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六年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
蒙蒙细雨中，我搭上了去姥姥家的公交车。
我看着阴沉沉的车窗外，耳畔想起了母亲的'话语：“不要和陌生人说话。”看着这些陌生人，他们每一个人都带着隐蔽的面庞。
“吱——”一声，手上的大袋小袋东西全撒了一地，像小老鼠一样窜来窜去。这下全完了。
“小姑娘，我来帮你捡吧。”我邻座的妇女把小孩放在座位上，轻轻的对我说。“那太谢谢你了。”我连忙道谢。
我好不容易蹲下身子，忽然看见有许多双手帮我捡东西，我想：这不会是趁火打劫吧，他们会不会把东西放进自己的口袋……
不过一会儿，东西都捡回来了，而且一样都没少，我可算是轻松了一口气，最开始捡东西的阿姨帮我拎着，过了一会，一个女孩轻轻的对我说：“姐姐，还给你。”她捧着一个又大又红的苹果，像一颗红心，还不停的在跳着，这颗红心在我心中扩散，壮大。
雨，还在下着，冲洗了小草，冲洗这树叶，冲洗着我心头的尘埃。
六年级作文300字 篇2
我是一颗年代久远的参天大树，见证了过去与现在的变化。同时，这变化也让我们整个家族发生了变化。
过去，这里是一片大森林。春天，这里鸟语花香，引来了许多小动物和小朋友；夏天，绿树成荫，老爷爷来这里乘凉，孩子们来这里玩耍，鸟儿看了，忙不叫好；秋天，树上的果实成熟了，引来了打批人，他们都来摘果子；冬天，树冠上白雪皑皑，偶尔会从缝隙里掉落下来几滴雪。这里像一个暖和的屋子。孩子们来了，在这里嬉戏、玩耍……
现在，人类的科技发展得很快，我们的`家族大多被砍伐。我们有的被送进了工厂做成纸料，有的被送到了雕刻工那儿，还有的被造成木桌、木椅等。我们所剩无几了。20xx年的泥石流就是一个给人类的惩罚。然而，人类仍砍伐树木，加剧了泥石流的发生。
人类啊，你们能静下来，听听我的心声吗？我想呼吁：“救救我们吧！救救你们自己吧！”
六年级作文300字 篇3
所谓回忆，所有回忆。若是你有愿意，大可保存到海枯石烂，创造一个奇迹。
——题记
冬雪覆盖了深深的车辙，想念陈旧回忆的清澈，那时候的你们还会睁着眼睛望眼一片深邃，然后安静的说：夜深了。
我发觉我们的情感真的同出一辙，一样的悲凉，一样的痴想，那时候我盼望放假，以为那儿就是闲适，此刻我痴念昨天，可否再回到从前？
寂静的夜，沉默冷静，是我预料中的回应和冷清，漠然的方式，直白的清醒，生活的湖面被惊扰，不覆平静，是谁先宣布了故事的另一个起点，没有留有任何余地给任何人在其间。又是谁在清冷的月光下拉响了弦，回忆铺天席卷而来，萦绕的不留情面，流光，它的确把我抛下了。
把你抛下了，留下岁月的.躯壳，把他们抛下了，带走最后一丝牵扯，这份冷漠和淡然似曾相识，又如出一辙，我想写诗，朋友说它是心情，怎么继续下去，这是否就算作“瓶颈”？
我以为自己会依旧像度过昨天一样平淡下去，却发现眼前的世界并非你所想象的，弥漫恐惧，用无尽汗水堆砌的，是你遥远的视觉，用太多时光代替的，是人们变质了的味觉，梦醒时分，小城下了好大一场雪，被掩盖，被躲藏，最后的最后，把岁月也遗忘。
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