六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
时光荏苒，白驹过隙，六年的小学时光飞逝。六年呵，漫长吗？其实不过弹指一挥间，转眼就过去了。六年来，老师为了我们操劳至顾，那缕缕青丝，早已被粉笔的灰尘染成了白发。一句软绵绵的“谢谢您”，一阵在热烈不过的掌声，一束色彩艳丽的鲜花还是一本有厚又重的书？这些东西，比起老师教给我们的知识，奉献给我们的青春年华，又算得了什么呢？
我永远铭记老师那苍劲的粉笔字，铭记那嗡嗡作响的老旧的电风扇，铭记那早已被我们这群顽皮的孩子折断的教杆。
课上我们打着哈欠，百般无赖的在课本上画着一个个小人，只有老师，在讲台上忘情的讲着、写着，黑板“吱呀”作响。练字的时候。我们盯着老师写的字，努力的模仿着。老师的`字那么挺拔，那么苍劲，在我心中打下了深深的烙印。擦黑板时，粉笔的灰尘到处飞扬，老师被呛得直咳嗽。
忘不了老师写的那粉笔字。记得有一次，老师得了咽炎，不能说话，医生都说了要禁声，可她还是坚持来给我们上课。我本以为老师她无力再把粉笔字写的那么好了，可是，我错了，老师依然把字写得那么有力，让我们每一个同学都看清楚。那字里透着坚强，透着韧性，透着那一份责任，一份担当，透着对我们的爱……
再见了，我可敬可爱的老师，也许我只是您生命中的一位匆匆过客，可人生不就是这样吗？悲欢离合……也许我们不会再相见，而我不想看到您留给我的最后的记忆是一滴泪，因为您的笑容最好看……
六年级年的作文 篇2
童年，是无比美好的，它就像是记忆银河中最亮、最永恒的那颗星星，让人难以忘怀。童年，是无比精彩的，它就像一条清澈动人的小溪，缓缓地流淌在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但印象最深刻的，还要数童年时经历过的几件事。
20xx年2月19日的夜晚，一个初生婴儿的啼叫打破了夜的寂静，我降临到了这个美丽的世界。小时候，妈妈教我学走路、学吃饭，陪我读书，教我写字。在那时的'我看来，真的是一件比一件难做。初学走路时经常会摔倒，吃饭时也总是会把饭粒粘到脸上，就像一只可爱的小花猫。书本上看似很容易的字到了我的手里，也会变得不听话，总是写得歪歪扭扭。在妈妈的耐心教导下，我的进步特别大，妈妈还总夸我是个聪明的孩子呢。
在我三岁时，妈妈第一次把我送到了幼儿园。入园第一天，我仿佛来到了一个有趣、好奇的童话世界里。那里有那么多的小朋友，还有很多家里没有的新鲜玩具，我感觉一切都是那么地美好！可是当我知道妈妈不会一直陪着我，把我一个人留在那里的时候，我便号啕大哭，说什么也不想再上幼儿园了。最后还是妈妈想尽了一切办法，才让我顺利地上了幼儿园。现在想起这件事，自己还会偷偷地笑呢。
六岁那年，我看到邻居叔叔家的小哥哥在院子里骑自行车，感到很好奇很羡慕。我缠着爸爸妈妈也想要买一辆。车买来了，可是我却退缩了，怎么也不敢骑上去。最后还是在爸爸的鼓励下，我勇敢地骑了上去，没想到，一下子就爱上了它。有一次，我骑着骑着，一不小心车轮压到了一颗小石子，我的整个身体随着车子翻向一侧，膝盖顿时流了好多血，别提有多疼了。我委屈地看着站在前面的爸爸，泪水在眼眶里打转转，马上就要哭出来了。可爸爸虽满眼心疼却并没有走向我，而是大声地对我说：“女儿，这点挫折不算什么，自己站起来，爸爸相信你一定能行的！”听到爸爸鼓励的话，我顿时浑身充满了力量。这段学车的经历即苦涩艰辛，又充满欢乐，是我一生中最难忘的一段回忆。
上学后，我变得越来越懂事了。在家里，我孝敬长辈，热爱劳动，是爸爸妈妈心中的好孩子；在学校，我尊重老师，团结同学，是老师眼中的好学生。关于我的故事还有好多好多，下次有机会再讲给你们听吧。
在这里我有一个秘密只告诉你，那就是长大后我要成为一名光荣的人民教师，就像我们的班主任老师一样，用自己丰富的知识和辛勤的汗水，培育出桃李满天下。
六年级年的作文 篇3
告别母校自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的“功臣”。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。
