六年级的作文300字

时间：2023-10-24 16:59:00 六年级我要投稿

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六年级的作文300字9篇[精品]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文300字9篇[精品]

六年级的作文300字篇1

　　冬天来了，北风呼啸，天阴沉沉的，大树摇动，时不时会发出“沙沙”的声音。

　　人们除了一些有事情的在家外面，其它的都在家里的被子里，因为外面的天气实在是太冷了，人们戴着帽子，围着围巾，戴着口罩，戴着手套，全身都包裹起来，只有眼睛没有包裹起来，在马路上走，还时不时的打了一个寒蝉。树也在风大的时候弯了弯腰，更不用说叶子了，叶子有一些将要死掉的，风一吹，就飞走了，还有一些有点儿枯萎的，在风下吹了几十分钟也随风飘扬。地面上的`垃圾，像漩涡一样转起来，还有的时候，东边一点儿垃圾都没有，而西边垃圾满天飞。

　　我在房里听见阵阵北风从人们的耳畔中飞过，风声忽慢忽快，忽远忽近，悠闲的飞着，可是，听，那些风从遥远的边界飞来，好像是大海中的波浪以排山倒海之势来拍打海边的礁石，浪声时而低时而重，轻时像是在休息，而重时像是在向礁石尽情地倾诉自己的情感，永远也不停止，直到礁石从世界上消失了为止，它所向披靡，一直想把世界变成它自己的世界。

六年级的作文300字篇2

　　黄昏的时候，我百无聊赖地用三个手指转动着一支铅笔，目光在窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐树上。

　　那棵梧桐树很老很老，从我们在这里住下来的时候，它就已经这样苍翠了。梧桐树的主十是深棕色的，横七竖八地生出许多枝条，上面郁郁葱葱地生长着一簇又一簇翠绿的叶子。夕阳西下，落日的余晖为梧桐树的枝干镶上了一道美丽的金边，搭配着那诱人的果绿色的`叶子，美得让人不知该如何赞叹。

　　夕阳从梧桐树那茂密的枝叶里透射过来，若隐若现，看起来不是它在脸红，却像是树的脸微微地红了。一阵微风吹过，身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音。太阳一点点滑落，消失在天边。梧桐树的金衣也渐渐褪去，变同了它原来的朴实模样——深棕色的树干、纤细的枝条和翠绿的叶子，却在夜幕中多了几分沧桑感。

　　转眼问，又一阵微风吹来，梧桐树再一次“沙沙”地响了起来，真像是在对已远去的夕阳说：“再见，再见!”我家窗外的梧桐树，正期待着又一次夕照的来临!

六年级的作文300字篇3

　　在六（1）班这个大家庭里，我的人缘并不是很好，除了极少数的几个铁哥们，几乎所有的人都把我拒之千里外。有很多热门话题我都未能参与其中。只有在下课这段美好时光，我才会打开话匣子和好朋友畅所欲言。

　　命运总是喜欢捉弄人，老师毫不留情地将我和好朋友的.座位调开了。我开始变得自卑、懦弱、无能。就算我再怎么对别人好，第二天一切都会跟什么都没发生一样。也许只有在我眉飞色舞地跟别人谈论游戏、电影时，他们才会略微静下来倾听各种各样关于游戏的东西。

　　我并不是什么好学生，仅仅在七岁时便沉浸在游戏的世界里，我不再注重学习，没日没夜地想念游戏里虚拟的世界。我开始和长辈吵架，甚至把从小到大关心我的奶奶隔绝在外。

　　终于有一天，一个人用他的一片热心融化了我心上的寒冰。这个人，就是朱越。这一天老师刚公布完成绩，我跟往常一样倒在了椅子上。他向我慢慢走来，我以为他也是来嘲笑我的，便绝望地看了看昏暗的天空，然后深深地叹了口气。万万没想到他竟然走上前耐心地为我讲解起每一道令我烦心的难题。他为了帮助我，牺牲了午自习时间，他的举动让我感动了许久。

　　这份感动如一缕灿烂的阳光，久久温暖着我的心。

六年级的作文300字篇4

　　在我家的相册里有一张非常珍贵的照片，照片上有一个小男孩，坐在炕上,盖着红色的小被子。他极像一个小女孩，穿着红色的外衣，带着红色和黄色相间的`帽子，他的脸蛋红红的像一个大苹果，这个小男孩就是我。

