六年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
人生的道路远又长，在我们成长的时候，总会发生许多有趣的事情。
那是我很小的时候发生的事了，当时正好是炎热无比的`夏季。荷塘里的荷花却不怕这炎热，长得十分明艳。我伸出舌头吐了吐像小狗一样来避热，我实在受不了这酷热无比的太阳，赶快跑回了家。回到了家，家里也是异常的热，我赶快从冰箱里拿出了冰糕津津有味的吃了起来，吃完冰糕我感到十分凉快，心想：冰箱可以使冰糕那么，是不是也可以使我凉快。这么想着我打开了冰箱的门，藏了进去，一进去冰箱里面果然很凉快，一股凉意马上包围了我的全身，好舒服呀！
我在冰箱里面呆了很久，妈妈不见我的踪影开始着急起来。一直在找我，最后她把冰箱的门打开，发现我在里面冰箱里面大吃大喝，她不可思议的对我说：“孩子你躲冰箱里面干什么？”“因为我想凉快呀”这时只见妈妈笑了起来，对我说：“孩子你以为冰箱是专门让人来乘凉的吗？可并不是的，冰箱是专门储存食物的，快出来吧。”我从冰箱里蹦了下来，把冰箱门关上了。后来由于我在冰箱里面躲的太久，我感冒了打了好几天的针，我才好，于是就再也不敢躲在冰箱里了。
现在想起这些事来，还是能哈哈大笑。
六年级的作文 篇2
亲爱的妈妈：您好！
妈妈，要是有人问世界上什么爱最伟大？我会毫不犹豫地说：“母爱”。妈妈，十年来，您的爱像甘甜的春雨滋润着我的心灵。回首起这十年中您给予我的点点滴滴，我的胸中便涌动起难以言表的情愫。是您那无私的爱，伴随我走过了这幸福的十年。我从小到现在一直有千言万语想对您说。今天，我写信给您，是想对您说说我的心里话。
妈妈，您在生活上是无微不至地照顾我，在学习上更是为我操碎了心。记得在四年级上学期，我的英语成绩有些下降，您是看在眼里急在心里。那天，您翻开我的英语作业本，看见我做的题目有好多错的，单词不是拼错了，就是用错了。您把我叫到屋子里语重心长地给我讲道理，教育我，可是，你讲的时候我是连连点头，过一段时间，我就又忘了，把您说的话当了“耳边风”。一个星期后，你又检查我的作业本，发现我的错误仍在继续，您气坏了，打了我一顿，您一边打我，一边狠狠地批评我，我哭了，哭得好伤心。过了一会儿，您心软了，进来对我说：“丁丁对起，妈妈不该打你。但是你的`作业错得实在太多了，妈妈着急呀！妈妈希望你能好好学习。”望着您慈祥的面孔，听着您亲切的话语，我含泪点了点头。
妈妈，您的爱让我充满了自信。那一次数学考试，题目很简单可是我却考砸了，我一下对自己失望极了。一到家，当您从垂头丧气的我的口中得知成绩后，非但没有批评我，还耐心地对我说；“这次考不好没关系，只要下次努力，不出现同样的错误就是最大的进步！”这时，我心里不知道有多少对您说不出的感激。从此以后，我又充满信心。后来，我在您的督促与帮助下，终于在期末考试中考出了优异的成绩。那次，您笑了，笑得那么灿烂，而女儿此时的心里也是一片阳光……
妈妈，您对我的爱像一条长河，它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，可以看见河底的块块卵石；它轻柔，缓缓地送我前行。正如冰心奶奶曾说过：“世界上没有两件事是完全相同的，只有普天下母亲的爱，或隐或现，或出或没，无论你用斗量，用尺量，或用心灵的度量衡来推测，母亲的爱仍是一样长阔高深，分毫不差减。”我生命里融入了您的血液，也融入了您伟大无私的爱。
妈妈，您虽是个极平凡的人，但您的爱是最伟大的，最无私的；您的爱是最真诚的，最美丽的。妈妈，千言万语表达不出我对您的爱，我只能说：看我的实际行动吧！
祝妈妈：
身体健康工作胜利！
您的女儿：丁语桐
20xx—5—24
六年级的作文 篇3
盼望着，盼望着，难忘的六一儿童节终于到了。
一进校门，映入眼帘的是一个大象气球，在往里走一点看见了一个唐老鸭。还有动听的音乐伴随着你，真想进入幻想的'境界里。
到了八点钟，同学们纷纷拿着椅子，冲进了校园，找个合适的位置坐下了。一个节目加一个节目表演出来了。我只喜欢《孔子东游》这个节目。因为这个节目不仅有我班的同学，而且还生动。我班的孙樱珊领着六班的小女孩，说名言警句，古诗词，背课文，新闻，好书推荐……，让书香校园更加的书香四溢。
紧接着，我拿好钱，在操场上开始了交换。我买了一个两元钱的毛绒兔子玩具。
吃完饭，睡完觉又开始了吉尼斯比赛，我参加了仰卧起坐，我紧张得很，因为这关系到班级的荣誉。我跟后面的孙蓉说“我们一定要拿好成绩”。我做了三十几个就没力气了，但我还是坚持坐了四十多个。我的了三颗星，一天下来我的了九颗星，还有一颗书签。
这个六一，我获的了奖励，但我也明白了六一的由来。
六年级的作文 篇4
数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢？我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说：“你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗？当然，如果有更简便的方法也可以用。”
放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的.水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了！
通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。
六年级的作文 篇5
在生活中，总会有一些意外的发现。你碰到过吗？有那么一天，我就在街上发现了壁虎捕食。
那是一个星期天的下午。我和妈妈在街上走着走着，忽然，我有所发现似的回头一看，咦，这家商店的玻璃橱窗上好像有什么“怪物”粘在上面。我拉住妈妈，走近一看，原来那是一只壁虎和一只苍蝇。我们停下脚步，在橱窗旁边轻轻地蹲下，观察起来。那只壁虎的四只脚正稳稳地吸在玻璃上，双眼紧盯着前面的苍蝇。呀!原来，这只壁虎正准备要捕食苍蝇!我望了一眼那只大难临头的苍蝇，它还在用两只脚在头上搓来搓去，一点也没发现背后正有一只壁虎在虎视眈眈的盯着自己。壁虎走向了那只苍蝇，它走得那么轻，就连平日机警的苍蝇也毫无察觉。在光滑的`橱窗上，壁虎每走一步都又稳又轻。眼看，壁虎走得越来越近了，只要再向前一步，就能来到苍蝇的身后了。这时，壁虎停止了向前爬行，长舌头朝苍蝇一伸，一卷。哗，就在壁虎收回舌头那一刻，那只倒霉的大苍蝇已经消失得无影无踪了!眨眼间，壁虎就把那只刚才还在玻璃上摇头晃脑的大苍蝇吃掉了!
我真是又惊又喜，既为壁虎捕食的惊人速度而感到惊讶，也为自己能在街上意外地发现这样的一幕而高兴。原来，生活中只要留心观察，处处都可能有新的发现。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级的作文09-24
六年级的作文07-20
六年级的作文[经典]08-23
六年级作文（经典）09-03
[经典]六年级作文09-05
六年级的作文[精选]08-20
六年级作文（精选）08-22