赛给我最大的启示就是：球场上，队员之间的配合很重要；球场外，人与人之间的配合也很重要。在我们的生活和学习中，都需要配合。配合不仅仅是一种合作，更是一种团队精神。
多彩的活动六年级作文13
我们来到了白羽公园游玩，老师在一棵树下转了一圈，打量一番，就掏出一根彩色绳子。我们还没看明白，老师就像西部牛仔一样，把手中的绳子甩了两圈后抛了出去。只听“嗖”的一声，绳子挂到了树枝的边上，摇摇欲坠。
一次不成功，老师斗志满满，瞄准目标再次抛出，这次中了，绳套在了树枝的分叉上。老师把绳子使劲地拽了几下，确定绳子已经绑结实后，笑嘻嘻地对我们说：“大家听我说，咱们来玩个游戏叫过河，大家看树上是不是有根长绳子？”我和同学们回答：“是。”老师说：“大家就想象着后面有百万追兵，前路迷茫，我们要急速跑到河对面，攥紧绳子飞快地荡过去，你就可能逃出生天。不过，河深不可测，要是不小心坠河，那就意味着你光荣牺牲了。要是成功荡过去，那就等于你平安无事了。”我想与其坐以待毙，干等死，还不如荡过去还有一点希望、一线生机。
老师先拽紧绳子做表率，后脚蓄力奋力蹬地，一跃而起成功地荡了过去。老师那胖胖的体格，把绳子和树枝都压得咔咔作响，好似在旧石器时代的'“人猿泰山”。同学们也不甘示弱，纷纷地冲上前去“过河”去了。
最经典的一幕发生了。只见周国庆，真不愧是个肥猪仔，手脚并用，拖着身子，跐着地猛地荡了过去。谁知天有不测风云，一不小心手一滑，摔了个嘴啃泥。只见他慢腾腾地爬了起来，溜到队伍后面排队进行下一轮“过河”了。
第五个上场的是贾燃，他真不是吃素的，只用一只手就腾空而起，身轻如燕，感觉就像是飞过去。
该我啦，一定要过去啊，我给自己鼓劲儿。我咽了口唾沫，使劲拽紧绳子，又转了一圈，双脚齐用、使劲蹬地，身体后仰，脚步不停，飞冲过去。离岸边只差一点了，我猛蹬了地面，“唰！”过去了，我松了口气，终于成功了。
真是虚惊一场，我拍拍胸口，心想这真是有惊无险呀！之后我经过多次冲锋，都取得了胜利，真是畅爽过瘾。同学们连连取胜，仿佛再现了一幕一幕惊险的“人猿泰山”。
这次活动真是撼动人心、惊险刺激，让我体验到了游戏的快乐，也锻炼了我的反应能力。
多彩的活动六年级作文14
上个学期，学校是举办了一场长绳比赛的，各班反应积极。放学后，夕阳平平整整地铺在操场上，有一群或数群小将，在有节奏地跳着，“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”夕阳把他们的影子晒得暖暖的，拉得长长的……我们跳着，把夕阳踩碎了，一个个影子像精灵一样飞跃。
真快，跳绳比赛在一个下午开始了。是春天，暖和和的，柳条儿点碎风的涟漪，毛茸茸的山雀快活地打着哨儿，啄那些探头探脑的绿芽。一年级的队伍浩浩荡荡地进去，又从体育馆里出来。树影短了，该轮到五年级了……啊？五年级？我可是还没准备好呢！我的心在此刻狂跳不已。我会不会失误？失误了该怎么办？该怎么办？我像在梦游一样，迷迷糊糊地下了楼，阳光刺得我睁不开眼。
到了体育馆，我猛然清醒，而四年级的队伍已经陆续撤出体育馆了。“请五年级三个班准备。”我紧跟在队伍后面，衣角被我揉得皱巴巴的。四周的同学们全无平时训练的自若之态。我甚至可以嗅出紧张的气氛。
“三，二，一，开始！”一霎那间，我们甩绳的同学不约而同地甩起了绳子，我们就在那一瞬间跳了起来！“一，二，三，四，五……”我在心里喊着。同学们无一例外地紧紧闭着嘴唇，手无一例外地攥紧了拳头，脚下的绳子“嗖嗖”甩过，一次又一次，像一条粗粗有劲儿地蟒蛇。“啪！”在第十二下的时候，不知谁的脚被绳子一绊，队伍立刻就散了架。可是谁也没犹豫，调整队形，重新起跳！十三下，十四下，十五下，十六下……一下下跃起，又一次次落下。脸上像火在灼烧，心是小鹿，呯呯呯，要撞出胸口来了！“加油！加油！别停呀！”加油声，欢呼声，排山倒海，响成一片，我是抓着旁边穆穆的.手跳的，我可以清楚地感到她的手的温度在上升，并且渗出细密的汗珠，想象出几颗汗珠正迅速划过她绯红的面颊，落进衣襟。我的腿是麻木的，最后一根神经仿佛也快绷断了，耳畔却传来救命的哨声。“三十七下！”我们没有一举夺魁，但是这是我们从未取得过的好成绩。我们期待着下一次的比赛，更出色的成绩。还是春天，还有很多的时光，还有很多的可能。
多彩的活动六年级作文15
我悠闲地漫步在操场上，阳光静静地照耀着周围的参天大树，令人心头光明而又温暖。重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，让我再次心潮起伏。
火辣辣的太阳炙烤着大地，随着惊天动地的口号声，四（2）班的三十名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场，准备举行一场别开生面的拔河比赛。
比赛开始前，张老师简单地说明了比赛规则：一班和二班赛，三班和四班赛，获胜的'两个班，进入总决赛，最终评选出冠军班。我们班的同学们已经做好了比赛的准备，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，下定决心一定要取得胜利。
比赛开始了，我们班的对手是四（1）班，他们个个都膘肥体壮，蓄势待发，但尽管这样，我方队员还是毫不胆怯，勇敢迎战。“预备！”发令的张老师一声喊，我们班的同学个个精神抖擞，信心百倍。瞧，杨帅同学用铁钳般的双手抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师嘴唇上的口哨。观赛的同学们和拉拉队都屏着呼吸，瞪大眼睛，仔细地看着这些队员，那形势真像是箭在弦上，一触即发。
“嘟，”哨声响了，场上一片欢腾。队员们一个个脸涨得通红，都使出吃奶的劲儿，像一头头牛似的死命往后拉。瞧，杨帅同学脸上的肌肉紧绷着，手上的筋脉突出来，额头上汗珠滚滚；张杉同学的身子拼命往后仰，腿弯成了弓步，双手死死地攥着绳子，眼睛更是瞪得溜圆溜圆；刘静同学的手掌被绳子勒出了好几条红印，但她还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地往后拉。再看看四（1）班也毫不示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。我们大家齐心协力，终于，那个红标志慢慢向我们这边移动了。我们班的拉拉队见状，不亦乐乎，高兴地大声喊着：“加油！加油！……”那个红标志离我们越来越近了，对手见状，立马加大马力，将绳子拼命往后拉，但尽管他们多使劲，都无济于事。最终，在我们整齐响亮的口号声中，我们赢了同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
在片刻休息后，我们又进行了第二，第三场比赛。我们过五关，斩六将，最后大获全胜，夺得了第一名。同学们都欢呼雀跃，激动不已。
虽然时间已经过去两年了，但那场拔河比赛还是令我那么难忘，因为它让我懂得了“人心齐，泰山移”的道理。
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