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六年级年的作文

时间:2023-11-27 14:13:48 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  大家一定收过很多礼物吧,可能有人收过很珍贵、很漂亮的礼物。我也收过很多礼物,可是我最喜欢的礼物是:我的第一本书。

  五岁生日那天,妈妈送我去上学的时候,说给我准备了一份特别的礼物,晚上就给我。听了妈妈的话,我很想知道妈妈送我什么礼物,可是妈妈不告诉我。

  在学校里,我一直盼望下课的铃声,一直盼着妈妈的到来。终于,妈妈来接我了,妈妈温暖的`手拉着我小小的手,在夕阳下拉出一大一小的影子。

  回到家里,妈妈还是若无其事地干她的活。我终于忍不住了,问;妈妈,我的生日礼物呢?妈妈说:好的。只见妈妈从背后拿出《学做好孩子》这本书,我很失望,但也只能拿着书。

  过了很久,我在家里闲着,翻看妈妈送的书,我看着看着,就看见妈妈给我的信:孩子,你已经五岁了,希望你以后能够听妈妈的话,以后还有很多酸甜苦辣等你来面对,不要因为一点小事而闹脾气。落款:爱你的妈妈。

  我看了,才知道妈妈送给我多好的礼物啊!妈妈回来后,看见桌子上有一张纸条,上面写着:亲爱的妈妈,以后我会乖的。落款:爱你的女儿。妈妈看了,露出一个开心的表情。

六年级年的作文 篇2

  今天,我们195班的同学会去临湘搞一个活动。早上,我们都换上了校服,高高兴兴的上了车。这次我们都很有纪律。我们分成了五个队也是五个小组,分别是:科研组,下棋组、打鼓组、街舞组和民族舞组但介于我的身材太……所以就选择了科研组。

  我们上了车以后,看到有两个老师在车上站着,都很有礼貌的让坐。一开始,我们车上的气氛很冷淡,可能是因为有两名老师吧。但后来老师们大概也发觉到了不对劲,就与我们聊起天了,不一会儿气氛就活跃起来了,这让我认识到这些老师们只是在我们犯错误时才凶,但是目的也是为了我们好,平时也很平易近人。

  到了临湘以后,老师们又严肃起来,指示我们一个一个下车,到达目的地后,我们又分成五个小队伍(五个小组)班主任开始清点人数。做完这些我们的活动才算正式的开始了。

  首先,有一个老师带领我们进入多媒体教室学习一些有关国防,人防的一些知识。主要是看一个视频。上面通过夏令营的方式讲诉了许多有关我国的国防,人防知识,使我对这方面有了新的见解。

  然后,看完这段视频,老师又为我们开展了一个“青少年交通安全讲座”为我们讲了许许多多的事例,使我对交通安全法有了新的认识,对生命更加看重。

  最后,当然是我们最期待的`部分:各组同学到指定地点开始活动。到了科研小组的“根据地”我才发觉我的选择没有错,我们科研组可好玩了,有“迷你桌球”,赛车,还有城堡,更有“神舟六号”!我和李九龙一起拼制城堡;我先拿来出一块木板做“地基”挤上胶水,然后在胶水上放“砖”(小砖)一层一层铺,将围墙做好了。接下来主是别墅,可惜时间不足,还没将房顶给做好。唉,真是太可惜了。但我们各组都还是玩得很开心,各有各的收获,“满载而归”。

六年级年的作文 篇3

  朋友,你想认识我吗?下面请听我的简介。

  我的姓名不说还好,一说准吓你一跳。跟张飞同姓,孙权同名。这个名字还可以吧?到今年为止,我已绕太阳转了12圈,你猜我几岁啦?还要特别说明一下,我是个男孩。

  我今年小学毕业,可那瘦身子像钓鱼竿,全班第二矮,不认识我的人都说我是四年级的学生。五官挺端正,像妈妈,可脾气却像爸爸。

  我这个人缺点大于优点。老师说我调皮,课堂纪律不好;同学说我喜欢惹事生非;爸爸说我骄傲自满,没大没小;还有同学说我是“赖皮”。说我赖,这一点不假。在家里有什么东西我想得到,那姐姐可就吃亏了,因为她赖不赢我。在学校有什么事,我也采取赖这种方法,因而同学们拿我无可奈何。不过我只是闹着玩,没有谁生气。

  乍一听,你还认为我这个人没有用。别看我缺点多,可我的学习成绩挺好。我不到上学的年龄就上了学,老师让我跟班试读,结果期末考试都是双百。真的.,我从幼儿园到二年级好几次考试都是双百,后来有了作文才取消了这“纪录”。

  我又特别喜欢看书,不管走到哪里我手中都有一本书。在学校,图书室一开门,我便是第一个读者。《十万个为什么》这套书我已看得差不多了,并都能记得内容。因此,自然老师问为什么,我都能答上来。有时老师不知道,我也知道原因,因而我得了个“小聪明”的外号。不过有时聪明过了头,就成了“自作聪明”了。

  我的愿望是:改掉坏习惯,长大当个发明家。真的,这不是吹牛,幻想,是我心中的理想。这就是我全部的个人档案,大家愿意和我交朋友吗?

六年级年的作文 篇4

  有个名人曾说过一句话:“书是人类进步的阶梯。”这话果然不假。

  我和表姐是个“书迷”,常常为了看书而闹得天翻地覆,连姑妈都受不了,只有选择躲避。

  “哇!”我在书房大叫了一声,就像发现了新大陆一样。姐姐闻声赶来。急忙问:“怎么了?发生什么事了吗?”我小声地回答:“嘘,小声一点,别叫表姐听见了。告诉你,我又发现了一本书,可好看了。”话刚说完,手中的书就不见了影。

  “准又是表姐抢去了!”我气愤地说。便急忙跑去找表姐了。表姐像个“瘟神”一样,不见了踪影。

  我低着头正失落的时候,猛然一抬头,看见了一家书店,我便走进去,拿了一本书埋头看了起来,看着看着,我的泪水便不由自主的从眼眶里滑落下来。我想:这是什么书呀,竟如此感人。我合上书一瞧,《爱的教育》四个金光闪闪的大字映入我的眼帘。

  接着我又继续看了起来。这本书好像有了魔力似的,深深地吸引了我,把我带入了另一个世界。

  “小朋友,天快黑了,快回家吧,不然你爸爸妈妈会着急的`。”一声温柔的话语打断了我的思路。这时,我抬起头。“哇!天快黑了,这下屁股准会开花!”我急忙放下书,冲出店门,像刚出笼的野兔一样,一溜烟跑到了家门外,连气都来不及喘,便扣开了门。“吁—”我长出了一口气。“还好大家不在,只有表姐在津津有味地看书,她根本没发觉我回来了。“表姐!”呀!你吓死我啦!是不是又来抢书呀。哼!你休想!”这话激怒了我,我刚想伸手去抢收过来,又想到《爱的教育》里:要学会体谅他人……想到这里,我又把手缩了回来,径自回房间里去了。

  后来我静静地想:书里说得没错,要学会体谅他人,尊重和理解他人。《爱的教育》你真是我的好老师!

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