六年级的作文精华(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
在这个万千世界上有许多孩子，他们就如那天空中的繁星散发着迷人的光芒，可谁知到这些孩子有的根本不属于我们希望的天空。
有一种孩子刚出生就被粘上残缺的影子，从子他们就注定被判了无期徒刑，他们今生今世就不会笑不会有疼痛更不会有流不尽的眼泪。他们有一个家在遥远的天空，儿女他们的父母亲切的叫她们“星星的孩子”。这些没有伤感的孩子们从来不会抱怨不公，而是自己默默接受。或许他们永远不会苏醒，或许他们习惯了自己的家，甚至他们已经被召唤回来了却不想承认。
夜晚的天空很美是因为有闪亮的繁星；生活的天空的天空很美是因为有挑战的目录；早上的天空很美是因为有阳光的照射；遥远的天空很美是因为有这群孩子！
永远，没有疼痛，
永远，没有眼泪，
永远，没有内心，
永远，没有伤疤！
永远的`永远，这些都会被打破；永远的永远，他们会给我们一个灿烂的微笑；永远的永远，让我们静静守护星星的孩子；永远的永远，我们会一直等，直到他们从遥远的天空回到希望的天空；永远的永远，让我们努力呵护着这群可爱的孩子们！
六年级的作文 篇2
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”从这句俗语可以看出诸葛亮拥有超出常人的智慧。要知道，三个人才能顶得上一个呀！他的聪明让后人惊讶，让后人赞颂。 说到诸葛亮，“草船借箭”的故事可谓是家喻户晓。三国时期，吴国大将周瑜嫉妒诸葛亮的才华，想将他置于死地。于是，周瑜请来诸葛亮，对他说：“军中缺少箭支，请先生在十天之内造出十万支箭。”诸葛亮从容回答：“十天之内必要用，我愿三天之内造好。”“军中无戏言！”周瑜心里暗暗高兴。诸葛亮神态自若：“我愿立下军令状。” 很快，两天已经过去了，诸葛亮没有任何动静，周瑜见状心里暗暗高兴：只剩一天时间了，你连一只箭也没有造出。过了今天，我便可以除掉你这个东吴大患了！ 第三天凌晨，大雾弥漫在江面上，天空漆黑一片。诸葛亮问周瑜借了二十条船，并约鲁肃一起去“取箭”。诸葛亮在船上扎满了稻草人，悄悄离开东吴，驶向曹营。并敲锣打鼓，加大声势。曹操大惊失色，急忙下令士兵放箭。就这样，数万支箭犹如雨点般射向稻草人。当天空露出了鱼肚白，诸葛亮立刻下令返航。临走时，船上的士兵一起喊到：“谢谢丞相的箭！”曹操中了诸葛亮的计，气得脸色发青却又无可奈何。诸葛亮的船顺风顺水飞快离开了。 诸葛亮之所以能完成根本不可能做到的事，正是由于他的智慧。他有敏锐的观察能力，知道周瑜心怀叵测，也清楚鲁肃忠厚老实，更明了曹操生性多疑。不仅如此，诸葛亮还有丰富的'知识，上知天文，下知地理。在这场胜利中，他正确判断天气状况，风向、大雾都帮助诸葛亮成功“借”到了箭。
真是爱看书的孩子，从小作者对诸葛亮的评价，可以看出作者对《三国》看得比较透彻。
六年级的作文 篇3
一双有着细长手指的手，上面布满岁月的痕迹，那是家事摧残，那是工作的侵蚀。粗糙的手掌，有着温暖的轨迹，那是爱的象征，那是情的表现，那是妈妈的手。
从小到大，我总爱牵着妈妈的手，无论是炎热的夏天，还是冰冷的.寒冬，每当握着妈妈的手，总能感觉到一股温暖的热能传到我的掌心，将我包覆在安全平和的世界中，使我能够毫不畏惧的面向任何挑战。
升上六年级后，课业压力如巨石般压得我喘不过气来，每当遇上难题，总想视而不见，几次的失败，让我一天比一天堕落，渐渐的连喜爱的科目也提不起兴致。就在这时，一双坚强、充满干劲的手，及时拉了我一把，那是妈妈坚强而有力的手，一把拉起失意丧志的我，使我站稳步伐，继续向成功迈进。妈妈耐心地陪我读书，即使一路上风风雨雨，妈妈始终没松开紧握的双手，带领着不安的我，携手前进。
经不起岁月的摧残，妈妈的手一天比一天粗糙，手指也不再纤细。然而那股温暖的热能始终没有消失，持续向我传达爱的力量，紧紧的环绕着我。
六年级的作文 篇4
记得爷爷在世时，没事就说：“我小时侯家里可穷了，除了一张桌子、一把椅子和一张床，再也没有值钱的东西了。”的确，那时候，家里穷得叮咚响。一间草屋，一到下雨天，屋里就漏雨。不光是我家，别人家也一样，过不上好日子。
现在，时代不同了，当然生活也就不一样了。人们哪个还穿着破旧的衣服？人人都穿上了时髦的新装。走进服装店，一套套崭新的衣服令人眼花缭乱，上面的'绣花更是精美。这要是在以前，衣服没有补钉已经很不错了，哪会穿绣花的衣服。吃的呢？简直不堪入目。爷爷说，“那时，只能吃些‘麦细饭’和‘麦细粥’，如果能吃上一餐米饭，那可真是菩萨保佑了”。现在呢，我们不但餐餐能吃上香喷喷的米饭，还吃上鲜美可口的鸡鸭鱼肉，多有福啊！
