(精)六年级的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
奶奶家在大山里住，虽说现在的条件跟上了城市的生活，不过这里还是有着乡村气息：金灿灿的稻谷、成熟的老玉米、土棕色的土豆、身上裹着刺儿包的栗子、红彤彤的大山楂，这些东西都是城市里看不到的。
那天傍晚，爸爸说要带着我和妈妈去河边捉鱼玩。一到那里，我呆立在河边，眼前的一切一切是那么的美好：清澈的小河，可以看得清河底的鹅卵石。鹅卵石五彩缤纷，一个个安静的`躺在河底。河滩上沙子还有白天太阳炙烤的余温。河水匆匆的向下流有趣，河底有几条小鱼在游来游去。大块的洗衣石在河岸边放着，令人不禁想到白天妇女在河岸边洗衣服时的欢声与笑语。
我们来到沙滩上，我在上面“嘎吱、嘎吱”的踩着玩，玩累了懒洋洋的躺在上面休息，两只小脚丫在水里来回拨动。可是，我的余光看到妈妈那原来和蔼的脸变得多了几丝伤感，一下子衰老了许多。
我和爸爸、妈妈布置好捕鱼的陷阱以后，已经是晚上了。我望着天上那些只在向我眨眼睛的星星，突然冒出来一句话：“妈妈，我当你的星星好吗？”“为什么？”妈妈十分疑惑的问，“我知道我这次期末考试没考好，让您失望了。可是我也努力了，就象星星一样，想把最闪亮的一面展示给人们看，但是星星总是有明有暗的时候啊”“好，你是我最闪亮的星星，你可一定要在天空的衬托下努力做到更好啊！”妈妈笑了，把我搂在怀里，让我仿佛又找到了小时候在妈妈怀里撒娇的感觉。
“哈哈”爸爸捂着肚子笑了起来，你还挺有诗意！”爸爸这一说，我还以为是夸我呢，显得有点儿趾高气昂“那是，我是谁呀。”我刚说到这儿，才反应过来爸爸在那嘲笑我呢！我连忙向爸爸冲去，掐了他一把。
一家人的欢声笑语回荡在河滩上。天上的星星见了，更加好奇的使劲眨了眨眼睛。
六年级的作文 篇2
手腕发力，球被手指拨出，在空中回旋着划过一道橘红色的抛物线，稳稳当当的进了篮筐，身体放松了，肌肉深处传来微胀的感觉，豆大的汗珠不可遏制地掉落在空阔体育馆的木地板上，带走了我的一丝燥热……
这只是我练球时间中很平常的一个小片段。
一个球，一瓶水，一颗执着的'心，篮球成了我每天的必修课，抚摸着球上凹凸的颗粒，两年前的那一幕仿佛又浮现在眼前……在好朋友的推荐下，我第一次了解了篮球常识，第一次拍了篮球，就这样，我对这个圆圆的小东西着了迷。
我开始疯狂的学习篮球技术，在那个紧张的小升初六年级里，篮球成了我复习后的朋友。复习题海后，我筋疲力尽，百般乏味，是它默默地陪伴着我。开始是运球，再到上篮，最后投篮，一步一步打好了基础，我换了许多篮球，但每一个球上都有我掌心的余温和我微酸的汗水。
练篮球是苦闷的，耗时间又耗体力，在体育馆那种近乎封闭的建筑中更是燥热，有几次我都想放弃，可又想起以前的努力，就坚持下来了，并且下定了决心，决不放弃！
打好基础后，我绞尽脑汁从各个渠道获得技巧和招式，自己探索创立了“变向后撤跳投”，也领悟了“闪电侠”韦德的“大风车”和“虚幻投篮”，并在导师那儿学到了“小跳步”等诸多招式。橘红色蓝球似火，我玩弄于股掌之间，变向后撤步似电，球友的掌声是多么激烈；转身胯运似风，导师的呼声多么振奋……实战中，我的招术被利用得淋漓尽致，我的球技得到飞快的提升，我感觉篮球成了我身体的一部分。
从此以后，我成了小区球场的常客，学校球场上也时常见我的身影。球像一剂心情良药，快乐时我去打球，快乐加倍，伤心时我去打球，悲伤烟消云散。
我和篮球似乎有了感情，原来调皮的篮球被我玩的服服帖帖。我喜欢球回旋呼啸着进筐，我痴迷风驰电掣飞身上篮，球在地板上“笃笃”的声音也成了最好听的音乐。
与篮球在一起走过的日子里，我的心情更舒畅了，我的体质更强健了，我的课余更有趣了，我就是这么痴迷给我带来快乐的篮球。球之痴，同予者何人？
六年级的作文 篇3
原来，有一个村庄，里面有一条小河，又清又美丽，小河的怀抱里面有许多鱼，河边还有很多小草和野花，非常漂亮。
