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六年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪荡漾在我心头。
那是我三年级的时候，妈妈过生日，这天大家都手忙脚乱的`，同时也包括我。这不，我被分配了任务——买菜。
我可是“大姑娘上轿——头一回”。心里有点小激动，我家的“方大厨”——俺爹给我“苦口婆心”地给我讲了一遍，我小鸡啄米似的点头，我的心早飞到了菜店，哈哈哈，这回我也要当家做主人了。然而我只记得要买的菜，可怎么选择我一点都没记，就屁颠屁颠地出门了。
出了门，我的手就没离开过裤兜儿，因为里面装着一百块钱哩！我的嘴里也一直念着要买的菜，可到了菜店却怎么也想不起来要买的所有菜，只记得有限的几样，其中就有土豆，可它和红薯放在了一起，我就犯了难，我只有用我的超级“第六感”——“小公鸡点豆”点到谁我就选谁，第一次点到了红薯，我想万一不是呢！就又点了一次，这次依然是红薯，我就拿了几个最大的红薯，和其它我能想起来的菜，高兴地回了家。到了家，我本以为会有大拇哥给我，可大家看到了我买的菜，得知我买菜的经过后笑得前仰后翻。
大家瞬间对我“刮目相看”，我从“满怀信心”到了“晴天霹雳”，哎呀呀，我真是哭笑不得，我佩服自己呀！
六年级作文300字 篇2
在人们的生活中，会有许多令人关注和喜爱的东西，或一幅画像，或一首曲子，或……，可是，最让我着迷的，还是那展出在泥塑学校的一个泥人，我记得，那天有许多人……
听老师说，获奖的泥塑马上就要展出在我们的面前了，许多的.学生都跑来了，想一睹获奖泥塑的风采，想看看它好在何处。我们排着队，一个一个地去参观，队伍像一条长龙，慢慢地向前移动着，我们那激动的心情难以言表，那获奖作品慢慢地向我们靠近，近了，更近了。我们的心就像一只活蹦乱跳的小兔子一样，扑通扑通地跳个不停。
作品呈现在我们的面前了，这是捏的一个孙悟空三大白骨精的场面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我们惊叹不已，好多学生都甘拜下风。瞧，那孙悟空，机灵劲可强了，一只手挠着头，好像在想打白骨精的方法，一只手拿着金箍棒，朝着白骨精，仿佛想把她马上打死。哇！孙悟空的脑袋后面还有三根毛呢，作者真细心，连这都捏出来了，怪不得能获奖呢。我服了。
看着这获奖作品，我就好像身临其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此时，我就想扑上去，帮孙悟空一把呢……
我喜欢的工艺品又很多，可是，令我最喜爱的，还是那只看见一会的孙悟空三打白骨精！
六年级作文300字 篇3
老师，您是我们永远的朋友。你如同第一支蜡烛，点亮后面的烛光，却不减自己的光芒。
老师，您是我们永远的朋友。您为我们传授知识，开阔我们的视野；让我们喜欢运动，增强我们的'体魄。不管老师是温柔的还是严厉的，都是关心我们的。
老师，您是我们永远的朋友。如同种子撒向大地，不仅需要阳光雨露的滋润，也需要风雨的磨练。阳光太多，种子会干枯；风雨太多，种子会淹烂。适可而止，种子才会茁壮成长！
老师，您是我们永远的朋友。我们每天大多数的时间和老师在一起，您是我们第二亲近的人。也许在课堂上，我们会不喜欢您，和您对着干。但在分离的那一刻，我们依然难舍难分！
老师，您是我们永远的朋友。让我们去感受我们的朋友。我们会和小学中的朋友分离，但会有别的朋友陪我们走过人生的漫漫长路。
老师，在以后的岁月里，不管发生什么，我的记忆里都会有您的鼓励和批评，因为这是我人生中的第一笔经验。
老师，您是我们永远的朋友！
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