六年级作文(汇总8篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。
我5岁时，妈妈买了一盆花回来。是腊梅，冬天开的。开了以后，我们一家人都很高兴，因为花很香，很美，所以也经常有人来看看，都很羡慕。这时我们都很自豪，过了几天，开始下雪了。花在阳台上，雪快把它淹没了，我看到以后急忙叫妈妈来，把雪弄开了。妈妈走后，我看见花在这么冷的天气中还开着，我听大人说，阳光可以使花更茁壮，但是现在，没有一点阳光，我知道阳光是热的`，我不如倒热水在里面，说干就干，我冲了一壶开水，往花盆里倒，看着花一点点的萎缩，我开始害怕了。于是便急忙走开去叫妈妈。妈妈看后哭笑不得，对我说：“你个小坏蛋，花要被你害死的啊！”看着我一脸的茫然，她告诉我说：“花是不会怕冷的，你这样做反而会害了它的”我一听就蒙了，好心为它倒水没想到却害了它，真是帮倒忙啊！
童年是充满乐趣的，那欢笑声经常钻如我的心里。这件事怎能不使我难忘呢？怎能不使我忍不住笑呢？
六年级作文 篇2
外婆家旁边有一个荷花塘。我经常去荷花塘坐在岸边观看那可爱动人的荷花。今年暑假，我再次来到荷花塘，欣赏那刚刚盛开的荷花。
阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几条的可爱小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面，偶尔也有晶莹剔透的露珠在湖面上跳舞。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，轻风一拂，可爱极了。
再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的'光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯。
你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐；小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的大自然歌曲！
我爱荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。
六年级作文 篇3
在这里，我想设一个爱心节，在8月2日那一天。
之所以我设爱心节，是因为有时那些富有的小学生会欺负一些穷苦弱小的学生，我真想说说他，让他们感到羞耻，从此以后再也不说他们苦和弱小，更不能在背后说他们坏话，如果他们还说，就会让别人和老师批评他，最后，还是他自己倒霉。
在这个节日里，小朋友们再捐十本以上的书，有的人捐两件以上的'衣服，有的人捐一两百块钱，有的捐文具，也有人去捐助乞丐，给他们几件干净的衣服穿，给他们钱用，给他买一个三轮车，这样就可以骑着车，不用走路，而且做事可以更方便了。
这样的意义是：那些穷苦的同学就可以不用被同学们欺负，那些乞丐们就不用那么辛苦的去乞讨了！
六年级作文 篇4
伴随着即将逝去的童年，伴随着即将到来的暑假，时间匆匆地从我手中溜去，赶往他乡，一去不复返！六年的小学生活结束了，随着毕业的声音结束了；随着一张张熟悉的`面孔消失的动作结束了；随着我们即将踏入中学的脚步声结束了。回归到我记忆的深处，慢慢进入熟睡，永远的沉睡。
但我的心中似乎千言万语还未吐出，小学生活便已逝去，我不甘心，想重回小学生活，与同学们继续打闹，玩耍。就在我甘愿从此堕落下去，生活在往事之中时，初中这道大门在我面前打开，绽放出光亮，照亮了黑暗，就像上帝给你关上了一扇门必定会重新打开一扇窗一样。