说起房子，爷爷的感受可深了。“那时，那有这样洋气的楼房，村子里大多是些低矮的平房，有的还住着草房子。可如今，村子里一幢幢高楼拔地而起，鳞次栉比。我们也住进了别墅式的新楼房。
爷爷说，过去出门是“11号车”――两条腿走路。现在可好啰，有公交车，有进城的专线车，还有自行车啦，电动车呀，摩托车啊，去年我家还买了一辆轿车呢！
想想过去，看看现在，展望未来，做做比较，变化多大！是党的改革开放的政策，让老百姓富了起来，过上了好日子；是祖国现代化建设让我们村改变了面貌。
六年级的作文 篇5
火车、铁轨、田、房，记忆中的碎片。
这只是一个老站。当我又一次重逢它时，他已翻新。在记忆中，老站的样子很模糊，只是洒落一地的碎片，繁星点点。我拾起了碎片，拼接在一块，看见了火车，铁轨，田，房。老站门前是一段泥路，很宽，中间有一个水泥做的广场。老站房子的上面赫然地立着三个大字“友谊站”，站台很是简陋，也不过一百多米长。车站里的候车室与售票大厅加起来也不过二百平米，远不及哈尔滨火车站那么大，就像沧海一粟，宇宙中的地球。犹记得曾穿过铁路到对面，仍是一条泥路，路两旁种着高大挺秀的白杨树。犹记得沿着铁轨走路，看着各式的火车在旁边飞驰而过。
那是一个暑假，这里还很老旧，站台边的铁栅栏破了一个口子，我和爸爸从那里钻了进去，没有人看管。站台旁有一列火车，一大串车厢，两边各一个火车头，火车在那里鸣笛呼啸，甚是威武。过了好一会儿，火车开走了，留下了一大片铁轨，便成了我的'撒欢乐园。妈妈曾对我讲起她小时候上学，每天都要穿过这条铁路，可每天那个时候都有列很长很长的大货车停在那里，她就经常从火车下面钻过去，有时候刚钻过去一会儿，火车就开走了，甚是惊险。我见有条铁轨上停了一列没有火车头的火车车厢，我便在底下钻来钻去，体验着妈妈小时候的生活，玩得不亦乐乎时，却抬眼看见了一只我最害怕的蜘蛛，简直是毛骨悚然。我尖叫着从车底爬出来。
铁轨上玩好了，我跟着爸爸下了站台，来到了旁边的田野上，这里种植着大片的玉米，一眼望过去，除了绿油油的田地还是绿油油的田地，除了天边，看不见别的。一会儿，远处传来了一阵阵的轰鸣声，“呜隆隆---呜隆隆”，我抬头一看，一架小型的洒农药的飞机飞来了，像是突然熄火的样子，又好像在滑翔一样，低飞着掠过玉米地，飞向了另外一片田里。原来是在给玉米地洒药。第二日，我跟着妈妈穿过老火车站，来到了妈妈小时候生活过的地方。那里有几排独立的砖瓦房，其中有一幢就是妈妈小时候的家，而今，这片房子，只听见里面传来“咯咯咯”“哞哞哞”的叫声，俨然变成了一个饲养场。因为我嫌弃里面脏，所以没有去参观。便在车站的另一个方位上隔着绿油油的玉米地，观望着火车站，望着亮亮的铁轨，总是看不够，似乎那里有讲不完的故事。离开这里的时候，我就是在这个老火车站的站台上登上火车，带着些许眷恋，我望着远去的车厢，站台，田和房子，我呆住了，下次回到这里，他还会是这个样子吗?
我站在了翻修过的栏杆前，拾起了火车、铁轨、田、房子的记忆碎片，手紧紧握着栏杆，不觉流下了泪水......
六年级的作文 篇6
时光飞逝，转眼间，我已是五年级的小学生了。而在五年的校园生活里，有许许多多的事让我难以忘怀！
记得那是一个星期三，快上体育课了，大家都像放出笼的小鸟，蹦着跳着，冲到了操场。不一会儿，上课的铃声响了，体育老师先让我们做了一些热身运动，然后就说：“此刻开始自由活动！”这时，班里几个中队长提议说：“我们玩捉迷藏，好吗？”大家都异口同声的说：“好呀！”这时已经有同学开始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整个人扑了出去，感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来，七手八脚的把我扶起来，不明白是谁惊呼了一声：“流血了！”老师也闻讯赶来，立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后，我回到了教室。这时同学们都围着我，不知是谁给了我一面镜子，我一照，哇！的大哭起来。镜中的我奇丑无比，眼睛肿的还有一条缝，眼角下的一块皮没了，血红血红的肉露在外面，好可怕！就在我悲哀的.时候，老师和同学都安慰我说：“不要急，皮破了还会长出来的，哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来，看着老师和同学们那些关心的目光，心中温暖极了！因为这一次小小的事故，让我感受到群众的关心和爱护。
虽然，五年中有喜有乐，有哭有悲，但是在我的一生中，真是难忘的一页。
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