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六年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
班会上，老师让我们利用两周时间学一样本领，扫地、收拾书包都可以，书包经常我自己收拾，那就开始学扫地。
吃完饭，我就拿着扫帚开始打扫了，可是扫帚好象不听我使唤，我把那边扫干净，再扫这边的时候，一使劲垃圾又跑到那边去了，我嘟嘟扫帚不听话。这时妈妈给我说：“扫地的时候不要忽东忽西，把扫帚按住，一下接着一下往前赶，看看别漏了，别把扫帚挑起来，那样扫不干净，还容易起灰尘。”还教了我一遍。
我接着按妈妈的.方法，边扫边检查，渐渐地，我的扫帚从客厅伸向房子的各个角落，扫成堆用簸箕把垃圾收起来。咦！还真不错，扫过的地方干净多了。
扫完后，我觉得汗津津的，但我很开心，因为我又学会了一样本领。我要尽力保持室内干净，这是我用劳动换来的。
六年级作文300字 篇2
过年了家家户户都在准备着过年吃的食材；都准备买新衣服；都在银行里取钱准备给孩子们压岁钱······我也不例外。
爷爷到商场里买了糯米，红枣，蜜饯，核桃仁，红绿果脯丝，桂花，松仁和水······。x月x日爷爷把糯米洗干净然后用毛巾放在糯米上在厨房放了一个晚上，第二天开始做崇明糕了我把糯米和点水慢慢的揉再把红枣，蜜饯，核桃仁······切成两半放入糯米中。不料一不小心切到手了。我立刻贴好创口贴，接着去做崇明糕。
把水烧温水把圆形的模子捞一点糯米放在烧成温水的容器上再把它盖好过了一会我在糯米上再撒一点糯米再把红枣，蜜饯，核桃仁······放上然后用米粉覆盖。然后用水蒸汽把糕蒸熟。
蒸熟后爷爷和我把圆形模子拿出用保鲜膜包裹起来。然后我接着用刚才的过程做了3个崇明糕1个自己吃剩下的2个奶奶说送给别人。
奶奶拿给别人时自豪的说：“看！这是我孙子自己做的.崇明糕！尝一尝好不好吃。”他们尝了之后都说：“恩！味道不错！”
等糕冷却后我把保鲜膜拆开切好拿了一块品尝着自己做的崇明糕，心里乐滋滋的，我也学会了一门手艺。糕寓意着节节高，步步高，吃着自己做的糕许下自己的愿望。
六年级作文300字 篇3
如果我是老师，我会改变以前那种枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中实践，让他们在实践的过程中得到知识。
我也不会给同学们布置太多的作业，而是布置要动脑筋，要试验的题目。这样平时学习比较差、比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且这些动脑筋、要试验的`题目也可以锻炼同学们的思维能力，不是一举两得吗？
还有，我也不会因为哪个同学学习太差而讨厌他，我会耐心的开导他，而且我会和同学你多交流。
比如小红特别怕写作文，我便把家里的作文书借给她看，并叫她多记一些好词好句。在春游或活动的时候，我会叫她描述周围任何一个景物，尽量让她用上优美的语句。每当她写完一篇作文，我都要把她作文念给同学听，让同学们提提建议。
比如有的同学害怕考试，一考试就非常紧张，一紧张就忘记了学过的知识。我就会经常和她谈心，特别是在考试之前，我会讲几个幽默的小故事，让她放松心情，再让她把学过的内容看一两遍，加深印象。他的考试成绩也就慢慢的好起来。
如果我是老师，我会当一位辛勤的好“园丁”，让一朵朵小花盛开。
如果我是老师，我会让同学们渡过一个金色的童年，让快乐伴随他们成长，让他们成为祖国有用之才。
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