我要投稿 投诉建议

六年级作文300字

时间:2023-10-31 12:31:37 六年级 我要投稿
  • 相关推荐

六年级作文300字必备[9篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六年级作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文300字必备[9篇]

六年级作文300字 篇1

  近几年来,我周围的环境有了很大的变化。

  我的家住在一个小村子里,这里栽满了桃树,到了春天,一推门,满眼的粉红,好像彩霞从天上落了下来,美不胜收。

  几年前,家门的桃树被砍了,一条宽大的马路横在家门口,一开门就是车水马龙。虽然还能看到远处的桃花,但是却再也回不到以前的`感觉,总觉得门前空空的,少了点什么。

  就连空气,也变的不好了……

  大路修完以后,就修建了一座垃圾场,全镇的垃圾都会拉到这里来焚烧,垃圾场离最近的一户人家不过几百米,现在,谁都不敢开窗户,空气中总有一股恶臭,天空也变得黑蒙蒙的。

  不知道是不是心理的原因,连自家桃树种出来的桃子也觉得没有之前的那么大个,那么美味了。

  前几个月,我家后门的那一大片桃林也都被砍了,种上了百香果,土地被塑料膜覆盖着,上方牵着长长的铁丝,总让人觉得光秃秃的,连心情也不好起来。

  修建道路,盖建筑物,代表着科技的进步,而果园的改造则是他人的选择,这些不是我一人能够决定和改变的。

  环境的改变,有好有坏,不能一成不变,也不能破坏环境,环境的变化我们不能改变,但是我们可以努力让它不受破坏,让它越变越好!

六年级作文300字 篇2

  “牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”每当读到这首诗,我仿佛都能看见小牧童骑着黄牛唱着歌,在树林中像鸟儿一样自由自在的情景。而我所见的,却和诗人不同,但也有着一种特别的风味。在老家的田野里,让我心动的美景可真不少呢!

  我所见的,是淡雅的田野。那是一片辽阔的原野,似乎无边无际。微风夹杂着泥土散发出的清香,把大片大片的庄稼吹得犹如涟波荡漾。周围有潺潺的流水,有绿茵茵的草地,有遍地盛开的鲜花,还有浓郁苍翠相交掩映的树丛。空气非常清新。它多像海,只是比海平静;又多像一幅没有边框的画,广漠的望不到边际。

  我所见的,是灿烂的田野。正是秋收过后,田野在阳光的.照耀下,处处点缀着圆圆的稻草堆。纵目望去,一片片稻海翻起绿波,一块块大豆果实累累,一排排山芋铺沟浸垄,到处是一片长势喜人的亮丽景色。

  我所见的,是静谧的田野。每当夜晚来临,夜幕笼罩着田野,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中偷偷溜出来田野上弥漫着朦胧的月光,像是升腾起来的一层淡淡的云雾。城里的月光再美,也不如这田野的夜。

  这是我所见的,最美的田野。

六年级作文300字 篇3

  “我好想,我好想,好想长大,长大后……”每天,我都会哼唱着自己编的《好像长大》这首歌,每当同学们说自己不想长大时,我都会大声的向他们说:“不,我要长大!!!”

  现在,我忙碌的穿梭在上学与写作业之间,根本就没有自由。“分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝”这句话才真正是现在我们小学生的写照啊!如果我长大了,我就会有时间去像家长一样:逛街、看电视、甚至去旅游。也可以忘掉考试,既然如此,我为什么不想长大呢?

  妈妈总是说我小,不让我干这,不让我干那,所有的家务都自己承包,妈妈好辛苦。我好想长大,长大后就能帮妈妈做家务,帮妈妈分担,妈妈也不会因为说我小,不让我做了。我真的好像长大!

  平时,家长在秘密谈论一些问题时,我总想好奇地去听,但老是被爸爸妈妈拒绝,还说:“大人的事,小孩不懂”这令我百思不得其解,为什么不让我们小孩子知道?为什么?!我想要长大,长大后妈妈就会告诉我,他们说的究竟是什么?我好想长大!

