六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　我是颗颗眼泪攒成的洁白的花朵，伴着牛郎织女的依依不舍再次撒落，于是冬天将我偷去，用以点缀那枯躁的大地。

　　我是条条纷飞的柳絮，偷偷地做为春姑娘的信使飞向大地，于是大自然将我托起，用以镶嵌原野大地。

　　我是片片洁白的梨花，从王母娘娘的瑶池落下来。我曾多少次窥探人间，向往着自由和幸福；而我却不知，人间曾几何时也有人向往过天穹，梦想着法术和神力，而回眸现实，只能摇头叹息。

　　我每次到来前的信息，只有那令人抓狂、烦躁的阴冷和黑暗。面对人们的指责和抱怨，老天替我默默承受，于是自责的`我，用尽全力，把最洁白的一面奉献出去；然而我知道，我的生命将就此打住，不去不返。

　　但是，每当我见到人们以我为乐，欢快地在我身上奔跑；每当我见到经我洗濯的世间万物，对我昂起了笑脸；每当我看见来年丰收时，农民伯伯的欣慰表情……这时，我冰冷的心竟能跳动阵阵温暖的旋律，欢快地打着旋儿飘落人间，毫不畏惧。

　　飘落，飘落……在眼前一陈亮的当儿，我的灵魂得到了洗礼。

六年级作文300字 篇2

　从前，有一只小白兔。它跟别的动物没什么区别，也有一双乌黑的大眼睛。可是有一次发生了一件事情，使得小白兔乌黑的大眼睛变成了红色。

　　有一天，小白兔蹦蹦跳跳地去公园玩，当它走到半路时，看见有一群小动物围在一个角落里七嘴八舌地议论着。小白兔觉得很奇怪，就小心翼翼地走到它们的后面，竖起那一对长长的耳朵认真地听了一会，原来小动物们正在嘲笑自己的那条毛茸茸的短尾巴。

　　猴子笑嘻嘻地说：“小白兔的那条短尾巴都不能像我一样在树上荡秋千。”

　　松鼠有接着说：“对呀，对呀，也没有我的尾巴软，我可以当被子，它连当个枕头也不行，哈哈哈。”

　　听着大家伙的`议论，可把小白兔给气坏了。它忍无可忍了，全身的毛发都竖得笔直，眼睛瞪得圆溜溜的，张开三瓣嘴气呼呼的大声到：“你们有完没完啊，我的尾巴短又怎么样，我不需要你们来管我。”动物们见小白兔在后面，拔腿就跑。过了两三分钟，小白兔的眼睛突然变红了，原来小白兔刚才生气，把眼睛里的红细胞给气炸了。所以眼睛才变成红色了。

　　因为生气导致小白兔的眼睛变成了红色，所以大家在生气时要想一想，要学会静心、要懂得分析，可千万别学小白兔哦！

六年级作文300字 篇3

　　今天，我在报纸上看了一个意味深长的故事。

　　有一天，一个农夫的驴子不小心掉进了一口枯井里，农夫绞尽脑汁想把驴子救出来，但是几个小时过去了，驴子还在枯井里痛苦地叫着。最后，这位农夫决定放弃，因为驴子年纪大了，不值得大费周折去把它救出来了，于是农夫叫来他的邻居，准备驴子埋起来。邻居一人一把铲子，开始把土铲进井里。出人意料的是，一会驴子就安静下来了。农夫好奇地往里边看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的土落在驴子身上时，驴子的反应令人惊奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的`泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在他身上的土踩在脚下，很快就从枯井中出来了。

　　听完这个故事，我就十分惊讶：驴子竟然这么聪明！这改变了我认为驴子笨的印象。从这个故事中，我还明白了一个道理：在生命的旅途中，有时也会跟驴子的情况相似——我们难免也会陷入“枯井”中，各种各样的“泥沙”倒在我们身上。这时要做的不是长叹命运的不公平，而是从这些“枯井”里脱困，而脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站在上面去！

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