六年级的作文6篇(荐)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
秋天到了，我和阿姨、姐姐和叔叔一起去到禾泉农庄游玩。
禾泉农庄的景色可真美啊！有高高的大山、青青的小草，还有丰收的果园呢！我和姐姐来到了养殖小鹿的地方，我发现小鹿的头上都没有角。就问姐姐：“小鹿怎么都没有角呀？”姐姐说：“这此小鹿是饲养的，它们的角都被锯掉给人们作营养品了。”我说：“它们真可怜呀！”
我们又来到了果园，看见了石榴树、枣树。
石榴树上大大的石榴真可爱，枣树上也有红红的枣子，可是很多红了的枣子都掉在了地上。叔叔说：“红的`枣子怎么都掉了？”阿姨说：“现在都在提倡绿色食品，枣树都不打农药了，所以有些枣子熟后，没来得及收就坏掉了。”
秋天，真是一个丰收的季节啊！
六年级的作文 篇2
这学期，我校的男生中悄然掀起一股玩卡之风，只要下课时在校园里随处可见：这里几个，那里一群，两人玩的，三五成群的，颇有越玩越烈之势。卡的种类繁多，有三国演义卡、西游记卡、数码宝贝卡、神奇贝卡、星战卡……等，有关集卡的故事也层出不穷。
“集卡大王”这个绰号是我悄悄送给我们班赵磊的，他身边的`卡不下一百张，这是他近几天的收集成果，他对各种各样的卡还进行了研究。他告诉我们，每张卡上都画有一个栩栩如生的人物，都有一个很吸引人的故事，有的卡上还对人物进行了介绍及排名，每个人物都拥有不同的攻击力。
有一次，赵磊又收集到两张新卡，他宝贝似的向我们介绍了：这两张卡都会变，这张优雅牰排名第10位，攻击力200；这张更厉害，排名第3位，攻击力300。“集卡大王”真是名不虚传啊！
不止在我们班有人玩卡，我弟弟那班也有一场玩卡风波。每当看到弟弟玩卡时，就少不了被姐姐训斥一顿。
记得有一次，姐姐不在家，给了我们一些钱，让我们中午吃饭。为了收集更多的卡，弟弟将中午吃饭的三元钱拿去买了两袋方便面，剩余的都买成了卡，他对那些卡如获至宝，还一个劲地向我炫耀。
中午放学了，弟弟来到饭馆，这才发现钱已经用光了，他只好回到家，对付那些难以下咽的方便面。等到我吃完饭回到家后，只见弟弟才啃完一袋方便面，他的嘴正如上了岸的鱼，无力地一张一合，那痛苦之色真是“惨不忍睹”。
班主任对同学们集卡也早有耳闻。在本周一的班会上，王老师郑重地给我们发了一条禁止令：不许在学校玩卡，要玩就在家里玩。禁令颁布之后，玩卡者都有所收敛。
不过看看那些男生，个个成了霜打的茄子。
六年级的作文 篇3
我有一个小伙伴，他叫李懿正，今年八岁。我们都住在学校宿舍里，我和他从小一起长大，两家人关系很好，我还叫他妈妈干妈呢！
他活泼可爱，个儿不高，浓浓的眉毛下，长着一对小眼睛，可机灵了！他平时喜欢穿黄色的T恤衫，和中裤，远远看去可神气了！
别看他比我小，可有时可关心人呢！记得有一次，我们去防城港的海边冲浪。在海边玩耍时，我们抓了很多小螃蟹。可回家的时候，我手滑，瓶子掉到路旁的深沟里，小螃蟹全跑了，我十分丧气！这时正正在远处看到我不高兴的样子，马上跑过来，问：“罗宝宝，你怎么了？”我说：“真倒霉！我的小螃蟹！”正正说：“我给你几只吧！”我高兴地说：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。只见，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心爱的小动物，想：正正今儿怎么这么大方了？
他不但有爱心，还挺能干呢！
记得有一次我们去驾鹤小学学英语。课前，正正和我们A班最能干的'一位女同学——黄文星比呼啦圈花样赛。当开始的时候，正正摇起了呼啦圈，腰前后摆动，圈迅速地转起来，我想正正怎么会是她的对手呢？忽然我看见正正一下跳起来摇、一下转圈摇，看得我眼都花了。第一次那个姐姐输给了正正，这时，我看见那个姐姐不服气的样子，说：“再比一次！”正正昂起头，说：“比就比，谁怕谁！”第二次，那个姐姐又输了，第三次马上开始，可上课的时间到了，我想：正正还真能干。这下我心底里也佩服他了。
正正是个即能干又有爱心的孩子，我很喜欢他，要是他能改掉爱哭、不礼貌的缺点就好了。
六年级的作文 篇4
环境优美、鸟语花香是我梦寐以求的地方。这个暑假，爸爸妈妈终于带了我去这个地方了。