一天，我出去散步。忽然，听见有人在抱怨，我跑过去一看，原来是一条又脏又臭的小河。我问它，说：“小河，你怎么这么脏呀？不是原来那样又清又美丽了呢？而且鱼也变少了呢？”小河回答说：“小村庄的人把又脏又臭的`垃圾扔到我的怀抱里，特别是白色污染、空气污染和工厂的排水管道排出的脏水，害得我又脏又臭，我怀抱里的活泼可爱的鱼也快死光了！”
我听了，心里难受极了！我又往前走了走，来到了一个工厂旁，看见只有几朵花和一棵草了。就问小花和小草：“原来这里不是一个又绿又深的大草原吗？并且开满了五颜六色的花儿哩！为什么现在只有你一棵草和几朵花了呢？”小草轻声地回答说：“因为人们发现了这块宝地就把我们铲除了，建起了一座座大工厂！所以现在只剩下我一棵草和几朵小花了。”树木也伤心地说：“人们不断把一棵棵树，也就是我的兄弟姐妹砍伐下来，去建一栋栋楼房了。”刚说完，一棵大树就被砍倒，被抬去建楼房了。我真伤心呀！
听完大自然的自述，我想大声呼吁人们要保护环境：一、我给小草一点爱，小草还我一片绿。二、保护环境，人们有责。三、地球是我家，保护地球靠大家。四、节约光荣，浪费可耻。五、水是生命之源。六、保护地球，就是保护自己……
人们！大自然已经受到了很大的损失，请你们保护地球吧！爱护自己的家园吧！想到每一条河、每一棵树、每一棵草、每一朵花……我们应该靠自己去保护环境才行呀！
六年级的作文 篇4
我的小学生涯有许许多多的好朋友，他们和我玩，和我探讨问题，和我一起聊天......一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，我交了一个又一个朋友，但有些我都不记得他们的名字和长相。至今让我难忘的朋友就是，她——我的班长。
她绑着马尾，脸上有一些痘痘，很高，你难以想象11岁就164cm；她很有趣，明天都跟我们说很多有趣的笑话，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班长是个女汉子，我从来没见她穿裙子，但她也不像别的女汉子那么坏，她和男生关系很好，和女生也一样，从来都是公平的：女生骂男生，她劝解，男生打女生她拦架。我和她可是好朋友，明天她都跟我说她画的新画，她懂的新题型，和我聊的不亦乐乎。她还经常帮助别人，不是帮小朋友倒垃圾就是教同学练习，帮老师做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事让我对她更敬佩了。那天，我和她一起在学校操场玩，我们全班女生都在。我们在玩单脚抓人，玩了好久，才发现一个同学不见了。“××去哪了？”“我都没见她抓人？”我想：她会去哪呢？办公室？图书馆？回家了？“我去找吧！”班长突然站起说。班长二话不说就跑去找了。之后，她回来了，“马上去办公室拿急救箱来，××她去洗手间时腿被玻璃划伤了。”我们赶紧急急忙忙跑去办公室拿急救箱。我们到班长那时，看见班长那手巾擦同学的伤口，还安慰她。班长看到我们来了就拿酒精给同学消毒，不过同学的伤没有我们想象中的.严重，之后老师也来了，班长还在同学旁。过了一会，班长和老师把同学的伤包扎好了，班长才站起来去洗手。最后还是班长背她到学校门口的。同学的妈妈接她回家后，我发现班长的手被划了一道口子，刚才就是去洗伤口的吧！“你的手......。”“没事，我拿创可贴贴上就好了，我去找老师拿创可贴了”我还记得同学走后班长脸上的笑容。
班长，我的班长，不管怎样，我真是太敬佩她了。小学生活渐渐离我远去，我不知还会不会见到你，我相信班长一定会成为我的一个美好记忆，我也要向班长学习！
六年级的作文 篇5
每节语文课，她都能讲的活色生香。讲《画》“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”她用流水一般的声音穿透我的心灵，她不经意的回眸中闪烁着最最真挚的情感！
那双纤手常常灵巧的变出许多东西――那幅画不及我们反应已端正的挂在黑板上。她笑靥如花，轻轻指引我们走入她布置的“画”境，还不时恰到好处的用那看似柔弱的手“画”出一个个刚劲优美的文字，她的字多么特别呀！年幼的我梦想学到她那一手好字，可惜终无所得，不免遗憾……有时，我也会随她的讲解想的更远，心会不知不觉难以收回，她像通晓心灵的魔法师看透我的一切，然后拧拧我的耳朵。此时，我会假装捂着耳朵龇牙咧嘴，其实心里幸福着呢！
