六年级年的作文

时间：2023-10-25 15:01:00 六年级我要投稿

六年级年的作文[必备5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文[必备5篇]

六年级年的作文篇1

　　我蹲在我家仓鼠白云的小别墅前，仓鼠一见了我，便从二楼冲到一楼大门，摆出一副可怜兮兮的样子，还叫着：“吱吱吱，吱吱吱！”

　　看它那哀怨的小眼神，分明就是在抗议，求喂食呢！我不禁无语：天哟！早晨还给你食盆里放了满满一盆食物，这孩子，不到半小时就吃完了？我真的很奇怪比它身子还多的食物是怎么装进这小小的胆子里的？

　　没办法没办法，我受不了它的抗议，给它添了食物。它一看到食物，完全忘了主人，狼吞虎咽地吃起来。唉！白云真是被我宠坏了，现在只会吃，什么都不会了！看它那拖着大肚子晒太阳的样子，再看看食盆，Ohno！又被它消灭了三分之一！哼！吃吃吃，叫你吃！以后吃太胖，嫁不出去！我冲它摆了摆拳头。

　　但经过了一件事后，我不得不承认它还是蛮有用的'。那一天下大雨，我没有带伞，被淋成了落汤鸡。雨水完全将我的快乐冲走了，我垂头丧气地回到了家。小吃货一听见有人来了，立刻在别墅里上蹿下跳。又要讨吃的了！我面无表情地喂了它一粒瓜子，它啃完瓜子之后，像被激活了一般，看了看我，然后开始各种搞怪。一会儿满地滚，一会儿爬栏杆，一会儿呆住，像木头鼠一样……我被它逗乐了。它一看见我笑了，立刻打住表演，张开大嘴，开始征收表演费。我被它弄得哭笑不得，最终再给它塞邮个瓜子。

　　小吃货啊小吃货，你真是我们家的活宝啊！

六年级年的作文篇2

　　２０年后我是一名卓越的发明家。

　　今天是九月十日教师节，我想起了我的小学老师，我开着我发明的陆、海、空流星车去看我的老师，以我约算，从地球的南边到地球北面的老师家１０秒钟可以到达。当开到五秒钟的时间从我车边飞过一辆闪电飞车，这车是全地球第二快车，我的车是第一快车，第二快车是我的同学刘泽鸿发明的，他向老师家那边去干什么呢？难道他也来了吗？我追上去看到一座五百层的楼，老师家就在这栋大楼里。

　　我向下一看，我的老师和刘泽鸿在地上望着我叫我下来。我下来后惊讶的问道：“老师您怎么在外面迎接我呀？”老师说：“是我的'机器人告诉我有两名学生要来做客，通过报纸，得知了你们俩的情况一猜就是你们俩，所以我就出来迎接你们了。”我又说：“刘泽鸿你怎么也来了？”他说：“我也是来看老师的”。我笑了，原来我们想一起去了。

　　我们做着电梯只用了0。9秒钟来到了364层的老师家，老师给我的们做了丰盛的晚宴，20多年没有吃老师做的饭了。可真香呀。

　　我们师生四人边吃边聊，时间真快啊，一晃一天过去了。我们在笑声中告别了，此次离别，不知向时再相聚。

六年级年的作文篇3

　　我的家乡绵竹是座美丽的城市，那里有高大的楼房、茂盛的花草树木……最让我留恋的地方，就数美丽的马尾河了。

　　马尾河自北向南，贯穿城区，就像一条美丽的彩带。

　　马尾河以前是一条又脏又臭的河，里面漂浮着纸屑、塑料袋等垃圾，后来经过勤劳的绵竹人民的努力，现在的马尾河焕然一新：河两边，装扮着各式各样的灯笼；河两岸的.垂柳争先恐后地冒出嫩绿的芽儿来；河中央，平静的河水托起一组组形态各异、五光十色的彩灯。

　　夜晚的马尾河更加美丽璀璨。马尾河的彩灯倒映在河水中，这时的马尾河就变成了灯的海洋，光的世界，分外迷人。

六年级年的作文篇4

　　我有一支钢笔，那是我在文具店精心挑选出来的钢笔，它有最神奇的地方，就是会变魔术，一会变高一会又变矮，是伸缩型的。

　　它穿着一身粉色衣服，还有棒棒糖的图案，当我用它来写字时，它都会乖乖地写字，它的身上还有学生专用笔的标志，钢笔下面有旋进，旋出的指示。

　　打开笔套，旋开笔身，就看见一个软软的塑料管，发现塑料管像白纸一样白，就证明它饿了，于是，我就把钢笔放到墨水瓶里，轻轻地一捏软管，软管一下子变黑了，就证明钢笔已经喝饱了，又能继续为我工作了。

