【优秀】六年级的作文4篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
20xx年的国庆节快到了，我的职务也提升了，我当上了研究飞船的总设计师，今年的国庆节，我要和一位新搭档来一起完成一项重要的设计。
第一次见面，在我们的'会议室里。上级领导告诉我：“喏，她就是你的搭档，名字叫张x……”“什么！张x？你就是我的搭档呀！”张x说：“没想到，研究新式飞船的总设计师就是你啊！”我和张轩说说笑笑地来到了研究室。
我们开始研究起新式飞船来。一天天过去了，可是一点进展都没有。“哎！怎么办呀！”我无精打采地说。张x严肃地说：“总会有办法的。”“可是离国庆节还有３天，你有什么办法呀？”“让我来想想看！”张轩拿起笔和纸，来画新式飞船的结构图。我足足等了一个多小时，她足足画了一小时。“画完了！”张轩兴高采烈地说，“怎么样，不错吧！看看我多厉害。”“嘿，真不错。”我说。她当年那股调皮劲显然还没改。
这次，虽然时间紧迫，但我和张轩还是如期完成了任务，我们给它起了个好听的名字，叫“飞翔一号”。
到了国庆节那天，我和张轩仔细检查“飞翔一号”有没有问题。可是没想到，张轩忘了把导弹发射器装上了。“这该怎么办！现在制作是完全不可能了！怎么办？怎么办呀？都怪我不好，还是因为我的粗心造成了今天的后果，唉！”张轩她一边责怪自己一边在“飞翔一号”旁边走来走去。“不用着急，张轩！我自有办法。”“我能不着急吗？都到这个时候了，你还能有什么办法呀？”“哦！对不起，我把重要的事情给忘了，阿修，把导弹发射器拿过来！给安在‘飞翔一号’”“是。”我的机器人助手阿修迅速地把导弹发射器拿来，准确地安装上了。
阅兵式开始了，这时天空中出现了彩云般的“飞翔一号“，我和张轩都欣慰地笑了。
六年级的作文 篇2
暑假的一天傍晚，天阴沉沉的，感觉有雨要下。晚饭后，我们一家照例到附近的南科院去散步。
每一次散步，我们都要走三大圈。我和爸爸走得快，常常要与妈妈拉开一大段距离。当走第二圈时，天空开始飘起了小雨。只听到妈妈在后面催促道：“走完这一圈赶紧回家吧！”于是，我们加快了脚步。走着走着，雨点变大了，我们由走变成了跑，然后是一路狂奔。
这时，从身后路边的草丛里传来了几句柔弱的“喵——喵——”声，是小奶猫的声音，我立刻停下了脚步。寻声望去，只见两只只有拳头大小的小奶猫站在路与草丛相接的地方东张西望，一声接着一声地叫着，叫得甚是让人怜惜。它们是饿了？还是被这突如其来的雨点吓坏了？还是找不到妈妈了？
我转身走过去，蹲下来，它们也乖巧地趴在我面前。两只奶猫瘦瘦的，仿佛一阵风就能将它们吹倒。它们松软的绒毛被雨水淋湿了，紧紧地粘在身上，光滑的小肚子就像无力的孩子吹开的气球一鼓一鼓的，两只可怜的眼睛在昏暗的路灯下显得异常有神。
我也没有带吃的，只能帮它们把雨水擦干。可是这时，老爸走了过来，不耐烦地说：“赶紧走，猫有什么好摸的！”我生气地瞪了老爸一眼，只好跟着他继续往前跑。
可令我意想不到的是，那两只小猫竟然跟在我身后跑。一边跑，一边“喵——喵——”地叫着，叫得让人心乱。我忍不住又停了下来。我一停，它们也停了下来，蹲在地上，仰着脸望着我。它们那充满哀求的目光，让我不忍离开。雨越来越大，怎么办？怎么办？急得我直跺脚，满眼的泪水打转转。小猫开始瑟瑟发抖起来，我小心地抱起一只小猫，它蜷着身子，依偎在我的怀里，好像回到了主人温暖的怀抱。而另一只俯下身子，直往路边草丛里钻。
不远处，老妈迎面走了过来，我只好向她求情：“妈妈，把这两只小猫带回家养，好不好？你看它们挨饿受冻的，多可怜呀!”
