六年级作文

时间：2023-11-07 09:40:04 六年级我要投稿

六年级作文优选[8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文优选[8篇]

六年级作文篇1

　　时光荏苒，如白驹过隙，已经到了开学的时候了。现在的我，已经是一名六年级的学生了，还有一年的时间就要结束小学的生活了，迈入初中的大门。这也代表我们的责任也越来越沉重了。

　　一进校门，就看到许多学生背着新书包一起走进自己的班级，我来到了六年五班，找了个位置坐下来。以前的我，总是羡慕那些六年级的大哥哥大姐姐们，认为他们是多么高高在上，现在，梦已变成现实。现在的我，是多么的羡慕那些低年级的小学生呀！他们玩得那么痛快，笑得那么开心。我要在新学期里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为考上重点初中而做奋斗，为我们的.初中道路上做好铺垫，为我们美好的小学生活画一个完美的句号。

　　新的学期，新的开始，让我们共同努力，因为你主宰着你的未来。让我们吸取以前的教训，忘掉种种不快乐的事情，迎接新的学期，把自己最好的一面，展现给大家。六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然辛苦，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。

六年级作文篇2

　　过年了，吴江的外公、外婆给我们做了许多清明团子。我觉得味道十分好吃，而且又有一股清香。于是，便决定向他们讨教如何做清明团子。外公告诉我：“做清明团子主要分为五个步骤：

　　一、去田里摘来苎麻的叶子，去掉筋；用滚水烫，再放入冷水中浸凉；

　　二、把苎麻叶子用生石灰炝；

　　三、洗干净后的青叶和面粉放在一起，使劲地揉，揉成绿色的粉团。

　　四、将粉团分成小面团，搓圆，中间压出一个洞（要深一点儿），将豆沙馅放进去，再搓圆。

　　五、放入锅中蒸熟，这样清明团子就做成了。”

　　前三步我做不了，是外公外婆做的。从第四步开始，我试着做了起来。我先把小面团搓圆，准备打一个很深的'洞，可洞怎么也打不深，而且还会破。我一看外婆，她把拇指戳进面团里，把面团一转，一个深深的洞就打好了，而且还很“坚固”没有裂缝。我学着外婆的样子做了好多次，满意了之后，把裂缝的地方补好、捏好，交给外婆看，外婆笑着说：“我看，你这个一到锅里就破了，而且皮太厚不好吃，你改一改吧。”我不管三七二十一，沾点水抹一抹就算完事了，最后，我再小心把馅放进去捏好，搓了起来。搓好了一看，真是不看不知道，一看吓一跳呀！

　　团子上破了一个大口子，豆沙都漏了出来，团子的有些地方都变黑了。唉，一个清明团子浪费了！

　　后来，我又试着做了好几个，放入锅中蒸，蒸好的团子都笑裂了肚子（破了），还好留下了一个“幸存者”，它完好无损，和外公外婆做的有点儿相似，只是不够圆，但对我来说已经很不错了。我把做好的清明团子拿给他们看。外婆笑着夸我：“睿睿，你可真棒呀！”我咬了一口自己做的清明团子，啊，味道比谁做的都好吃。因为那是我的劳动成果。

六年级作文篇3

　　我的小伙伴可漂亮啦！她有乌黑的头发，圆脸蛋，一双俏皮的黑眼睛嵌在脸上，一个白净的小鼻子下有一个可爱的小嘴！那胖乎乎的脸蛋让人总忍不住捏一把。这就是我的小伙伴了！想知道我的小伙伴是谁吗？那就看看下面的我和她的趣事吧！呵呵！说来惭愧，学校那一次组织的的郊游可把我和小伙伴给累坏了，连路边的苍耳都吸引不住我们了！走了许久，我和伙伴筋疲力尽了，机灵的我总要想出一个点子来救我和伙伴于水火只中，不过这也算不上什么好办法！我让小伙伴趴在我的肩上，把上半身重心放在我身上，不过我一点也不觉的.很重，还希望就这样一直走下去就好了！这是友情的力量吗？太阳悄悄地躲在了云朵的后面，把轻风呼来，让它给我们带来凉爽，这是对我们友情的赞扬吗？天上的朵朵白云似乎更白了，天空好像更清了，太阳好像更美了，我的友情更美了！就这样，我们每过五分钟就互换一下，谁也不抱怨。可是快回到文昌小学，心中多多少少都有些不愿意了！还记得有一次，我对她谈起了我的梦想，那是一个永远没人相信的梦想。电脑课上，我对她说：“我想当上第一个中国女总理，我想帮助穷人，同时也不要让男孩子看不起女孩子。”她却对我说：“我相信你。”怎么样知道她是谁了吗？她就是我的好友石榴。