  不知道是谁说过,生活永远是这样,不如意事常八九。但是如果让我选择,我想我会试着学会成长,独立,不再怨天尤人,而是以一种更加积极的'状态面对我的生活学习,也许这样的我就是在长大。

六年级作文300字 篇4

  我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任长着一双炯炯有神的眼睛,带着一副黑边眼睛,显得很有学问。还扎了一个小辫子,像个大姐姐。

  李班主任的性格很开朗,同学们很喜欢她。她讲课很生动,她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李班主任上口语交际《小苹果树请医生》这节课时,她先讲故事的内容,讲得很生动,同学们听得入了迷,每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在班主任的帮助下,同学们演得很好。我们就是在李班主任这种有趣的讲课方式中学到知识的。

  李班主任对我们要求很严格,同学们也很怕她。每次上李班主任的课,个个都坐得很端正。而上别的课时,有些同学就很调皮。

  李班主任很关心我。当我上课开小差时,她会语重心长地叫我改正,并严厉处罚;当我上课认真时,她会用温柔的笑容鼓励我;当我和同学闹变扭时,她会劝导我,还教我做人的'道理;当我受伤时,她会关心地带我去校医室;当我爬上“二楼”小床时,她会扶着我的腰保护我安全上去。

  这就是我的班主任:李班主任。她这么关心我,我感觉很幸福。我一定要好好学习,用优秀的成绩来报答李班主任对我的关心!

六年级作文300字 篇5

  这是一个炎热的下午,我坐在屋子里写作文。

  当我写到一半时,我不耐烦地把笔甩到一旁,打开电脑查看范文。看范文的时候我看到网页上有投稿两个字,我就移动鼠标点了一下。突然我叫了起来:“不会吧,还要注册。”可是我不会注册,怎么办呢。我想着想着又看到了一个聊天室,我想:那里面肯定有人,我去问一下。刚说完,我就点了一下。我在里面问:“谁能告诉我怎么注册。”我等了一会,可是还是没人理我。正在我很失望的时候,有个人告诉了我。我知道怎么注册后。快速地注册好了用户名和密码。我登陆后,在那里想:写什么呢?想得我头都快爆炸了。投稿也不是一件容易的事,还要把文章输入到电脑里才可以。我在妈妈的'指导下终于写好了我的杰作。写好后,我的脸上露出了满意的笑容。

  我往外望了一下,火红的太阳早已没了踪影,一轮明月高高地挂在蓝蓝的天幕中。虽然我写了这么久,但我一点也不后悔,因为这是我第一次投稿。

六年级作文300字 篇6

  雪的世界是洁静、愉快的,可我却非常伤心。那件事使我永远也忘不了。

  那一年我才七岁,已经懂事了。冬天下了地声场大雪。这雪可是我们的'快乐之源。男孩子们打雪仗,我们女孩子就不一样了,我们女孩子个个都是堆雪娃娃的好能手,哪象男孩子那样淘气。大家玩得兴致勃勃的时候,我突然提了个建议,“让我们比一比看谁的雪娃娃堆得最好。”大家忙着把铲子、胡萝卜、小球、草帽……准备好。要开始了,只听“一、二、三,开始!”不一会儿大家的雪娃娃堆好了,我们验收时,发现有一个小女孩堆得又快又好,这时候爸爸走来一边夸奖那个小女孩,一边让我向她学习。我心里很不是滋味,我的不如她?爸爸还在说她的这好那好,我真不想听下去了,偷偷看了看她那得意的神情,我气愤地跑过去,一下子把她的雪娃娃推倒了。

  小女孩看到自己的雪娃娃被推倒了,伤心的跑回家去了。

  这件事已过去三年了,我一直不能忘记。今天又下雪了,我呆呆的望着雪地,想着早已搬走的她,你在哪呀?难道我只能对着雪地说“对不起”吗?