忘却过去，迎接未来。初中就像一扇大门，里面充满了未知的挑战，让我感到热血沸腾，给予我另一片光明，不再迷茫，一个新的目标，开始新的挑战，让我晦暗的人生有了希望。正如肖洛霍夫所说：“人是为了自己的希望才活着的。”
也许初中的生活比小学生活更加有趣，更加丰富多彩，比小学的彩虹更加明媚绚丽，也许在初中会结识到比小学更加有趣的朋友，也许初中会比小学更加有挑战性......这一切，这一切的也许让我对初中生活的到来充满了好奇。而且我也有在初中里“披荆斩棘”，拼出我的一片天地。
我已经等不及初中生活的到来，让初中生活来得更猛烈些，更刺激些吧！
六年级作文 篇5
花开花落，时光飞逝，转眼间，我已度过了十六个春夏秋冬，
作为远去的我们那个班。蓦然回首，身后是一行行深深浅浅的脚印。回首往昔，我的中学生活不由感慨万分。过去的每年都在忙碌的学习中度过了，每一个夜晚都仿佛很平凡，或许有一丝的波澜，但都在我们不经意间流逝。远去的，背影身后泛着点点亮光，那是什么？是我们三年历程的风雨……
他，想必又是熬了一个通宵玩电脑游戏。岂料，上课后，他的睡意便如排山倒树而来，让人就是使出降龙十八掌也没能抵住。终于，我们慈爱的语文老师发现了梦见周公还是逍遥兄的他，她用纤纤玉手打了个让他站起来的手势，不料，还在于周公告别的他揉了揉眼睛慢慢
站立之后我们全班哄堂大笑，他丈二摸不着头脑，不经意向桌上一瞄，桌上居然有水的印记，那是梦中产物还是周公请他喝酒了呢……
她们，有一颗火热的心，充满着新时尚代表所特有的不畏惧和做好了勇于同熊猫作斗争的准备，又是开着手电筒躲在被窝里连夜奋战看小说的.她们，早上起来后又要念叨她们秀丽的脸上一双双活力四射的眼睛添眼圈了。从她的名字便可看出她的性格——让云云雨雨都来得更猛烈些吧……
他们，有着青年人那种刻苦钻研的精神，更有执着的追求迈向长远的路，他是我们班的骄傲。他虽然家境不宽裕，但他却能充分利用仅有的几本课外书解开眼前的知识世界……
六年级作文 篇6
漫天繁星，闪烁着迷人的光芒。在这迷人的夜空下，坐着一个心理装满幻想的我。
听妈妈说：“我小时候可聪明了！天生就是当博士的料”。年幼的我只知道有一个名称叫“博士”，心中却始终掂不出博士的份量，只知道妈妈希望我当博士。一转眼，几年过去了，初识画笔的我，虽将小狗画成老虎，却为此得意洋洋，还美其名曰：“这是抽象画”。
遥远的星空挂满了串串欢笑与问号，梦想着成为画家。一个天真无暇的小孩，在美丽的夜空下成长起来……
初识课本，懵懂的我并不了解这个社会，水晶般的心灵在幻想的花朵里绽放，装模作样了解国家大事，闲着无事乱侃一通的我，对整天呆在房子里，穿着白大褂，对着五颜六色的“水”乱弄一通的人格外羡慕。顽皮的.我禁不住又想当科学家了。
看报纸上说，科学家可以去南极考察呢！
那——我也想当。
将来，我一定会造出一个东东，把小草变成冰块，用冰块盖一个大宫殿来。那样我们就一起住进去，哈哈……，我们天天玩游戏。
笑声溢满了湛蓝的天空，明亮的星星哦，闪着迷人的光芒。
如今，我已渐渐长大，不再是一个无知的小孩，一个只在伙伴前吹破天的顽童。我早已明白了做一份职业的艰辛，无论是画家也好、科学家也好，都要付出努力的汗水，也许，天随人愿，但心如火箭，要经受住人间烈火，便会成功。眺望星空，星星依然亮入玉珠，也许，它也是经历过火炉的炼揉吧！
哦，同样的星空，同样的我，不同的我，不同的理想，不同的梦。
六年级作文 篇7
从出生到现在，我收到过大大小小许多礼物，有父母送的，有老师送的……它们各式各样，有玩具，有书籍、有文具……可是，其中我最珍爱的，却是一本普通的、破旧的字典。