六年级作文篇4

　　鲜花是美丽的，因为它娇艳欲滴，清香阵阵；小草是美丽的，因为它生机勃勃，绿茵茸茸；阳光是美丽的，因为它光芒四射，灿烂辉煌；雨露是美丽的，因为它如丝如缕，滋润万物……然而，有一种美丽，比鲜花更艳，比小草更绿，比阳光更辉煌，比雨露更甘甜。

　　清晨，同学们背着书包，哼着歌，踏着朝阳而来，老师们捧着课本，迈着坚定的步伐，走进了校园。

　　教室里，同学们正在晨读。我到校之后发现自己忘记带文具盒，顿时心急如焚。正在我焦急万分的'时候，耳边想起了这样的声音，“给，这是我的钢笔，你拿去用吧，”、“喏，我的铅笔借给你。”、“别着急，还缺什麽，我这里有呢！”……霎时，我感动了，没想到同学们竟然是这样地热心帮助我。“谢谢你们，我用完了会还给你们的！”这句简简单单的话语，道尽了我多少的心声，同时也温暖了我们彼此的心。

　　下课了，我与我的朋友在操场上走着，忽然看见班上的一位女生摔倒了，我们立刻跑过去，关切的问：“怎麽啦，摔疼了吗？不要紧吧！走，我们扶你回教室。”“谢谢，我没事的。”三言两语友谊的种子便在我们彼此心中生根、发芽。

　　有一种美丽，它就是我们同学之间热情的帮助、真挚的关怀、纯真的友谊。这种美丽是无价的，是永恒的，它似鲜花，开遍了校园的每一个角落；它似春风，温暖了我，也温暖了他……

六年级作文篇5

　　家有“唠叨妈”，不知是福还是祸，只知耳根不得清静。

　　一大早，我还在梦中吃着汉堡包，妈妈就开着直升机，对我进行狂轰乱炸：“女儿！该起床啦！太阳都晒屁股啦！再睡都成猪了！”我得赶快起来，要不她又得给我讲她的那些大道理，我的耳朵都会被她说得起一层茧。

　　我急忙去洗了个脸，用水随便抹了几下，就洗完了。妈妈看见了，当然不会放过我：“你洗脸就这么洗的啊？用水抹几下就行啦？连脖子也不洗一下！要讲卫生，你知不知道啊！”我只好又把脸洗了一遍。洗完脸，我才发现时间不早了，就想快点刷完牙。可是这时妈妈又不知道从哪儿冒了出来，说：“你看你，刚说过要讲卫生，又这样了。刷一次牙至少要刷3分钟，要不然会长蛀牙的'！”我又只好服从她的命令，要不又得刷个“3分钟”。

　　吃饭了，“女儿，多喝点绿豆粥，去火清毒的。还有，多吃点儿胡萝卜，里面有很多维生素B，快吃……”她一边说着，一边把菜夹到我的碗里。直到我碗里的菜已经堆积如山了，她才停下来。

　　终于吃完饭啦，也该去上学了，本以为耳根可以清净了，谁知妈妈又唠叨起来：“宝贝儿！路上小心呀，过马路的时候要注意两边的车。在学校里要听老师的话……”我立马走了出去，在楼道里我还听得见妈妈她的声音。

