六年级的作文集锦（5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
记得四五岁的时候，我和家人去摘草莓，因此我还得到一份意外的收获，这使我久久不能忘怀。
那一天，我正呆在老家信阳，我的小姨突然提议：“去摘草莓吧！”大家一致认同，所以立即就出发了。在车上，大家一路欢声笑语，满心欢喜。爸爸突然考我：“那草莓长在哪儿？”
“那还用说嘛，肯定是长在树上啦！”我不假思索地回答。
“噢，是吗？那怎么摘呢？爸爸似乎有点刨根问底的意思。
“当然是爬呀！我立刻做出攀爬的姿势。不料，全家哄堂大笑，连哥哥姐姐也哈哈大笑。我既气愤、又纳闷：不是吗？
到了草莓基地，我大吃一惊、目瞪口呆。天哪！草莓竟然长在地上，难怪他们笑我呢！
走进大棚，我眼前一亮，立刻喜欢上了那红红的草莓。我迫不及待地要了个小盆子，开始采摘。远远望去，草莓像是在一片绿莹莹的锦缎上铺着的红宝石，颜色是那么般配。红彤彤的`草莓，使我垂涎欲滴，口水似乎流了一米多长，双眼直冒金星，总想一次吃个痛快，可惜没洗！草莓的外形很像鸡心，可是要比鸡心大得多，我心里又有了个美妙的想法：有烤鸡心的，怎么不来个烤草莓呢？草莓的茎杆非常细，根本支撑不了草莓这个大块儿头，所以大块头总是懒懒地躺在地上。摘草莓也要有讲究，千万不要摘不成熟或是个子很大、样子奇怪的草莓，这是我姐姐传授给我的“宝典秘籍”。
带着一大盒的草莓满载而归，我心里有说不出的高兴。这次，我不仅摘到了草莓，还知道了草莓长在地上。这真是一次意外的收获。
六年级的作文 篇2
我们今天的幸福生活是多么的美好，在电灯底下学习，有充足的食物，漂亮的衣服，生活在父母和老师的庇护下，还有这么好的学习环境，但是也有生活的不易。
前几天在电视上有这样一个短片：一个七八岁的小女孩，她的爸爸去世了，而她妈妈又得了重病必须做手术，小女孩不得不承担家庭的责任。她的妈妈做手术需要很多钱，小女孩没有其他经济来源只好靠捡垃圾来为妈妈挣手术费，可是手术费需要的钱实在是太多，然而小女孩捡一年的垃圾也挣不到给妈妈做手术的钱啊。唉，这个可怜的.小女孩，她唯一的办法就是去街上乞讨，就在她绝望的时候，一位好心人向她伸出了援手。
在家庭出现变故，生活无所依靠的时候，这位小女孩没被打垮，一心想的就是一定要让妈妈好起来，用内心坚强的意志去克服困难努力生活。
而生活在幸福中的我们，往往因一道难题被卡住而停滞不前，因物质的不满足而向父母发脾气，与小女孩相比，我们是多么的幸运！小女孩的故事给了我坚强，给了我勇气。更教会了我感恩。谢谢爸爸妈妈和老师对我的关心与爱护，我会更加珍惜现在的幸福生活，努力学习，以优异的成绩来回报您们对我的爱。
六年级的作文 篇3
我看见公路上来来往往的汽车，总觉得有些乏味，都是些换汤不换药的，没有多少特色。我多么梦想拥有一辆独特的属于我的新型汽车呀。
未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空里快速穿梭，还可以在海洋里游泳。它的'挡风玻璃是用一种特殊的琉璃做的，可以挡住紫外线，保护眼睛。
你是个驾驶白痴加路痴都可以开这车。因为它可以自动驾驶，而且车上有全宇宙卫星导航系统，你只要说出想要去的地方，它就可以启动自动驾驶模式，所以也根本不用人开。你可以眼睛一闭，睡个觉，醒来后你已经到达目的地了。当然，如果你想要体验开车的乐趣，它也会提供全息教程，教你开车。
神奇马驹还有一个优点，它的全身都有防撞仪，遇上其他车会自动避开，不用担心车祸等问题。它还有自动保养功能，自然也不需要花钱去进行车检了。
如果你心情不好，它会发出音乐，笑话等娱乐东西逗你开心，直到你开心为止。
