(热门)实用的六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的,不起眼的一件东西,那就是讲桌上的“粉笔”。
粉笔,他由石灰构成,他的生命差不多就是五厘米,一旦没了这五厘米,那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习,除了我们写字的“沙……”的声音,还有就是老师手中的粉笔。
粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑,因为他可以在老师手中任意挥洒,老师用他写下的每一个字,都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴,感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔,我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。
粉笔一根又一根的.消失,但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候,只要你能想到他们,他们都会自动跳出来为你服务,只要你需要他们,他们就会来帮助你,只要你出色,你无论想什么,他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样,你不要他们是时,他们就不会出现在你的视线里,只要你需要时,他们会随时出现。
粉笔,他五彩斑斓,五光十色。在黑板上,在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在,他们就像一位导游,引领我们进入人生的旅程。
我和粉笔很少接触,但我却能够体会他们存在的意义。上课时,他们的肢体化作粉末,落在某一个角落。这时,我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。
我们就像这朴实的粉笔,他不求华丽的外表,不求出色,他们只求从整只到半截,再到一点。我们也应该向粉笔一样,为人民服务。
六年级年的作文 篇2
盼望了整整一个冬天,你看,春天已经悄然来到我们的身边。让我们换上崭新的春装,脱去那笨拙的冬装,踏着轻快的脚步,去寻找春天的足迹吧!
枝头上的小鸟在不停地歌唱着,放佛在说:“春天春天,你可真美呀!”那一簇簇不知名的'小野花野盛开了,沁人心脾的香味,招来了许许多多的蝴蝶与蜜蜂。它们红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似金,真是美丽极了!
沉睡了一冬的柳树也苏醒了过来。它伸了伸懒腰,揉了揉腥松的双眼,打了个哈欠,抽出了嫩绿的柳条儿,那柳条儿一经雨水的洗刷,就变得比翡翠还要迷人了。
调皮的小蜜蜂与小蝴蝶也收到了春姑娘的请函,赶来凑热闹了,它们在花丛中飞上飞下,跳起了欢快迷人的舞蹈;溪水也迫不及待的撞开了冰层,唱起了“哗哗”的歌儿,奔向了远方;燕子们也飞回来了,他们站在电线上,仿佛是在用五线谱谱出一首春天的乐曲。
到处都是一片莺歌燕舞,欣欣向荣的景色,啊!春天,你是多么的迷人可爱啊!
六年级年的作文 篇3
乡下太太家有一条小狗,叫雪球。
雪球狗如其名,浑身雪白,但是一对圆溜溜的黑眼睛嵌在白毛发里,十分显眼,不过毛发之长还是难以发现它的眼睛是大大的。
整天都可以看见雪球优哉游哉地在外闲逛着,如果一时兴起就会吓唬一下别人家的家鸡,不但恶作剧没成功,还反被老公鸡啄了几下。
我认识它,是一年前的事,那天当雪球瞅见我,倒是往后退了几步,毕竟我是陌生人,不过雪球还是很听话的听我指挥,让它握手,它就抬起前脚,让它站立,它就乖乖地站起来,我也不想强迫它做任何动作,所以给雪球喂了点好吃的,它还会作揖!从这一天起我就决心以后一有机会就一定要来这儿来和雪球玩。
不过一年去太太家的时间也不过几次,每一次也隔着很多日子,一有机会来雪球仍旧把我当不速之客对待,宁愿听我指挥也不愿多接触我,不过还好,它清澈明亮的目光中总是含着无限好奇心,它不咬人,但是在人面前它十分胆小。终于有一天我又踏进了太太家的.门栏,但是,雪球失踪了。
我怀着忐忑不安地心去问太太,哦,雪球被卖走了,卖进了我不知道的地方,卖进了天涯海角。。。。。。
如今,思念它那白如雪的毛发,思念它那一直含着无限好奇心的目光,思念它那小小的身影。。。。。。
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