这是个风景优美的公园，我看见这么美的风景，木然地站在那儿。因为我在想：深圳竟有这么美的地方呀！
我进去了以后，到了一个种满鲜花的地方，花朵们各有各的色彩：红的如火、黄的如金、蓝的如天、白的如雪、橙黄的如黄昏。旁边还有绿茵茵的小草儿，这样一来就更加衬托出了花多们的美。枝头上的小鸟儿们都在欢快得聊天、唱歌。大家都带着愉快的心情在公园里漫步、聊天、做运动。
后来，我走到了一个有*泉的地方，*泉的水非常清凉。突然，有一阵清凉的水点点滴滴的泼洒过来。我回头一看，原来是几个小朋友把*泉里的水泼来洒去，把旁人、地上都弄得湿漉漉的.。我看了有点生气，就气冲冲地走过去，走到他跟前，说：“你能不能停下来呢？”小男孩停了下来，低下头，像后悔了似的。我笑了笑，摸着他的头，说：“这就乖了，环境是靠我们大家来保护的，以后不要再犯同样的错误啦！”小男孩点了点头，说：“我知道了，大姐姐！”
妈妈看见了，夸我是个好孩子。随着时间一分一秒的过去，天开始黑了，我、妈妈和爸爸依依不舍得乘车回家了。
六年级的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光已从我们身边悄然流逝，一去不返。那个慒懂无知的小女孩仿佛还是昨日的我，坐在一年级四班教室里听课的场景也犹如昨日才发生。
不知不觉，恍恍惚惚再有两个月我就要成为一名初中生了。我将面对一种新的生活，将融入一种新的环境，走上一条新的道路。看着一中的校门，我的心理好像打翻了酱油瓶，五味杂陈：有彷徨、有期待、有恐惧、还有迷惑。学习任务逐渐变多，上课的时间也逐渐变长。我能适应这种环境吗？我曾这样问自己，但我作不出答复。我多么想永远停在这美好的小学时光。但是，我知道我应该去面对，我也不得不去面对这一切。从小学到初中，从初中到高中，再到大学，最后，找一份自己喜欢的工作，快乐地过自己的生活。有人说过：年轻时的努力就是为了实现自己的`理想。这一切，可能就是人活着的意义，是人生的目的吧。人生仿佛是一场旅程，而我们不能只观看身旁的景色，而是要创下一道属于自己的风景线。
现在，当我再次问自己：我是否能够适应这种生活环境时。我会用不大却坚定无比的声音回答我自己：就算有再大的困难我也一定会学着去适应，我相信我会成功。同学们，让我们相信自己，勇于尝试，敢于面对，否则，就永远不可能创下那道属于自己的风景线。
六年级的作文 篇6
“鹤发银丝映日月，丹心热血跃新花”用来形容我的班主任彭老师再好不过了。
彭老师对大家都很关心。一次，我们班的一个同学没来，还没请假。老师急忙主动打电话问那位同学的家长发生了什么事。
那一件事令刻在我的心上，那次学校换校服。到了夏天，因为老师在穿冬季校服的时候说过不能混搭，而穿夏季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。我每天穿着沉重的.校服去上学，每天在教室里一动不动，专心听课，当我把手拿开时，课桌上已有一个图案，一个用汗水构成的，手掌的图案，每天在烈日下奔跑，跑完后，已汗流浃背……我就这样每天被太阳晒着就像被火炉烤着，被蒸笼蒸着一样，天气本来就赤日炎热，我还要忍受着天天穿着厚厚的衣服，背着重重的书包，连心情都变差了，成绩也差了，没有老师关心过我……只有我的彭老师，她在同学们做眼保健操时，把我叫出教室。一开始我还以为我犯了什么错，可没想到彭老师亲切地对我说：“你穿这么厚的衣服不热吗？”边说边提提我的校衣，我支支吾吾地说：“我……嗯……很热！”“那你为什么还要穿呢？”“因为穿冬季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。”她双眼凝视着我，含情脉脉地说：“傻孩子，你可以上面穿夏季校衣，下面穿冬季校裤，我知道你不敢这样穿是因为怕班级扣分，可是老师之前说的不能混搭是指冬季，又没说夏季不能混搭。”听完了老师的一席话，我热泪盈眶地回到了教室。
“光阴似箭，岁月如梭”马上就要毕业了，马上就要与我的彭老师和我的母校说再见了，也许时间久了，我会忘记一些同学、老师，可是彭老师我永远都不会忘怀！
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