六年级的作文6篇（精品）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
刘老师喜欢的素雅打扮，从不涂抹胭脂水粉。说起话来柔情似水。她给我一种说不出感觉刘老师是我小学的英语、语文老师。
刘老师的语文，可以说还没有我好。以前刘老师讲起语文课来，单凭一本教材，然后将上面的知识点一字不漏地念给我们听，然后就让我们在语文书上写写画画的。这样的学习怎会有乐趣？后来刘老师见大家每上语文课都会没精打采的，就想：是不是因为我的教学方法有问题？后来索性试着换了一种教学方法。
刘老师上课前都会叫我们回家做预习，不过前提是不可以求助“度博士”。到了第二天上语文课，她又让我们在分小组讨论和交流。十分钟之后，她会叫同学们举手分享所学到的知识，哪怕是认识一个字，积累一个成语她都会夸我们有进步，并亲切地称我们为小老师。
就如我吧，自刘老师叫我的那天起，就有“小刘老师”美称。正是如此，就连语文稍差的同学也会勇敢地发言。一次，我们班有一位同学写的作文中，说老师就是天才，是至高无上的'。刘老师看见了，便写下了一大串批语：“孩子，老师并不是什么都比你们好。就如你们的想象力，你们能想象出未来的家园是梦幻的，而我的思维却只限制于科技的发达。你们的能力其实远远超过了我们，只是社会给了成人的机会展示自己……”最后，刘老师还幽默地说了句“你们是天才，我们才是天生的蠢才，呵呵！”
我想说：没有一个人是蠢才，只有一位天使在我心中。
六年级的作文 篇2
在我们的校园，最令我喜欢且流连忘返的地方，就是我们的操场。
刚进操场，映入眼帘的就是一条宽阔的道路。在道路的两旁，一边是绿色的，绿得仿佛那是一块绿色的地毯；道路的另一边则是上红下绿的，远看犹如一个个身披翠绿色衣服，手中拿着火把的人。
走在道路上，看看路边栽的树，有浓有淡，有高有低，有红有绿，形态各异，姿态万千。走近看，高高的杂草，就像千万个挺立的哨兵；蓝色的小花，好像是黑夜里一颗颗明亮的星星。在草丛中，还隐藏着许多小昆虫，有大有小，种类繁多，这些昆虫也给了这块不起眼的地方增添了几分生机。
进入操场后，一块寂静的角落，立刻引起了我的注意。角落中的草十分密，密得像一片片的泥土那么密集，草丛中的树，枝繁叶茂，远观此景，就像绿色海洋中一个个翻滚的大波浪。这块地方陈列着几块各式各样的石头，这些灰色的石头在明媚的阳光和树的影子的衬托下仿佛成了幅“五行阴阳图”。这几样景物使这块本不吸引人的地方显得更加美丽。
走一段路后，就来到了操场的另一端。在那里，有水流动的'声音，有树叶“沙沙沙”的声音，还有小鸟啼叫的声音……令人感到像是在听演奏会！
操场是我游戏的场所，是我运动的天地，那里有我欢乐的足迹，我爱我们的操场，更爱我们的校园。
六年级的作文 篇3
我不是一个特别仔细地人，总是将东西到处乱放，有时候走在路上也能掉很多东西。几乎没有捡过东西，但是丢的东西却很多。但是我从来没太刻意改正这个缺点，所以，坏习惯一点点养成。我今天又丢了一个挂件。
这个挂件虽然是一个小物件，甚至也没有特别值钱，但是是我的好朋友送给我的，和她的那个挂件是一对，象征着我们的友谊。我自己也特别喜欢那个小挂件，因为它长得比较有我的特点，做工也特别的精致。最重要的是，这个挂件在我手里还没有五分钟，我就找不到它了。当时刚从礼品店出来，收到了这个小挂件，然后我玩弄了一会儿，就放到口袋里了，五分钟之后它不见了！
送我挂件的好朋友还站在我旁边，听到这个消息，她的'表情变化也足够快，瞬间就笑容消失了。但是又不想让我看到她的失望。我自己也是焦头烂额的，怎么五分钟不到就弄丢了。沿着来时的路回去寻找，突然觉得这个地方还是特别大的，找一个小挂件就像海底捞针一样困难，找了好几圈也没有挂件的影子了，估计是被人捡走了吧。不仅没有找到挂件，还累得腰酸腿疼。我们的一场完美的聚餐就这样被我破坏掉了
本来一起出来玩是一件很快乐的事情，但是却因为我的粗心造成了心情的低谷，今天的我才真真切切地感受到这个坏习惯的强大破坏力。还是要吸取教训的，不然真的就亡羊补牢，为时晚矣了。
六年级的作文 篇4
下课铃响了，一群孩子们飞快的冲出了校门口来到草坪上，孩子们将自己的书包放在草坪上做了个门。
双方的队长走到中场握手。一场友谊赛即将开始。
比赛开始了，由红队发球，红队前锋回传到中场队员，于是跑到自己的前锋位置，可以看的出红队马上开始进攻。
