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六年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
在那片绿色的“海洋”里，生活着一棵高傲的玉米，它还有一个伙伴，是一棵高粱。它们俩最喜欢斗嘴了，每天从早斗到晚，从晚又斗到早，吵得街坊邻居也都不得安宁。
一天，玉米对高粱说：“我说高粱小弟，你怎么又瘦又矮啊？是不是营养不良啊”高粱没有做声，玉米接着说：“你看看我，长的`那么高大挺秀，而你，切，根本就不值一提。”高粱又说：“玉米大哥，你别看我现在比你矮很多，但是以后我也可能比你高很多哩！大器晚成嘛！”玉米又说：“什么大器晚成，你比我矮，就是比我矮，永远都比我矮。”
不久，秋天来了，高粱竟然比玉米高出好多了。高粱对玉米说：“玉米大哥，现在，你在看看咱们俩！”玉米说：“高粱小弟，以前我总是嘲笑你，现在，我终于知道比别人矮的滋味了，现在，我真诚的向你说声，对不起。”高粱又说：“没事，玉米大哥，以后咱们还是好兄弟。”
从此，玉米和高粱开心的过着每一天，直到丰收的那一天！！！
六年级作文300字 篇2
在幸福而快乐的小学生活中，有帮助过我的同学，有默默付出的父母，但是，最难忘的'还是我们的班主任也是我们的语文老师——李老师。
都说师恩难忘，原先我还不知道这句话的真正内涵，只是简单地认为，老师就是老师，怎么会永远记住呢？但是在即将毕业的时刻，我才深深地体会到了这句话的含义。
李老师中等个，非常漂亮，虽然四十多岁了，但是岁月好像特别眷顾她，看起来也就二十多岁。
从上一年级开始，李老师就开始教我们语文。从拼音学起，这个字母像什么，读什么，经过李老师的点拨，我们很快就记住了。刚开始写字的时候，李老师怕我们看不清黑板上的字，就手把手地教我们下笔，时间一长，我们就知道每个字的占格、结构，字自然就写好了。
名师出高徒，李老师写得一手好字，无论是钢笔字、毛笔字，那都是顶呱呱，下笔刚劲有力，和字帖比较，简直惟妙惟肖。李老师还特别有文采，出口成章，有多篇文章发表在各大期刊杂志上，在李老师的熏陶下，我们的字不仅工整漂亮，而且也是人才辈出，同学们的文章也是多次见报，多次获奖。
是李老师教会了我们知识和做人的道理，感谢老师的教导。
六年级作文300字 篇3
我们都知道：自己通过打拼获得的成功；自己开创了新事业，叫做创业。继承父辈等人留下的财产，叫做继承财产。做一个假设:甲是一个豪门弟子，他有很棒的经济头脑。乙同于甲。甲和乙都18岁了，他们两个面临着同一个选择。1.继承父辈留下的遗产，并学会父辈在生意上的技巧；2.取走足够的资金，自己创一番事业。
甲选了1，乙选了2。五年后，哪个人的事业更好呢?不妨进行一个猜测：甲的企业还是老样子，没什么变化；乙创业成功了，而且企业比甲的'企业发展的还好,不但如此，乙还获得了更多经商的经验与智慧。无疑，乙的选择是正确的。
因为甲只知道遵守老套的规则，不想去拼搏，没有将自己的潜力挖掘出来，所以没有将企业发扬广大；而乙充分的发挥了自己的长处，不但有了自己的企业，还将其发扬光大了。
李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这就像甲和乙一样。一个选择了踩着前人的脚印，取得了只可能获得的最佳结果，亚军。另一个选择了靠着自己，一步一个脚印，取得了冠军。
我们是要向甲一样，踩着前人的脚印，还是要向乙一样，自己开创一条道路呢？我想大家都很清楚。
请记住：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。
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