六年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
夏天到了，天气慢慢地变热了。
火辣辣的太阳挂在天上，无情地灸烤着大地，尽情地散发热量，大地被烤得滚烫滚烫，天地仿佛是一个大蒸笼．走出家门，身上立刻大汗淋漓，感觉要被烤焦了。
夏天的雨是最常见的，来也匆匆，去也匆匆．刚刚还是晴空万里，转眼间，乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大雨从天而降，雨点好象大瀑布似的，马路上立刻成了汪洋大海，在这样的雨地行走，肯定会变成落汤鸡的．还没过几分钟，天晴了，太阳又露出了可爱的笑脸。
花草树木是夏天的宠儿．您瞧，那一排排参天大树，叶子长的又绿又密，遮住炎热的太阳， 给行人留下了一片绿阴，知了在枝头尽情地唱歌：＂在树阴下真凉快，真凉快．＂荷花在茂盛的荷叶间开放了，它露出了灿烂的.笑脸，散发出诱人的芳香。
夏天是小朋友最快乐的时候．小朋友在树阴下玩耍，他们可以吃冰冰凉凉的雪糕，可以去游泳馆游泳，还可以在草地里捉蝈蝈……玩得可开心啦！
夏天真美丽，我喜欢夏天。
六年级的作文 篇2
会跳舞的草！一听到这个名字你一定会大吃一惊，草怎么会跳舞？告诉你这是真的！
今年3月爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子，让我自己种。“爸爸！草怎么会跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，还是小心翼翼地把种子种在花盆里。种下种子，也种下了一个谜。
放学回到家，我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽，我多么想早点解开这谜呀！
日子一天天过去，我天天看着它、等待它。在一个阳光明媚的早上，芽儿终于破土而出。嫩嫩的、黄黄的，就像纤细的豌豆芽，多么可爱呀！我把它放在窗台上，让温暖的阳光陪伴着它。“爸爸！它怎么不跳舞？
爸爸认真地说：“等到长出叶子，只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐，它就会跳舞。”我抱着花盆，细细地端详着，笑了。在阳光的沐浴中，芽儿仿佛也笑了。
一天夜里下起了倾盆大雨，轰隆隆！一声巨雷把我惊醒，我突然想起了跳舞草，它一定会挺不住的，我不顾一切把花盆抱回屋里，我多么喜爱它呀！生怕出半点差错。
我盼呀盼呀，每天都要观察好几次，终于，幼芽长出了叶子，一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的.叶子，我心里多了一份惊奇，多了一份喜悦，更多了一份企盼，我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁，弹起了玛依卡帕尔的《小童话》钢琴曲。“爸爸，它动了！它动了！”在阵阵悦耳的琴声中，细苗舒展着对对小叶子，真的舞动起来。我停止演奏，伏下身来轻轻地对着它说话，它也真的好像絮絮低语，和我说话。噢！还真有会跳舞的小草呢！我为亲手栽培的生命喝彩！
这棵神奇草深深地吸引了我，当我高兴时对它说说我的快乐，跳舞草总是，点着脑袋，舒展着对对小叶子，分享着我的快乐；当我不痛快时，对它讲讲我的心事，也总能得到它的回应，心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多神奇美妙啊！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛，注意观察，有一双勤劳的手，敢于尝试，许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。
六年级的作文 篇3
我的左脚起泡了！是的，它是我右脚的亲兄弟，有五个脚趾头，长22厘米，可能觉得在英国走得太多，天天和右脚“闹别扭”，火气大了，起泡了！
来来看看我的左脚吧，简直是满目疮痍呀！前脚掌中间有一个个小泡，红红的；小脚趾后面有一大片泡，黄黄的。它们个个都鼓囊囊的，仿佛在窃笑我，每天走那么多路。我真想把它们从脚底打掉，但是一碰到这些可恶的.小怪物，就觉得刺痛。
想起我的左脚，它不乏也有些光荣事迹。它曾经走近过大中国的塔克拉玛干沙漠，在滚滚黄沙中“奋战”。穿着同样的这双运动鞋，也是1又1/2的英国码，它沉着地走着，不断给自己加油和润滑剂，和我的右脚一起在沙漠里行走，走过新疆的辽阔之地。那会，它还一直朝我友善地笑，仿佛是感谢我带它来到了这么美丽的地方。旅途结束时，它只是沾上了几粒黄沙……
我的左脚也曾经走过世界的第三级-----青藏高原。那里的石头是那么的坚硬，上山的时候，路非常陡，每一步都那么艰辛；那里还有许多的山脉要翻越，台阶一级一级，望不到头，它却坚持着冲上去。走在“人生路上”，它也未曾抱怨……
这次英国行，全靠左脚和右脚这兄弟俩了，日行2万公里呢。它踏上了著名的伦敦大桥，站在蔚蓝的桥面上，望着泰晤士河在下面慢慢流动；它走上了贝尔法斯特号战舰，亲身感受了英国20世纪的科学结晶；它也来到了爱丁堡城堡，体验了城堡的险要地势和森严的防护…….