“我可做不了主，得经过……”还没等老妈说完，老爸就在远处吼道：“你们在干什么呀？赶紧回家！”
老妈看着瑟瑟发抖的小猫，似乎也动了心，慢慢地蹲下，把蜷缩在草丛里的小猫轻轻地抱起来，右手捧着，左手盖在小猫的'身上，对老爸说：“能不能把小猫放到车库里养一夜，明天再送回来？”
“不行！”老爸依然不同意。
我愤怒地吼道：“你到底有没有爱心呀？雨这么大，小猫那么小，淋了雨，会生病的，会死掉的！”我的泪水开始像泉水一样涌出，泪水和雨水融在一起在我的脸上流淌着。
“我们还是把它们送回到它们经常出没的地方吧，”妈妈说完，便拉着我疾步往回走。雨淋湿了我们的头发，淋湿了身上的衣服，也没使我们停下送猫儿的脚步。“我们就把猫咪放在椅子下面吧。”妈妈指着路边的一把椅子说，当我们把小猫咪放下时，它们却死死地抓着我们的衣服，不肯松开，好不容易才把它们放下来，当我们起身离开时，它们又一次跑来追我们，看到这一幕，泪水模糊了我的眼睛，我的心痛得简直碎了，无奈之下，只能再次把它们送回去。
妈妈见我这般伤心，温和地对我说：“从今以后，我们每天都给它们带吃的东西来，好不好？”听了这话，我的心里暖暖的，跟着她向家跑去。
六年级的作文 篇3
同学们，在你们的书柜里一定有不少书吧！如：童话书、小说书、漫画书、杂志……那你知道它们各自有什么“魔力”吗？
童话书是一位多情多义的“老师”，时而高兴时而悲伤，时而幽默时而刻板。它在给你们“上课”时，总能使你身临其境，从而懂得许多道理。它没有小说书“老师”“教”得好，也没有漫画书“老师”幽默，更没有杂志“老师”内容多，但它“教”得轻松，“学生”也多，是个受人尊敬的好“老师”。
小说书是个严谨刻板的“老师”。如果你要上它的课，你就要有耐心，否则你是学不到多少知识的。小说书“老师”课讲得非常好。它在娓娓动听、滔滔不绝地“讲着”，我们在津津有味地“听着”，可是学到不少东西的哟！我家就有好多小说书“老师”，所以我才懂得了许多道理。
漫画书是个幽默风趣的“老师”，他的“学生”真是多的数也数不过来。有些家长认为小学生不应该看漫画书“老师”，那他们就大错特错了。其实漫画书“老师”也能教我们一些知识，还能使我们在学习上更加精神百倍，让我们能以全新的面貌去迎接最新的挑战，所以我们也可以适当的听一些漫画书“老师”的课。
杂志是个“讲课”内容丰富多彩的“老师”。你可别小瞧它，它天文地理无所不知，是个知识分子。它讲课内容丰富多彩，别提有多有趣了。杂志“老师”出的`题目既好玩又能锻炼IQ,是个实实在在的好“老师”。
高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”这句话虽然只有短短10个字，但含义很深。是啊，古今中外，哪一个造福于社会的人不读书就成才？所以，同学们，睁大你们那双闪着智慧的的眼睛，翻开散发着阵阵墨香的书本，开始你的读书之旅！
六年级的作文 篇4
我们谈到的“谎言”，还有个定语善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的.战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!
当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!
当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!
所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级作文【精选】09-18
[经典]六年级作文09-05
六年级的作文【经典】09-21
六年级的作文（经典）09-22
[经典]六年级的作文07-25
六年级作文(经典)07-27
六年级的作文(经典)07-27