六年级作文300字 篇7

  在“快乐大本营”中,我看到了当主持人的快乐和活泼,在“勇往直前”中我看到了当主持人的勇敢和机智,在许多电视中我都看到了当上主持人的快乐和开心,因此我的愿望就是当一名主持人。我在学校只能看着别的同学在讲台上当一名小小的主持人,当主持人是我梦寐以求的一件事情。

  如果我是一名主持人的话,我很荣幸能当上。我可以跟别人一起结伴到外国体验异国风情,可以看到许都明星、有名的人和他们近距离的接触和提出想问的问题、可以锻炼锻炼我的语言能力、和害羞说“再见了”,可以丰富我的知识、把视野扩大一些。我也可以体验许多许多刺激的事情和快乐的事情、可以在电视上发挥出最好的水平、我也可以在我的舞台上大声笑、可以做我想做的事情,如果长大后的我是一名主持人的'话,我就每天都快快乐乐的,希望我长大后是一名出色的主持人,可以去我想去国家、可以认识许多人,我并不是想为我而当的主持人,跟是为了能让许多人每天快快乐乐的、高高兴兴。

  我要有这个愿望而感到高兴我一定要加油努力,把这个愿望实现!

六年级作文300字 篇8

  今天清早,我独自体一个人去观赏桃花。清早的春风就好像一个调皮的小孩子,时而轻轻旋起自己的裙角,时而在空中你追我赶,飞腾起几阵清凉的春风,时而悠然地打两个转……春风又好像一位温顺的小姑娘,轻轻地吹拂着我的脸,清新的空气中夹杂着桃园里的桃花散发出来的阵阵芬芳。那么沁人心脾,似个小精灵钻进你的鼻孔里,灌溉你的'心田,馋得你闻了又闻,好好像永远也闻不够。

  无数朵桃花,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,这么多的桃花,神态回异,千姿百态:有的你挤我碰的挤在枝头,有的三三两两的紧挨着。一阵风吹来,朵朵桃花犹如一只只花蝴蝶,扑腾着翅膀,翩翩起舞。又好像一位位仙女舞蹈时的舞姿,正咧开嘴冲着我甜甜的微笑,叫人目不暇接,神迷意醉。或是,调皮地四处飞扬,飘零散落在地上,和大地妈妈轻轻地“吻”了一下。有一朵桃花落在我的手心里,我把它贴到鼻子上闻了闻,清甜的芳香让我忍不住把桃花放进嘴里细细品尝起来。

  啊,味道苦极了,真是苦如黄连呀!一时间,我愣住了,久久的凝视着手中的桃花,沉思了起来。桃花送给人们的是清香,留给自己的却是苦汁,这种桃花精神,不正是我们缺少的奉献精神吗?

六年级作文300字 篇9

  有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候,一不留神,把随身带着的宝剑落到了江中的急流里。这时,船上的人都大叫:“宝剑掉进水里了!”

  然而,这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号,回头对大家说:“这是我的宝剑掉下去的地方。”

  众人望着那个印记。有人催促的向他说:“快下水去找宝剑呀!”

  这个楚国人说:“慌什么,我有记号呢。”

  船继续前行,又有人催他说:“再不下去找剑,这船越走越远,当心找不回来了。”

  楚国人仍旧自信地说:“不用急,不用急,记号刻在那儿呢。”

  船到岸边停下后,楚国人才顺着他刻有记号的地方下江去找剑。可是,他怎么能够找到呢?

  此人之举实为愚蠢,船上刻的记号是他的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的.剑是不会随着船行走的,而船却在不停地前进。等到船行至岸边,船舷上的记号与水中剑的位置早已相隔很远。这个楚国人用上述办法去找他的剑,不是太糊涂了吗?

  他在岸边船下的水中,白费了好大一阵工夫,结果毫无所获,还招来了众人的讥笑。

【六年级作文300字】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-21

六一六年级作文01-11

五一六年级作文11-03

[经典]六年级的作文07-25

六年级作文(经典)07-27

六年级的作文(经典)07-27

(精选)六年级的作文08-07

六年级的作文07-20

六年级的作文(精选)08-03

六年级作文【精选】09-18