我又将思绪收回，暗想：假如真有这样的车就好了，为什么现在的车就那么落后呢。不过我又想想，按照现在这科技发展速度，这种车总会有的。毕竟，未来是漫长的，我梦想中的这一切总有一天会实现的。
六年级的作文 篇4
梦醒了，爷爷的那双手不见了，我又一次地流下了眼泪。
以前有爷爷的手保护着，风再大，天再冷，我也不怕，爷爷紧紧握着我的手。等我放假时，爷爷便将我带到他的果园去，喔，那瓜好甜呀！
日子就这样重复着，一天又一天，直到一个消息传来，爷爷去世了！我哭着喊着说：“爷爷，你不会死的，你已经答应过我，你不会死的对不对？”我到爷爷家时迎接我的只有白色，无限的'白色，爷爷躺在白色的棺材里，走了。我只能看着爷爷，看着。
现在的我，已经习惯把手伸到外边，可是我得到的只有一团凄冷的空气。当我来到果园，有人递给我一块西瓜时，我才发觉那人不是爷爷。在为爷爷举行的葬礼上，爷爷换上了平常穿的那件衣服，我仿佛看到爷爷笑着对我说：“晶晶，爷爷老了，不中用了，爷爷走了在家不要和你奶奶一般计较。”“爷爷！”我不知道哪来的力气，我往坑里跳，几个人都拉不住。
噢，爷爷的手，爷爷那双温暖的手，我只能从梦里感觉到那双温暖的手！
六年级的作文 篇5
5·1劳动节过后，意味着午睡开始。午睡，对于我这种因“晚上转悠不睡，白天赖床不起”的“乏睡着”(缺乏睡眠者)来说，就宛如大地回春，令人欢喜。不过呢，对于原先和午睡有着“不共戴天之仇”的某些人，如今却也爱上了午睡——这要从管午睡的老师说起。
4天过去了，X老师管午睡也有不长不短的4天历史。可她作为一个“新生菜鸟老师”，自然没有什么过硬的惩罚措施——即使有也派不上用场。于是呢，在午睡时，同学或随意调换位置，或潜心埋头看书，让X老师很是无奈。
每当“叮铃铃”的午睡预备铃响起之时，班里可谓经历着“乾坤大变化”，和以往的哀嚎不同的是，以小J、小Q为首的一群人立刻和其他人商量调换位置；但更多的人，却分头向别人借书看，想以DMXY神圣书之力度过午睡时光。
当正式铃声响起时，就意味着属于小Z的“饕餮盛宴”正式开始了。
12：05，午睡刚刚开始五分钟，班里还充斥着七零八碎的声音，可小Z却已经开始“大快朵颐”了。书平摊在两腿之上，双手抓着书本，脸埋在桌子底下，整个身体还只剩一个黑乎乎的头露在桌面上。看起来恨不得把整个头都蹭到书里去。可以想象他那如狼似虎般饥渴的眼神，正盯着“面包”贪婪地流口水呢！别人唏唏唆唆的声音对他根本没有影响，整个人都已沉醉其中，早已忘我。
12：50，熟睡中的我被水杯掉落的声音所惊醒，擦了擦因梦见水饺而流出的馋涎，目光却落在了小Z身上。
一个小时快要过去了，小Z的“满汉全席”也所剩无几。除了书从左薄右厚变到左厚右薄之外，姿势什么的几乎没有任何变化——小Z“求知若渴”，保持一个姿势近一个小时，真令我吃惊。可更令我吃惊的是，他竟然对X老师的走动毫无所知，甚至走到他前面，也视如空气，眼睛与书本“寸目不离”，这种“舍生取书”的精神令我“肃然起敬”，对他的“敬佩”之情也自然是又上了一个台阶。
目光从上到下，从左到右，然后翻页——他未看的.页数越来越少，书本右侧的页数也越来越薄。当“起床铃”响起时，他也刚好看完了整整一本书。猛地一站，还书去了。不止是他，还有很多人一听到下课铃声后，立刻起来生龙活虎地玩去了。其中也许真正有刚睡醒的，但更多的确实是度过了一个“自由的”“愉悦的”午睡时光？
再看看X老师，她一脸M的站在讲台上，看着台下根根“老油条”，长叹一声，目光中满是无奈。不知为何，我竟有点同情X老师，作为一个老师，学生不听话，还有比这更悲哀的事情吗？要不是有朱老师，不要说天花板会被他们掀开，恐怕整个学校都会被他们给翻了。