六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
“松竹梅”人称岁寒三友。梅花，更有那不畏严寒、在大雪飘飘的冬天为人们奉献香味。而我们的白衣天使们，正是今年寒冬中盛开得最旺的梅花。
今年冬天，一场突如其来的新冠肺炎疫情“扫荡”全球，来势之大、来势之猛，让人们措手不及，武汉更是成为了这场没有硝烟的主战场。一时间，从各地支援武汉的援鄂医疗队不计其数，全力为患者救助，他们穿着厚厚的防护服，戴着护目镜、口罩，虽然我们看不清他们的英俊美丽的面容，但我坚信，他们一定是一个个伟大的'英雄!他们累了不能休息，渴了不能喝水，饿了不能吃饭，没有白天与黑夜，全力以赴救助每一个病人。
当我们能再次看清英雄们的面目时，已是他们返乡之时。这时我们才发现，他们的脸上、手上，多了好多好多的印记，像一朵朵美丽的梅花灿烂地绽放着。这些印记是口罩、护目镜、手套的印记，是他们为了挽救一条条鲜活生命而留下的印记。
随着他们一点一点不懈地努力，终于，我们看到了胜利的曙光，这不就像梅花在严寒的冬天散发着迷人的香味吗?如果没有你们这些可爱可敬的白衣天使，我们怎么会有今天欢乐而有趣的校园生活?正因为有你们在全家团圆的日子里依依不舍地离开家人奔赴战场，才会有我们幸福的生活，你们是冬天里最香、最美的梅花!
六年级年的作文 篇2
说到教室，我想你们一定会说书包重、找不到书本、找书浪费时间等一些问题。
在未来教室，这些都不是问题。一进校门，门口有人脸识别设备，可以一下子被认出来，自动进行签到。如果有学生没有来上课，系统会自动把没来的同学告诉老师。
在未来教室，你也不用怕忘带书本了，因为在桌子中间有一个屏幕，屏幕上有所有要上课的书，只要你点一下要上课的书对应的按钮，书本会自动出现在桌柜里，就像自助售货机一样，这样就不用怕找不到书或忘带书本了，更不用背着沉重的书包上学了。
老师写板书和学生抄板书都不会很麻烦，因为只要老师点下板书对应的按钮，并且把要写的内容说出来，学生的板书上就会出现老师所说的内容。如果是老师提问，那么问题就会自动出现在学生的板书上，同学们就可以在板书上看到问题后，把自己思考的答案写上去，点下板书上的提交按钮，回答正确的，板书上就会出现勾，回答错误的，板书上就会出现叉，并且会标注出错在哪里，正确的应该是什么。
如果是考试，教室四周会自动出现摄像头，我们的一举一动都在老师的.掌控中。
那如果吃饭怎么办呢？只要我们点吃饭按钮，饭盒就自动出现在桌上，你还可以选择是筷子还是勺子，比如选筷子，它就自动出现筷子了。
功能还不止这些，就连灯也是自动的，当教室里面没人的时候，灯会自动关闭，有人进来的时候，会自动亮起来；同时会随着外面光线而自动调整灯光的亮度，让我们的眼睛感觉最舒服的程度。空调也一样，会根据室内温度自动调整成我们最舒适的模式，这样，我们再也不会因为手指冻僵而握不住笔或满头大汗而不停擦拭……
我多么希望将来有一天能有这样方便快捷的未来教室，期盼这一天快快到来吧！
六年级年的作文 篇3
4月11日，是个值得纪念的日子。下午，爸爸带着我和弟弟一起去邢楼小学听讲座。第一次来到镇里的另一所学校，还是中心学校，我的内心格外激动。到了学校，首先映入眼帘的就是绿树、红花，旁边还有几只“小鹿”低着头，正在吃草。再向远处望去，有许多我熟悉的同学及他们的家长，还有一些我不认识的陌生的面孔，他们三三两两的聚在一起。继续向前走，到了大礼堂的门口，我探头向里边望去，偌大的大礼堂已经快坐满了。我们好不容易才挤进去。这时嘈杂的`人群中，突然有人叫：“秋苒……”我循声望去，原来是郁雪群老师，只见她还朝我摆摆手。我迅速向郁老师跑过去。哦，原来，我敬爱的郁老师是将已经准备好的发言稿交给我，顺便帮我安排好座位，我的内心充满了感动，多么细心的郁老师啊！
刚刚坐好，就听见一阵掌声响起来，顿时人头攒动。我也快速转过脸来。只见一个五十岁上下的老师模样的人，从礼堂外面走了进来，那步伐看起来坚强有力。只见他带着黑边眼镜，一双眼睛带给我和蔼、慈祥、智慧的感觉。当听到祁智老师的简介后，我和同学们更是充满了敬仰之情，一双双小手在礼堂中摇摆不停，就像是千万朵小花浮现在祁智老师的身边，欢乐的气氛不由地漾了出去，我们都乐乎其中，为我们能结识这位优秀的儿童作家而感到荣幸。突然，听到广播里叫到了我的名字，顿时我手忙脚乱，心跳声也似乎停止，这时掌声响了起来。我看到了来自郁老师的鼓励，还有同学们的加油！我就赶紧调整心态，登上了第一级台阶。再回头看看她（他）们，从他们的眼睛里，我读出了鼓励和希望，心情也就慢慢平静下来。读完之后，在郁老师、祁老师的带领下，掌声再次响了起来。我第一次得到了大作家的掌声，我觉得特别荣幸。这时的我也自信满满地走下台。
接下来，我们期待已久的祁智老师讲故事开始了。从祁老师幽默、睿智的谈吐中，我感受到了祁智老师的博学。祁老师说：“写作文首先就是把你听到、看到、想到的写下来，并要有一些比喻句，这样的作文就应该很生动。另外，要养成读书的好习惯。涉猎的书籍要广泛：历史书、科学书、四大名著……历史上哪怕是一句短短的诗句，也包含着一个有趣的故事……祁老师讲得言简意赅，我们每个人都静静地听着，并不时做着笔记，以便将老师所讲记录下来，讲到精彩之处，还不时爆出阵阵掌声。可是，时间就这样在不知不觉中溜走了。讲座很快就开完了，我多想让祁老师再讲一会儿，可我知道这是不可能的。在最后关头，我赶紧冲向祁智老师身边，问：“祁老师，可以给我签个名吗？”祁智老师说：“可以！”正巧，有个摄影师路过，给我和祁老师留了一张合影。临走时，祁智老师说：“小朋友，你的普通话不错！”能得到祁智老师的夸奖，我非常兴奋。我想我会努力，向更高目标前进。
今天，真是一个不同寻常的一天！
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