　　在妈妈的唠叨里，我的耳根虽然不得清净，但我深深地体会到：家有“唠叨妈”，定有幸福在！

六年级作文篇6

　　当13岁的我再次漫步在大街上，已经听不到铁板敲击的“兑糖”声音了，也没有多少卖“麦芽糖”的摊贩了。

　　那时，我还小，大马路上很多那种挑着担子卖麦芽糖的'摊贩，我们管它叫“笃笃糖”，这是老宁波人的叫法。外婆经常带着我，偷偷地给我换糖吃，妈妈知道了就说是要吃坏牙齿的。于是外婆就不带我去了，时间一长，我就开始怀念那味道。一天，我趁大人都不在，就在家里翻箱倒柜，进行了大搜索，可愣是没找到能换糖吃的东西，我溜出家门，当了一次“三毛”去捡垃圾，可是，不但一无所获，还迷了路，我哭了起来。外婆回到家，一下傻了眼，家里被翻的狼狈不堪，而孩子也不见了。外婆着急找我，不小心摔了个大跟头，脚也扭伤了，回家时，却看到邻居在陪着我玩，而我，压根不知道自己闯了什么祸，等妈妈回家，我的屁股就“炸开了花”。

　　那是很多年前的往事，回想起来甚是怀念，如今，又见麦芽糖，还是儿时的味道，印象中的味道。身边的事物都在变化，而唯一不变的是我的童心，那颗已藏了多年的童心，在口含麦芽糖时，又回来了。

　　印象麦芽糖，印象宁波，印象童年。

六年级作文篇7

　　俗话说得好：东北有三宝，人参、貂皮、乌拉草。我们常州也有三宝：梳篦、留青竹刻、乱针绣。在我的书桌上，就有一块留青竹刻纸镇，陪我度过了一个又一个学习的日子。

　　这块留青竹刻纸镇是爸爸送给我的礼物，它长20厘米，宽和厚差不多2厘米的样子，红木质地的底板，正面是约4毫米厚的黄色竹质面层，上面雕刻着远山近水，山上有茂密的树林，树枝树叶清晰可见，树下有亭台房舍，一副“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然景象。爸爸告诉我这块窄窄的纸镇上雕刻的只是一小部分，可以把另外的八块同一系列的收集起来，就能拼成一副山水长卷！真不愧是我们常州的艺术瑰宝！

　　留青竹刻到底是怎么样的一门艺术呢？带着这样的疑惑，我来到了常州留青竹刻博物馆，才知道原来早在唐代就开始盛行，到宋代深入发展，最早主要出现在竹制器皿上，作为装饰图案，多为古文字，吉祥花纹等，层次并不明显，真正形成气候的还是在明代，竹刻艺人开始结合中国画的原理，依照画家在竹子上面的画稿图案，雕刻、施刀，再现中国笔墨山水画的独特韵味。

　　留青竹刻必须选用深山冬竹，用竹子表面一层青皮雕刻图案，铲去图案以外的竹青，露出下面的竹肌，这样就通过留下的表面竹青，和露出的云白如玉的竹筠，形成一副美丽的画卷。尤其神奇的.是随着时间的侵蚀，竹筠会越来越显现出微微的黄色，直到如琥珀般的温润色泽，形成色彩从深到浅的自然退晕效果，与中国山水画意境悠远形成奇妙的共鸣。

　　说到留青竹刻，就不得不先说说它的出产地——雕刻之乡常州雕庄，这里生活着被评为“突出贡献艺术家”的范遥青老人，他一辈子坚守“求学是要自己去求的”艺术信念，将留青竹刻在常州发扬光大，还将他的儿媳徐敏也带上了留青竹刻的艺术之路，成了第一批市级非遗传承人，让这一常州艺术后继有人，更让留青竹刻成为了龙城常州的一张闪亮名片。

　　回到家，我打开台灯，摊开书本，将留青竹刻纸镇压实书角，让常州的这一瑰宝在浓浓书香中不断升华。