六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
白驹过隙，屋前的小树一望不到顶边，蓦然回首，成长的足迹只留给了我无限的快乐……
童年的我，享受在父母温暖的怀抱里，进入小学时，知识充满了我无知的心灵，我沉浸在知识的海洋里，坐上数字组成的小舟，划着文章组成的小桨在此中思索，在此中吟诵，渐渐地，我便在快乐中长大。
无可否认，其中的欢乐像蜂蜜一样，吃多了，也有几丝异样的酸苦
记得有一次，我的成绩很不理想，本来就很伤心，一位在家中能找到一丝安慰，没想到，他们破天荒地的对我大吼大叫，临末了，叫我再做几张买来的试卷，拖着疲惫的身子走到自己的房间，多想趴到床上睡个十天八夜，把什么分数，试卷抛到九霄云外，只是想这么一直睡下去，睡下去，似乎在梦里，也听到家长在说：“不行，这么差的`成绩，以后可怎么上好学校……”
不管经历了什么，在我看来，成长中的烦恼就像一杯苦咖啡，成长中的快乐就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可这其中的滋味全由自己调配；成长像一条崎岖不平的小路，踏上了这条路，也就不可避免的遇到了烦恼，虽然充满了荆棘和坎坷，但两旁的风景只有自己独享，如此，成长中的烦恼何不是成功后的喜悦，回收后的快乐？
对那些认为成长充满了烦恼的同学，我只想说：也许你正面临着烦恼，也许暴雨之后泥泞了你前进的脚步，但千万不要气馁，因为这样地过程才有价值，之后的回首才会快乐……我会珍惜这宝贵的成长历程，因为我的成长不烦恼，有的只是无限的快乐。
六年级年的作文 篇2
永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔永远年轻。也许这缘于我对一位哲人的拜访。我问哲人怎样才能永远年轻和快乐。哲人笑而不答，刹那间，我大悟道：对啊！是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人的地方都会开放，心灵越是高洁，微笑之花越美。
人生的乐趣莫过于微笑着面对一切。它缘于佛祖拈花的智慧，于是，佛教便有了无语的禅宗。微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。只要你可以自信而不轻狂，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不摇滚……
我要微笑着面对自己，不论是冒犯，还是恭维。微笑会让冒犯者无地自容。正是你的宽容包容了他人的狭隘，你的理智唤醒了他人的良知，你的胜利不在是言语的'得失，不在是争一日长短，而此刻他的心中便会有一粒微笑的种子发芽。佛家云：“不悟既佛是众生，一念悟时众生是佛。
面对周围的喝彩，我还以微笑。这微笑更是提醒自己，一切都会过去的。”三十功名尘与土，八千里路云和月。“人生的态度最难就是看淡眼前的虚华，把思想放飞却脚踏实地的前行。
我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。不用在去苦苦寻觅快乐，不在乞求光阴的怜悯，而是面带着微笑走过四季，在将它们贮成幸福的美酒，享受一生。如果命运允许我平凡，那么好吧，我会欣然接受，微笑着继续……
我不会去为自己辩解，我要用微笑去说明一切。也许你此刻正沐浴着幸福或遭受不幸，但是无论悲伤还是不幸，请记住：微笑着面对。
看那一条条林间小溪，悠然而新鲜的流过树根，穿过草地，看那小草高高的长，花儿默默的红，叶片轻轻的绿，一切都在微笑着前行，成长，继续……
六年级年的作文 篇3
在我6岁那年的暑假，爸爸妈妈送了我一个特别的礼物——一个“小精灵”。这个“小精灵”像一股清新的风吹进了我们的家，我和她之间的故事就此开始……
记得那年，在手术室门口，我第一个抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭，好像在埋怨医生把她的屁股打疼了。瞧，她粉嘟嘟的小脸，肉乎乎的四肢，真是怎么也瞧不够呢！她的皮肤嫩得像豆腐，呼吸微弱，手和脚上的.纹路都没有，太可爱了！这不，随着时间的推移，她长得越来越漂亮了。
这个特别的“礼物”来历可不一般哟！这可是我死缠烂打两个月，再加上十个月的漫长等待才得来的，不容易呢！
我和她有时三天一小架，五天一大架；有时却好得要命，不是她缠着我就是我捉弄她，好不热闹！我们俩还经常一唱一和地把爸爸妈妈说得节节败退，甚至连一包薯片、一块饼干、一颗糖都分着吃。有一次，我和她吵架了，我俩一个比一个能喊，一个比一个能吵，口水四溅，尖叫不断，谁也不让谁。这时，怒火中烧的我扬起手在她屁股上不轻不重地打了一下。只见她一嘟嘴，抽了几下鼻子，“哇”的一声哭了，双臂像开到大档的电风扇一样，真是好滑稽、好搞笑！看着那傻乎乎、呆愣愣、挂满泪痕的小脸，我笑了，她也破涕为笑，还一直傻笑，真是搞不懂她。
她很可爱、很天真、很滑稽、很精灵古怪……她就是父母送给我的特别的“礼物”——我的妹妹。
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