秋风，吹落了枝头的树叶。一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶；又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师，让学生依赖和尊敬的老师；让我们时时牵挂感激的老师；在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师；在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。想你们了呢。
曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室；在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语；在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目；在老师一次次亲身受教下学会成人成才的'大道理……光阴似箭，日月如梭。随着时光的流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹！
您很支持我的观点，找不到任何理由反驳，并愿意与我留守在同一条战线，一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍，忽然不再觉得自己是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。
我想说；
老师，啊老师。您像我兄长。
老师，啊老师，像老朋友一样……
教师节，作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐！也祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。桃李满天下！老师们，同学们，育我在坎坷中坚强的成长的母校。我虽然到别的校园了。但我的心中永远记得你们的养育。你们是我心中的一盏明亮的灯，照耀我永远走向成功的道路。
六年级年的作文 篇4
有人说，成长是艰难的；有人说，成长是缓慢的；又有人说，成长是快乐的；还有人说，成长是是痛苦的。他们的回答就像天上的白云，形态万千，别具一格。而我觉得成长是耐人寻味的。
时钟滴答滴答地响着，我知道时间在流逝，我撇开时间的大门，看呆了三、四年级的我，我活蹦乱跳的，那时，我的考试成绩还是不错的，我回家炫耀，而爸爸总说不要骄傲，争取下次考得更好。可四年级那次考试，我没有考到理想的成绩，刚干活回家的爸爸就大声的`指责我。过后，妈妈生气的对我说;“以后你就住在你大姑家，让你哥哥好好教教你。”起初，我还不懂妈妈什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我问弟弟爸爸怎么干活回来了？弟弟笑着说：“爸爸接我和妈妈去临沂，可好了！”
我听到弟弟的回答，六神无主的回到家，我严肃地问妈妈：“我爸爸是不是接你们去临沂？”“是的，你爸爸租了个店，我去帮他。”妈妈说。“那我呢？”我低着头，声音小小的问。“哦，你去你大姑家住吧，好好学啊。”我我摸着我的头说。我心里顿时感到一阵酸意，我偷偷地哭了，我的眼泪像断线的珠子一样往下掉。那一晚，我没有睡觉，我想了一晚上，我早上对妈妈说：“我退学吧。”妈妈听见立马训斥，眼泪也流下来，对我一番教导。那两天，基本上是以泪洗面，我妈妈生气极了。上学了，妈妈也走了。我来到大姑家，周末回家看看奶奶和家。回到家，看着空荡荡的屋子，不禁想起了往昔温暖的场景，两股清泉般的泪划过脸颊，那便是留守儿童成长的陪伴。
随着年龄的增大，六年级的考试又陷入深谷，可回到家，却没有人对我进行批评，我现在才明白那种批评，不论是精神上，还是肉体上，都是一种幸福，总比我这种孤独的感觉好一万倍。
现在，我明白了，成长中不仅有欢乐，还承载着痛。那种痛是发人深省，是耐人寻味的，那一行行的泪痕，便是成长留下的痕迹。暮然回首，我发现我渐渐长大了，走向未来，时间不经意弹落往昔的格子布满了蜘蛛网，把每一段回忆密封。这种留守的感觉是用灰土裹着的黄金，如果不利用它，便永远不知道它真正的价值，也不会一步步走向成熟，这就是成长。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六年级年的作文（经典）08-24
(经典)六年级年的作文08-19
(精选)六年级年的作文08-20
六年级年的作文（精选）08-13
（经典）六年级年的作文08-26
六年级年的作文(精选)08-12
六年级年的作文11-24
六年级年的作文11-24
六年级年的作文11-24