　　那只钢笔只要往右转，钢笔的头就会冒出来，只要写完字，不用它时，就往右转，那钢笔头就会缩回去，你们说我这只钢笔是不是特别神奇？还有的`时候，每当吸满墨时，它就会发脾气，在我的白纸上吐墨水，我的本子就成了大花猫了，可把我急坏了。

　　我上学放学天天带着我那只钢笔，每次它都配合我写作业，它可是我最好的朋友。

六年级年的作文篇5

　　六年级，这个美好而又梦幻的字眼，在我的心里挥之不去。并不是因为我长大了，才对六年级的记忆星河而深刻，而是六年级的色彩给我璀璨的小学记忆增添了一道闪亮之笔。对于我来说，六年级的记忆就像一幅幅流光溢彩的画卷，充满了色彩，充满了立体感。我的六年级，是……

　　六年级的颜色是叛逆的红色。红色代表着热情、奔放、革命，红色代表着……“余佳乐！”当一阵惊叫犹如闪电般穿过我的耳际，吓得我把看书时的眼睛都震掉了。“哎呀——干什么！”我不耐烦地应到。这个妈妈，每次都是这样，偏偏在我看书看到最关键的时候忽然喊我一声。“我跟你说过多少遍了啊！为什么偷偷把罐子里的糖给吃了？啊？那是我要送人的呀！”妈妈像只狮子一般边说着，边奔过来，那吼声震耳欲聋。我一时找不到拿糖吃的借口，于是轻声地嘟囔着：“不就是一罐糖么？糖就是给我们吃的，难道还是用来摆起来看看的？再说了，我又不是偷偷摸摸地那去吃，我那叫光明正大地拿！一罐糖就弄得比你的女儿还重要！干脆让它叫你妈妈得了！”“你说什么？”我的声音虽小，可妈妈倒是听得清清楚楚。我似乎看到妈妈的头顶上那一窜窜欲要朝我扑过来的大火。“我说，干脆让那罐糖叫你妈妈得了！”我实在是忍无可忍，可话说出口，我自己也被吓了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人这般顶嘴啊！“你怎么敢跟你的妈妈顶嘴？你妈可是给你生命的人啊！生命啊！你不对你妈好，你还对得起我，对得起你爸，对得起中华人民共和国吗？”妈妈一口气说了那么多，气喘吁吁，却被我的一句话说懵了：“没事，不慌！放心，死不了。”说完，我便夹着书头也不回地走了……这就是红色的六年级，一个叛逆的六年级。小学五年以来，这是独一无二的、令人无法理解的.六年级……

　　六年级的颜色是梦想的蓝色。蓝色是理性、自由、梦幻的化身，也是守护梦想的守梦天使……我的梦想是当一名画家，我要画出蔚蓝的大海，辽阔的天空，画出鸟语花香，画出夏日炎炎，画出秋高气爽，也画出纷飞飘雪……而我这个梦想的泉源，是因为我喜欢画画。有一次，我去一个地方写生，看到了一池的荷花。每一朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女，和着微风，那舞姿，那轻盈的身躯，不禁让人痴迷。我把它拍了下来。回家后，我连着几个星期，照着这幅图进行临摹。在别人去公园溜达的时候，我在画我的画；在别人和家人们出去看电影的时候，我在画我的画；在别人有空去玩儿的时候，我也在家里认认真真地画我的画，从来没有停过，那是因为，我热爱画画。几个星期后，我终于将那副荷花图用素描的形式画完了。经过我不断的增减，修改，那幅画简直是真的一样，那画上的荷花似乎一有风就会舞动……啊——梦想的蓝色，你梦幻，你深邃，你就如天上的星星，离你越近，仿佛隔得越远；越隔着夜色，越光芒四射……

　　六年级的颜色也是充满生机的绿色。绿色——你和平，你健康，你活力……我们班的学习气氛就如那生机勃勃的小草，越长越旺，越长越茂盛。进入了六年级，我们的学习率也逐渐增高。我们吸收着学习为我们提供的养料，等着长到更高、更大。看，上课的时候，老师不再为我们担心，因为我们个个都是精神抖擞，眼睛炯炯有神，恨不得有多少知识就吸收多少知识。课间的时候，我们也不像以前那样连作业都没写完就跑出去玩，而是个个聚精会神地认真写着作业。因为我们深知，只有学习，才是长成苍天大树的过程；只有学习，才能遇见我们更好的未来！绿色，成长；成长，绿色。绿色是生命，是自然，更是不可或缺的成长生机。

　　我们经历过叛逆滋味，经历过梦想的美好，经历过成长的蜕变，逐渐长大，逐渐成熟，逐渐踏向社会。其实，童年的转折点——六年级的颜色是彩色的。或许，童年的转折点或许也是一个人从幼稚变得成熟、弱小变得强大、胆小变得坚强的一个人生的转折点吧。

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