是的，我的左脚起泡了！它在大英帝国壮烈地“牺牲”了。现在，我停下了脚步，希望它能早日康复，陪我看更大的世界！
六年级的作文 篇4
风刮着，天气不算好，咱们学校举行冬季运动会，运动会的几个“符号”让我惊叹不已！
符号：N主人：熊小雪
特别事件：熊小雪嘛，就是我们班的踢毽运动员，她可是踢了76个啊，而且还是第一名哟。看着她的毽子一上一下的好像在跳“N”一样的.健身体操。
符号：。（句号）主人：我
特别事件：看见熊小雪得了一等奖，我忍不住了，真想抱住熊小雪，可还没抱住就流下了像“。”一样的泪水，当然，那是兴奋的泪水。
符号：（小雨）主人：老天爷
特别事件：我“下完雨”没多久，老天爷可能也被我感动了，它揉揉眼睛“哇――”地一声“哭”了，老天爷哭得太凶了，把我的头发和衣服都打湿了，顿时我变成了一只落汤鸡，我回头一看咱们班的同学个个都急着往教学楼里跑。这老天真够狠的！
符号：！主人：全班同学
特别事件：下午，雨又停了，我想这老天一定是还没看够我们的运动会，后悔把我们赶走，所以老天才把雨停下来了。下午我们班的长绳比赛虽然没看到，可一听到咱们班得了第二名，我们班的同学都发出自己的惊叹，“好像下降了呀！”“怎么才二等奖，为什么不得一等奖呀！”“不错了，不错了！”“二等奖已经不错了！”“下次再努力！”个个感叹号从同学们的嘴里冒出来，一个接一个的。
冬季运动会里的“符号”可真有趣，你们也去找一找吧！
六年级的作文 篇5
老师是一个辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵培养长大；老师是一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们；老师是一束温暖的阳光，把我们的未来的路照得格外明亮。在小学六年生活中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们的`班主任兼语文曾老师。
曾老师有一头黄色卷发，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，看起来又斯文又有书香气。上课时，脸上总挂着微笑。
曾老师平常对我们很温和，不会发什么脾气，但有一次老师雷霆震怒，让我记忆犹新。
那是开完六年级最后一次家长会的第二天，可能我们班上的同学认为，开完家长会就减少了一分担忧，满心雀跃，便偷起了懒：曾老师一共布置了三道题，有的同学一题也没做，有的同学只做了两道或者一道题，三道题全做了的同学屈指可数！
曾老师把少得可怜的本子，扔在地上，气得脸青面黑，怒发冲冠，用沙哑的声音（因为曾老师患了声带小结）严厉地数落了我们一顿：“这，就是你们的学习态度？这就是即将毕业的你们对老师的报答……”
我羞愧地低下头，脸红到了耳根，因为我也没有做完作业。
老师继续数落：“不做作业，也可以，必须每一次考95分以上。也不用上课了！你们对得起我不？对得起辛苦挣钱抚养你们的父母不……”
是呀，曾老师为了让我们喜欢语文，每一次考试，语文前三名、还有成绩有进步的学生，她都要自己掏钱给我们发奖，哪怕一个小玩具，哪怕一个本子，哪怕一本书……都是老师辛苦挣的钱。
还记得曾老师上次参加征文比赛，得了800元稿费，全部给大家买礼物，买书都是一大箱子！期末考试结束，她为我们准备了一个个精致的笔记本，一本本精彩的课外书作为奖品。同学过生日，还送给大家书、汉语成语词典……
还记得曾老师为我们整日操劳，生病了，也不住院，上完一天的课，才拖着疲劳的身体去医院输液。即便上次动手术，也没有多休息，就来给我们上课！
还记得，一个个寒冷的假期、酷热的假期，曾老师为我们熬夜备课，头上多了几丝白发；老师日夜为我们操劳，眼角多了一些皱纹；曾老师担心我们，常常整夜失眠;曾老师因为说话太多，得了声带小结，医生让她休息，但是她硬是没有请一天的假……
曾老师为了我们，做了太多太多的事情。我们这么做，对得起老师的用苦良心吗？
从那天以后，大家再也不敢懈怠，都认真完成作业，生怕惹曾老师生气！
小学六年的生活即将结束，而陪伴了我六年的曾老师，也即将说再见。我会带着曾老师的期望，走得很远很远!
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