放学了，她带我们走出校园，一直把我们送过那条马路。她紧紧握着我们的手，皓齿轻扣粉唇，我想笑。直到我们的手从她手中抽出，笑盈盈的冲她摆着手大声喊：“老师再见！”她这才展出笑容微微弯着身子向我们摆手：“再见！”偶尔，走出好远之后再偷偷回望，依然能望到站在远处的她……
永远忘不了那一天:清晨，当医生的母亲给我抽血化验。为此，我大哭了起来，父母怎么劝也劝不好。父亲一生气，把没有吃饭的我硬拽到学校。直到拿起书本我依然抽泣不止，不知道父亲对她说了什么。好不容易挨到中午放学，我低着头正要回家，她却一把拉住我，蹲在我身边:“你愿意跟我回家吗？我给你做好吃的。”
我抬眼看了看她，此时的她正温暖的.笑着，尽管心里感到好吃惊好矛盾但还是嗫嚅着：“我愿意。”那天中午，她家没有任何人，整个房间都被收拾的井井有条，干干净净！
她做饭为我吃，我能看到她在初夏酷热的中午为我做饭时流下的汗滴！她给我夹菜，亲自为我把烫烫的粥吹凉……吃过午饭，她安置我午休。不知不觉中我似乎快要睡着，忽然感到有什么东西盖到我身上，朦胧中睁开眼，却看到她给我盖上了她孩子的一床小褥子！
直至来到师范。碰巧那天我在校园内扫雪，而她碰巧来师范学习，就着样，她看到了我。她站在我面前，温热的手抚着我冰凉的脸：“我还在想能不能遇到你，想着想着就真遇到了！”我当时好激动！竟然能遇上她，好惊奇！
我语无伦次不知道自己都说了什么，到我清醒过来，她清瘦的身影早已消失在我的视线中。忽然间我有些怅然：回望过去，再观现在。她虽然依旧那么清雅绝尘、依旧那么善气迎人、依旧那么温婉娴淑，但是，在冥冥之中我不得不感叹岁月的无情！在那个笼在橘黄色空气里的下午，我的心变得柔软起来，幸福的感觉传遍全身……
在十几年的学生生活中，遇到过形形色色的人，各种各样的老师。无论他们批评我也好，讥讽我也好，表扬我也好，我都会想到她。想到她的音容笑貌，想到她的谆谆教诲，我亦会微笑起来！我依赖她，从小学到现在。
我喜欢给她写信，记得小学三年级学写信，她曾告诉我们：一般给老师写信可以称呼“尊敬的老师”或“敬爱的老师”。而我，只在给她写信的时候称：“亲爱的老师”没有距离感！
我想：一位老师真的可以影响学生的一生！如今，我的专业方向也是小学语文教育。
我希望以后能像她一样：做一个善良而正直的人！做一名合格而优秀的教师！我在心中也因她立过一个誓言：“日后若为人师，必若吾师：善待每位学生，定不容吾生受身心之伤！”
真的好感谢您――陈老师！请接受我这颗感恩的心吧！
六年级的作文 篇6
在一个月圆的夜晚，我做完作业后躺在床上，月光洒落在我的窗前。忽然在月光下多了一个女孩子，她笑着对我说：“你想不想去看看月亮啊？”我立刻答应一声：“好哇！”就跳下床，和她一起踏着月光就上月球上去了。
到了月球，我被眼前的一个大宫殿惊呆了：这是一个有五层楼高的宫殿，分三层，每层都是用金砖、银瓦盖起来的，非常威武壮观。
突然，从宫殿里出来了一位翩翩起舞的女子，我仔细一看，原来是嫦娥姐姐！嫦娥姐姐一看到我，就跑过来笑着对我说：“太好了！太好了！我在月亮上待了这么久，终于有个可以玩耍的伙伴了！”我奇怪的看了看女孩子，问：“那么，她是谁？”嫦娥姐姐看了一眼，就笑着说：哈哈，那是玉兔啊！果然，那个女孩摇身一变，就变成了一只小白兔。
我跟嫦娥、玉兔玩了好长时间，渐渐累了。嫦娥姐姐看出我累了，对我说：“来，我让你看看玉寒宫。”我听到这话，刚才的疲劳一扫无余，高高兴兴地跟着她去了。
玉寒宫非常的'大。当嫦娥送我出来时，旁边的石狮子突然说话了：“臭小子，快起来做题！”哇！吓了我一跳！我随即晕倒
我一睁开眼，天都亮了，就看到老妈怒气冲冲的站在床边，就赶紧跳下床，去做我的题去了。
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