六年级的作文[大全5篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
人生就像一棵大树,随着我们不断的成长,大树也在慢慢的长大、长高。我们的记忆就好像一片片叶子,随着时间的流逝,大树的叶子也在新陈代谢,一片片的落下。但总有那么几片叶子,无论风吹雨打,都高高的悬挂在树上。在属于我的那棵大树上,也有那么几片叶子。那件事已经深深的刻在我的心灵深处,永生不会忘记。
那是一个夏日的周末,晴朗的天空转眼乌云密布,不一会便下起了暴雨。所幸我随身携带了雨伞,不然就该被淋成“落汤鸡”了。我打着雨伞,快步的往家走去。
突然,我在前面看到一个朦胧的橘黄色身影,我不禁心生疑惑,这么大的雨,谁会待在那里呢?我走近一看才看清,一个环卫工爷爷穿着一身橘色的雨衣,弓着腰,正在用手从水中捞起什么。我又仔细一瞧,便惊住了。那位环卫工爷爷正在用手捞起垃圾。这时,他转了一个身体,把手中的垃圾扔进旁边的垃圾桶中。他根本不管瓢泼大雨打在他身上,任凭雨水流过他的`那张饱经风霜的脸庞。他机械地重复这个动作,直到地上再没有垃圾,才缓缓的直起身,用手摸了一把脸上的雨水便走了。
这时,这里只剩下一旁惊呆了的我,我眼前不停的浮现刚才爷爷捞垃圾时的场景。我走近一看,这才恍然大悟。马路上有一个下水道,由于被垃圾都塞,水都漫到了马路上,老爷爷看见了,便开始捞垃圾,他这种无私奉献的精神令我感动。
六年级的作文 篇2
在一个书桌旁,有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测,有时候哭,有时候笑,有时候哀伤,有时候兴奋。哈哈,猜出这个女孩是谁了吗?想出来了吧,是我呀!
我是一个书迷,同学都叫我书虫。我特爱看书,尤其是那些古典的,经典的寓言书,我特喜欢。看故事书,可以体现孩童成长中的快乐和天真的幻想;看寓言书,可以从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理;看侦探书,可以更加增强人的思维提升,大脑更灵活。高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯。书是人类的营养品,没有书,就没有这些聪明的人才,高科技的发展创造和神州,嫦娥的伟大建设。没有书,人类又怎样去判断人心险恶和真假里外呢?又怎么得到知识呢?
我是一个书迷,所以在什么情况下都可以安安静静地摆好坐姿,手捧一本书,旁边放着一杯清茶,静静地细嚼书中文字,多享受啊。看累了,喝杯添加了蜂蜜的龙井茶,闻着那淡淡的一缕缕淡雅的清香,看着窗外的优雅风景,别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会,我没有报名,所以只能去后勤,也给办理运动员加油。做完该做的,我拿出我偷偷拿来哲理书,坐在树阴下,津津有味地看起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩,我沉幻在了书梦幻世界里。
“小玉,我们要排队回教室啦!”“……”“喂,你不是小玉吗?”“……”“你好,我是林sir,我现在正式怀疑你,你是小玉的冒牌货,请你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍无可忍了!我要使出我的杀手锏了!宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功!”只见那位小姐深呼一口气,大声的`像个卖菜贩子叫道:”小玉你给我醒醒!“(本人已被惊醒,正在风中凌乱中,接下来是很让人无语的片段)”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音,由远到近,由近到远……”喂,有没有搞错,你的声音都把我的头发给震到左边去了!“我很无赖的翻了个白眼,连忙把向着左边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀!“”有么?”“……”
哎,听了我的“英雄伟事”,是不是觉得我是个书迷呀!哎,谁叫我天生就爱看书呢?
六年级的作文 篇3
在我上幼儿园的时候,有一个形影不离的好朋友——小洋。
我们非常要好,每当下课的时候我会手拉手一起去操场玩耍;上课了也是并排着走进教室,依依不舍地坐到自己的位子上去,连老师也说我俩就像一块牛皮糖似的老是黏在一起。
虽然我们很要好,可有时也会不开心,甚至只是为了一件小事而打架。记得有一天,在早上活动角玩的时候,我把我们平时最爱玩的玩具整整玩了一节课,没有给小洋碰一下指头。下课时我见他有点儿不高兴,就把带在身边的糖果取出来放到他面前,讨好地让他自己挑几颗吃。没过多久,等我再看时,却发现他手上全是糖,而我的袋子却空空如也了。这对于我这个从小就爱吃糖的人来说真是太可恶了,我火冒三丈地去抢他手上的糖,生气地说:“你为什么要拿我全部的糖?”