记得三年前我生日的那一天，课间时我在班里与好朋友分享我的.喜悦时，不想被一旁的周老师听见了，可我当时并不知道。上课时，周老师讲着讲着课，突然走到我面前说：“周子傲，下课来我办公室一下。”从她的表情中，我读不出任何信息，她看起来既不生气，也不开心。我的心忐忑不安，我拼命想：“是不是我又犯错误了？……不会！我最近表现一直很好……，是不是以前犯错的把柄被老师抓住了……”正在胡思乱想的时候，下课铃响了，我怀着紧张的心情，低着头，走进了周老师的办公室。可当我一抬头，却看见了周老师和蔼的笑容：“祝你生日快乐！”我心中悬着的一块石头落了地，连忙说：“谢谢老师！”接着，周老师又从抽屉里拿出一本字典递给我，并说：“我知道你平时爱看课外书，爱学习，这本字典送给你，希望你以后学习越来越好。”我接过字典，感激地对周老师说：“谢谢您！”从老师办公室出来后，我如获至宝地捧着字典，看看这里，摸摸那里，心里喜滋滋的。从那儿以后，无论是读书，还是写作业，这本字典总是陪在我身边，遇到不会的字时，随时翻开查阅，成了我最好的伙伴。有时，它的页角被窝得卷起了边，我很心疼，总是细细地把它们压平。现在，这本字典已经很旧了，我便把它珍藏了起来。
虽然这件事已经过去很久了，我每次一回忆，心里还是充满幸福感，我真切地感到了周老师对我的关心和爱护。我一定要奋发图强，努力学习，不辜负周老师对我浓浓的爱和深深的期望！
六年级作文 篇8
我家有一个照片册，记录着我们小学班主任顾老师的点点滴滴。她是一个“阴险狡诈”，但她又是一个无私奉献、赏罚分明的老师。好了，我不废话了，下面就随着我的照片来看看我们的顾老师吧！
p cture one：孔明再世
“你怎么爬的这么慢呀，王风！”我很生气地叫到。“谁叫我是一个胖子呢！走几步就很累了，我自己都觉得麻烦呢！”王风很无可奈何地说。忽然，一个熟悉的声音出现在我身后，原来是顾老师，她笑嘻嘻地说：“我可有两个办法哦，想听吗？”我心想：老师什么时候变的这么罗嗦啊，废话真多？我一边想，一边笑着说：“老师你就别卖关子了，快点说了。”“好，这第一个办法呀就是让他再胖点，像球一样滚上去。”这话一说，大家哄堂大笑，当然除了王风以外。就在王风还没有开口接话的同时，顾老师眉头一抬，眼睛带笑的看着他继续说：“第二个办法就是不管他，我们自己到山顶去吃小笼包，让他一个人慢慢踱上去吧，给他闻闻香就可以了。”嘿嘿，结果王风却是第一个登上山顶的人，令人惊讶吧！在这份惊奇中，我顿悟：原来他可以不爬山，但面对香气诱人的小笼包，他可是不会轻易放过它的，真是“食色性也”啊！顾老师耍了个计谋引诱他下，他就撒腿跑了。
p cture t o：蜡炬成灰
“解放啦，今天顾老师肯定不会来啦！”我和几个同学欢快地叫嚷起来。就在这时，顾老师却又神出鬼没地出现在教室门口，笑嘻嘻地看着我们。哎，本来以为顾老师怀了baby就不会过来给我们上课了，但她还是出现了。想到这里，我就感叹地说：“老师真是厉害，就算怀孕了还是来献身教育。哎，只是可怜了那baby啊，这么小就要开始天天上学了。”“对，我是很厉害，但更厉害的还在后头呢，所有人都将上次教的课文抄三遍，看大家这么闲，有功夫在这里大吼大叫的'。”
p cture three：面壁思过
在一年级教室门外的走廊里。我们班的红强在和一个一年级的在吵架，好像因为一年级的还不懂事，拿了红强的糖果。红强生气地说：“你为什么拿我的糖果？这可是我爸爸送给我的。小不点一年级，你再不给我，信不信我打你啊！”“不信，就是不信！”一年级的毫不在乎地说。这可就惹急了红强，一拳就打了上去。下午顾老师知道了这件事情，结果可想而知啊，他就被叫到办公室教育了好久，一直都在面壁思过啊。
“嘻嘻，你写的文章可真是逗啊！”原来是王风。“那好，既然你看了我的作文，你来说说看这三张照片都说明了什么呢？”王风顿时就在那抓耳挠腮的，我笑笑说：“第一张啊是说顾老师‘鬼点子’多，很聪明；第二张是讲顾老师工作认真负责；第三张则显示了顾老师赏罚分明，我们顾老师啊是明显的刀子嘴，豆腐心。她啊绝对是我们的闪亮之星！”
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