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六年级作文300字

时间:2023-11-24 10:37:02 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级作文300字3篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  书法是我国的特色之一。它具有悠久的历史,是我们中国的代表。

  我是从小学一、二年级开始学习的,每个星期三下午两节课后,留下来学习,一直上到5点结束。老师一笔一画地教我们如何写,然后慢慢的.练习写古诗。我初写的一首古诗是《寻隐者不遇》,所以,我从二年级就会背这首古诗了。

  可惜的是啊,到了三年级的时候,我就嫌要上到5点。实在是太晚了。而且三年级的作业变多了,来不及写。所以,我从三年级开始就不上书法课了,但我坚信如果我一直坚持下去的话,我写的字肯定会比现在要好看上一百倍!我真的很后悔当初没坚持下去。哎!~~(>_<)~~

  不过即使这样,也“毁灭”不了书法在我心中的地位,我仍然热爱着书法。现在,我在家没事的话,会找来毛笔、砚台、宣纸和垫子来写一写,只不过写的没以前好看了,可我还是和很欢写。

  的确,书法不仅能陶冶而我们的情操、锻炼我们的耐心,还能令我们长寿哩!你瞧,著名的书法家——大痴看起来一点儿也不老,其实他也不小了。我们身边也有几个例子,例如我校校长:薛凯,就是这样的。

  所以,不管你喜不喜欢写书法,适当的练一练,对我们是有好处的哦!

  我爱书法!

六年级作文300字 篇2

  那一次,我学会了原谅别人。我以前往往无法体会这个词。

  我也被人误会过,最可气的就是那一次被一位老师误会。

  那天,我去检查五年级吃饭的记律,“五一班9.5分,五二班10分,五三班9.5分。”我轻松地向组长报完分数,就迈着轻松地步伐走向教室。没想到,下午,五二班的老师找我。

  于是,我小跑过去。一进门,还没反应过来,就迎来了老师劈头盖脸的“骂”。当时,我非常不解,就轻声的问了句:“老师,我犯了什么错?为什么……”话还没说完,老师就说“你为什么扣我们班的.分?!”我轻轻地说:“老师,我给你们班打10分的啊,我没……。”“亨,那见鬼了!!!”这尖酸刻薄的语言,如同一把尖锐的匕首,深深的刺伤了我幼小的心灵。接下来她又开始“信口开河”,那些话语,都如同破碎的玻璃渣,深深的在我心中留下了烙印!那时真是度秒如年,过了许久,她才放我走,并用命令的语气让我把分数该成十分。我出门后,立刻跑到组长那,看了看分,明明就是十分啊。回到家,我放下书包,一下扑到床上哭了起来……后来,自从经过爸爸的思想教育。我学会了原谅。

  原谅,多么简单的词,却包含着多大的意思啊!

六年级作文300字 篇3

  再见了,母校。我在这里学习了六年,如今,我要离开这里了,心中充满不舍。

  黑色的大门,带着浓浓的艺术气质。我想起来和同学们手拉手欢呼着跑入大门的喜悦。在大门旁边有着老魁树、石榴树、枇杷树……我又想起了和同学们偷偷将石榴摘下来的情景。那是多么美妙。走进大门,穿过一楼的教学楼,我来到了宽阔的操场。

  操场分为大和小操场。老魁树、松柏、海棠和石榴树,紧紧地卫护着小操场。伴随着铃声的响起,原来是下课了,同学们三三两两地跑出了教室,来到了大操场。有的同学在跑步;有的同学在跳高;有的同学在拍球;有的同学在拔河……这一切是多么亲切呀!

  记得六年级的一次踢足球比赛,我们全班为那七位队员加油。老师也在一旁助威。有几次已经将球踢到对方球门前,急的我们扯着嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一脚。最后,我们拿到了2比0的好成绩。眼前的情景和我们当时是多么相似!

  我慢慢回到大门,夕阳照在自白相见的`母校上。我想起自己第一次迈入大门时,只是一个充满稚气的小孩儿,而现在已是一个朝气蓬勃的少年了!

  啊!母校,我即将于远行,让我再看看您,大门下的母校。

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