“哼,还说是我的朋友呢!吃几颗糖又怎么啦!看把你急成这样,你也太小气了吧!”小洋也没好气地说。
我听了更生气了:“你明明知道我特别喜欢吃糖,还故意把糖全拿走,我不要和你做朋友了。”
“不做就不做,我才不稀罕呢。”小洋毫不在乎地说。我这下可真气疯了,大叫了一声往他身上扑去,我们扭打在了一起直到老师来把我们分开。这之后到放学的所有时间里,我们谁也没理睬谁。
第二天早上,我们在教室门口碰上了,立刻又像两只斗鸡似的.互相瞪着眼准备开战。可不知哪个先看着对方笑出了声,另外一个也跟着笑了起来。一场不愉快就此结束,我们以重新做回了好朋友。
后来,我们幼儿园毕业了,进入了不同的小学。我和小洋也失去了联系,但我在的心里永远给他留了一个地方。
六年级的作文 篇4
“她”经常和我在一起玩耍,“她”是我的同学。“她”有着水灵灵的眼睛,长长的,黑黑的头发,有点瓜子型的.脑袋……
一天,我坐在座位上,正在为一道数学题烦恼。不巧,正好被坐在对面对“她”看见了,“她”走了过来问我:“怎么了?”我回答:“这道数学题到底要不要用简便方法计算?”“她”把我的书拿了过去,看了看,说:“这个要用!”之后,“她”便走回了自己的座位上。
还有一次,我和”她“走在回家的路上,那天很冷,手都非常的冷。那天,我们背着书包在说话……“怦!”不知道什么东西想了一下,我和“她”并没有留意。过了一会,我口有点干渴,准备拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶,可半天没找到,我急了。“我的水瓶呢?”我说,“她”向四周望了望,我还在找着,“她”突然回答:“在那里!”我赶快跑去拿了回来……
“她”就是——胡冬红。我为能有这么个好朋友而感到高兴!
六年级的作文 篇5
在成长的道路上会受到许许多多的风风雨雨,但是总有人会在这个时候给你帮助,给你鼓励,不管是家人,还是朋友。
你的家人就像是你的一个避风港,而你的朋友有时候却是你遇到困难时的一把斩断一切困难的利剑。
这是在王坛的一次野餐,我和我的朋友还有各自的父母一起野餐。我们到了目的地,这是一片水杉林。周围是两面的,一面是一片让人看着十分兴奋的草地,草地上的野草茂盛,在这绿意盎然的其间,还有几朵红艳艳的野花盛开着。而另一面却是一片一望无际的让人看得发愁的沼泽地,上面还浮着一层绿色的'苔藓,让人时不时觉得有种阴森森的感觉。
我们铺好了野餐毯,放上了我们带来的食物,因为我们带着一些生的食物,准备烧烤时,发现我们的烧烤炉所要用的木炭没有带。这时我灵机一动,想到了一个好办法,我们去作一个火堆,并把火点燃进行烧烤,我和我的朋友徐灏哲先去拿了一些小石块,把它围成一个圆形。接下来就得去寻找生火的工具——木柴与火绒。
我和徐灏哲来到水杉林里寻找木柴,我发现了一棵已经死去了的水杉。我招呼徐灏哲过来,让他帮我把这棵水杉搬走。这是一块水分十足的泥泞地,路不好走。我们拉着彼此,生怕对方一不留神掉进周边的沼泽。我们负重走了一段路程,眼看就要到我们的野餐地了,可是就在这时,老天跟我们对着干,我的脚下一滑,“嗗——”一声掉进了沼泽里,这时徐灏哲看我掉进沼泽地里,就立刻呆住了,过了一会儿他想用自己的力量来救,可这一切都在白费功夫,我还是在沼泽地里脱不了身。
徐灏哲见自己不能把我救出来,就飞快地跑到“营地”搬救兵,“救兵”来了,大家花费了九牛二虎之力才把我拉上来。
这时,我十分感谢徐灏哲在险境中救出了我。我们高兴地对对方笑了一笑,这种笑便成了我们友谊的象征。
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