六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
在三十年后的某一天，我在我的实验室里研究着我的新发明。
突然，实验室传来一阵狗叫，原来是我的小狗“黄豆”来了，“黄豆”是我给它起的名字。“黄豆”是我三十多年前前从老家带回来的。因为我在二十多岁的时候，发明了一种可以让宠物一直和主人在一起，直到主人死去的一种药水，我之所以把它叫作“爱宠宝”，是因为，只有爱自己宠物的人，才能让宠物和他心灵相通，陪伴他度过一生。我的“黄豆”已经陪我度过了几十个春秋了，“黄豆”成了我我多年忠实的伙伴，约摸算来，他现在大概有二十岁了。“黄豆”跳到了我的身上，一直舔我，我走出实验室一看，天都黑了，不过，因为人们大彻大悟，努力保护环境的原因，可爱的小星星又开始在黑夜中眨着她那双宝石般的小眼睛了。原来该吃饭了，我和我的的“黄豆”回到了家里，到了门口，首先要指纹确认，如果是已经保存到里面的指纹，大门就会自动打开，如果这个质问没有保存到里面，大门就会用相机系统，把这个人的样子传到楼上卧室的电视上，如果在卧室里的人说一声：“他可以进来”。大门就会自动打开，守在门口的保姆机器人就会迎上去招待前来的客人。厨师机器人会给客人送上几道可口的点心，同时，保姆机器人会打开超大屏幕的电脑按钮，客人们想看什么就可以看什么。每个卧室里都有一个电脑。这种电脑和学校里的`“班班通”差不多，只不过，这种电脑没有“班班通”大，也不是投影的，它们都是我发明的，在今后，我还会发明更多的东西。我去厨房吩咐了处事机器人，让它做一些饭菜，美国多久，饭就做好了，我和家人一起吃着饭..........“懒虫起床，懒虫起床..........”我的闹钟响了。原来是一场梦啊！多么美好的一场梦啊！
我希望在不久的将来，能够美梦成真！这样，我们的地球就会变得更美好！为了地球美好的将来，让我们一起努力奋斗吧！
六年级年的作文 篇2
一万多年前，在一个春光明媚、万里无云的夏天，太阳照射着大地，大地好像要燃烧起来了。树上的知了拼命地叫着，远处的大海风平浪静，似乎一丝波浪也没有。
这时，飞来了一只美丽的蝴蝶妈妈和一只蝴蝶宝宝，它们在太阳光里快乐地飞舞。太阳照得火热，可以闻到一股松脂的'香味。它们落在那棵老松树上，小蝴蝶掸掸翅膀，拂拭着那上大下小的长触角。
晌午的太阳直射着大地，许多老松树渗出厚厚的松脂，在阳光的照射下发出金黄的光彩。
这时，小蝴蝶一不小心被一团软软的东西粘住了，它使劲地喊：妈妈，救救我，救救我蝴蝶妈妈听见了小蝴蝶的呼叫，急忙飞到它身边。看到这种情景，蝴蝶妈妈急忙上前想把小蝴蝶推开，可粘得太紧，怎么办呢？眼看又一滴松脂马上就要掉下来了，蝴蝶妈妈急得眼泪都要流出来了，这时蝴蝶妈妈一用劲，把小蝴蝶推了出来，可自己却被滴下来的松脂粘住了，它在里面挣扎了一番，终于不动了。外面的小蝴蝶抱着松脂拼命地喊：妈妈不要离开我，不要可它哪里知道妈妈再也听不见它的呼叫了。它只顾去喊，却没有想到这时自己又被另一滴松脂滴上了，慢慢地成了松脂球。
几十年、几百年、几千年时间匆匆而过，成群的蝴蝶来了又去了，谁也不会想到在一棵老松树上，一个松脂球里有一个伟大的蝴蝶妈妈和一个可怜的蝴蝶宝宝。
陆地渐渐沉下去了，海水渐渐地漫上来了，把那棵老松树给淹没了，那只松脂球被埋在地下了。
又是几千年过去了，那些松脂变成了化石。
一天，几个小伙伴到沙滩上来玩，捡到了琥珀，大家看见里面有一大一小两只蝴蝶，都觉得很奇怪，他们还看见里面的大蝴蝶展着翅膀纹丝不动，小蝴蝶扑在妈妈的身上，可以看清楚蝴蝶身上的每一根毫毛，还可以让人想出它是怎样被粘住了，更可以想出早在几千年前世界上就有蝴蝶了。
六年级年的作文 篇3
我们知道世界上有不少残疾人，有的可以用左手写字，还有的甚至可以用双脚写字，甚至可以做每一件家务活！看到这一幕幕令我感动无比了！但直到今天，我才明白他们生活有多艰难。
今天，老师让我们做了一个别开生面的小游戏，就是让我们用左手写字，当我们听到老师的话时，异想天开！这是一次从未有过的挑战呀！我心想：我写出来的字肯定很丑。当时我心里急得跟蚂蚁上热锅一样很害怕又很紧张，怕会掉进那搞笑的世界。不久，班级里仍然鸦雀无声，老师发了一张方格纸，然后一五一十地告诉我们：“大家一起来当一个只有左手的人，用左手写出《春晓》这首古诗，一定不能用右手，看看谁写的最漂亮。”
语音刚落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的笔慢慢地努力地写了起来。在纸上的字让我最满意的就是“晓”字。再瞧瞧其他字，难看死了，又丑又歪的，像一只只在纸上爬的小泥鳅，还像快要躺下睡觉的'小宝宝似的。这时，教室里传出许多抱怨的声音，“我写的字好丑啊！”“这字太歪了。”我想：这手怎么不听使唤啊！我只是尝试了一下，太困难了，再去想想残疾人，他们要用脚和手写字，那是多么痛苦啊！这时我又想明白了：“在生活中，不应该嘲笑残疾人，而是更多地去尊重他们，关心他们，帮助他们！”老师微笑地对我们讲述着许多我们应该懂得的道理。
今天的游戏，让我觉得我们的生活太美好了！也体会到了残疾人的艰难。
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