红队中场队员带球，突然蓝队前锋飞铲了过去，铲球成功，蓝队趁对方防守队员少时，开始打反击。两个前锋陆续使用二过一配合，晃过防守队员，7号单刀啦，7号一脚飞射直飞球门左上角，红队守门员飞扑而出，将球没收到怀里然后大脚开出，在周围的观众们已经完全融入了这场比赛，看，哪位戴红领巾的小女孩和接她的爸爸看球赛看到忘记回家，瞧，哪位叔叔微笑的望着孩子们，似乎，那位叔叔是位教练，在挑选好的足球人才现在是红队的9号在控球，9号分球给10号，10号直塞给7号队员，7号起脚射门，球射向球门的右下角，好球，球进了一比零，在比赛即将结束时，红队的7号打破了比赛的`僵局。
比赛进入了白热化阶段，蓝队在丢失一球的情况下队员显得有些急躁，在蓝队拼命进攻的情况下，红队不得不改变阵型。
5-2-1-2阵型。
蓝队在比赛的最后一分钟获得了一次20米的任意球，蓝队12号队员主罚这一球，守门员冷静的布置人墙和判断。
12号将球开出，球遇过人墙，直飞球门的右角，红队守门员飞扑而出……
球被守门员击出，全场比赛结束。红队在第78分钟时打进全场唯一的进球。
就这样，红队一，蓝队零。这场比赛切切实实的属于孩子们的比赛。
六年级的作文 篇5
嗨！大家好，我是一头小鲸。下面就让我来介绍一下自己吧！
知道吗？人类总是喜欢和我叫鲸鱼，其实，我才不是鱼呢！我和他们一样是哺乳动物，明白吗？什么？你不相信？好吧！我我讲一个故事给你听听，看你信不信：时间要追溯到很远很远的远古时代，我的祖先，跟陆地上的牛羊一样，用肺呼吸，并生存在陆地上。但是之后由于环境的变化，他们便来到靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，祖先们的前肢和尾巴渐渐地变成了鳍，后肢完全退化了，变身成了鱼的'模样，适应了海洋生活。于是，我从出生就是这副模样。怎样，相信了吧？
我们鲸也分很多类：一类是须鲸，没有牙齿（很可悲呢！），那些大姐姐，大哥哥们都很温顺，也包括我；一类是齿鲸，有锋利的牙齿，十分凶猛。大多数须鲸长的本来就很可爱，总像笑的样子；而齿鲸的一部分，比如虎鲸，黑白相间，像一个暗中杀手，看得我毛骨耸立，虽然我没有毛，嘻嘻！
我是胎生的，从小就吃妈妈的奶长大，这也能说明我是哺乳动物。对了，我生下来好像是十多米长，七千公斤重。如果24小时全在吃奶的话，每天长100斤。2、3年就长到我这么大了，今天正是我三岁的生日。对了，我听妈妈说，我最多可以活到100岁呢！一些能听懂人类语言的海豚朋友说，一些中国人发现过一头很重的鲸，约四万公斤呢！
呜呜呜……，你们问我为什么哭？唉，我们在世界上生活了5000年，现在只剩500多只了，为什么？只因为人类，他们不停捕杀我们，使我们流落此下场。
我就是鲸，希望和你做朋友。我有一个梦想：让人类不在捕杀我们，让我们幸福·快乐。
六年级的作文 篇6
暑假里购物的时间特别多，可我最难忘的是去乐百盛。当时钟指向7点半的时候，心中的喜悦是按捺不住的。随着汽车的鸣叫声，我来到了乐百盛购物中心。
一下车，弟弟像一匹脱疆的野马，东跑西窜，撒着欢儿地跑。一匹小野马钻井了汉堡店，我和妈妈在后面不停地喊。推开门地那一刻，弟弟正用那吸管连成一根的棒子正向我们炫武扬威。弟弟劈头打来，我和妈妈一个躲闪让弟弟扑了个空。点餐时，弟弟像一只生龙活虎的小猴子，在收银台那边手舞足蹈，还随着音乐跳了起来，还随着音乐跳了起来，让我器笑不得。妈妈也急了，不时地听爸爸抱怨道：“这孩子，真是皮得不得了。”我在点餐台那焦急地等待着，弟弟还在座位和点餐台之间不停地跑来跑去，这简直就是火上浇油。
终于可以品尝到美味了。弟弟把东西都倒了出来，大吃大喝起来。我慢慢地品尝着芒果慕斯，吃得我满嘴滑油。我眼看着可乐、汉堡、薯条都送到弟弟嘴巴里去了，便捉起一只鸡腿啃了起来。弟弟一见到我拿了他最喜爱的鸡腿，两眼放光，手死死地捏着薯条，一只九阴白骨爪跳入了我的.眼帘。我左一闪，右一闪，每次都让弟弟扑个空，弟弟恨得咬牙切齿。就在他想挠我痒痒的时候，我乘势也伸出一只九阴白骨爪，把可乐抢了过来，吸“地”，可乐从我的嘴角滑落到肚子里。弟弟目瞪口呆地看着我，“啊”了一声，连忙把可乐抱得紧紧的，而爸爸妈妈却在底下偷偷地笑。我张开嘴巴向妈妈索要薯条，这时，弟弟也不甘示弱，张开嘴巴等待薯条的到来。妈妈忙得不可开交，一只手要伺候两张嘴巴还真不容易呀！“咕噜咕噜”我啾啾爸爸，可乐又换了新主人了，我和弟弟相视一笑，气马上消了。
不知不觉，就餐时间进入了尾声。我们挎着大包小包走了出去，生龙活虎了一个晚上的弟弟现在已经呼呼大睡。我吃着橘子望着窗外，回过头来看一看汉堡店，那里照旧人山人海。
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