　　这是我一岁时拍的照片，也是我小时候的第一张照片，我的妈妈非常喜欢这张照片，也常常给我讲起关于这张照片的故事。

　　在我很小的时候，妈妈就把我放在家中让奶奶带我，而妈妈却在离家很远的富平上班。我马上要过一岁生日了，当时妈妈早早都说：她要回来给我过生日。可是快到那一天时。妈妈的同事家里有事儿请假了，他们单位的活又多。所以领导不给妈妈批假。妈妈很伤心。打回了电话，告诉家人说：她不能回来了，可她太想念我了。希望给我照张相给她寄过去。于是爷爷到邻居家借了一个照相机，让我坐在炕上，给我拍了几张照片，挑了一张表现最好的去街上洗了出来，给妈妈邮了过去。自从有了照片后，妈妈想我的时候就拿出来照片看。直到我三岁时妈妈把我接走。

　　现在妈妈还喜欢看这张照片，经常给我讲起这件事儿。所以我也很喜欢这张照片，它包含着妈妈对我的爱。

六年级的作文300字篇5

　　跟着主人的脚步，散步在绿色的田野上；跟着主人的脚步，闻着迷迭香的芬芳；跟着主人的脚步，体会落叶归根的孤独；跟着主人的`脚步，理解流浪狗的心声……

　　飞跃在空气中，没有什么，什么也没有，到处白茫茫。

　　柔弱。坚强

　　又是那个身影，柔弱、弱不禁风，为什么它居然活下来了？是什么力量使它这们坚强、执着？主人不要它了。常常它被打；常常它只能吃垃圾；常常它只能睡在冰雪天中；常常看见别的狗狗有主人呵护，而自己只有自己，泪在不知不觉中掉落下来……

　　这是流浪狗，难看的流浪狗，不及宠物狗讨人喜欢的流浪狗，肮脏的流浪狗。可谁知道它们比宠物狗更坚强；生命力顽强；更爱自己的主人。因为它们知道自己渴望爱，期盼爱，及时只有一点点，一点点就够了。至少不孤独了……

　　比起那可爱脆弱的宠物狗，谁又能知道路边的坚强的流浪狗更需要人们的爱。

　　世界上的动物都是平等的，任何动物对爱的渴望都是一样的。

　　只是，只是，只是想要跟着主人的脚步，跟着主人的脚步……

六年级的作文300字篇6

　　这几天以来，我家这边乞讨的人竟然越来越多了！最可恶的是：三十来岁的女人抱着三岁多的孩子在天桥边乞讨，一眼望去，可以用肉眼看出他们已经很久没有洗澡，洗头了。看着他们脏兮兮的样子，要是有同情心的人，肯定会感到可怜，悲惨。

　　可是他们为什么会沦落到这种地步呢？是那些整天不务正业的人，整天除了喝酒就是吸烟，他们这些可恶的人有手有脚，可以靠自己的.能力而生存，可是为什么就要去折磨自己的同胞！为什么要去破坏一个完美幸福的家庭呢？他们原本是一个幸福完美的家庭，可是你们这些不务正业的，在短短的一瞬间里，可以把美满的家庭毁坏，这些孩子的父母有的会做傻事，有的甚至已经崩溃了、理智不清。你们这些可恶的人，真该死啊。你们怎么忍心把一个正常人的手和脚给折段了！你们换个角度想想：别人把你的手脚全部折断，而且在路边乞讨……讨不到钱，又被人折磨，惨打。连一顿饭都吃不饱，而且饭菜都是别人吃剩的！

　　你们是中国人的耻辱，中国人的败类，你们连一坨平平凡凡的狗屎都不如，活在世上，只有给中国人丢脸！你们没有资格当中国人！

六年级的作文300字篇7

　　从我家的窗外可以看见，外面有许多的屋顶，和一些“空地”，那可都是房上的平地。

　　那些平地上铺满了橙色的砖头，虽然有一些空地，却是可以盖一座玩具小房子。

　　我们家窗外每一座房子中间都有一棵树，特别高，夏天的.时候，那些树上的叶子非常的茂密，那碧绿的叶子数都数不清。窗外有一个蓝色的屋顶，我问妈妈那是什么呀？妈妈说，那是简易房，我看那是一个蓝色的菜棚。

　　我忽然看见一只黑色的小鸟飞了过去，看它飞得多么轻盈啊！我又看见有一刻棵光秃秃的小树在摇摆，显然，现在刮了很大的风。

　　那是什么呀？我又仔细看了看，哦，原来是一个太阳能啊！那座房子似乎很高啊！

　　我的窗外，屋顶的平地上怎么会有小草呢？如果我是一只小蚂蚁，这里我一定会觉得是一片茂密的的树林。

　　唉，我还是期待夏天的窗外，可能更会让我大吃一惊。

六年级的作文300字篇8

　　懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。

　　一二年级时，我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨，透过明亮的玻璃窗，能看到我们手捧书本，神采奕奕的坐姿，能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初，性本善……”“弟子规，圣人训……”“晴对雨，雪对风……”这些读书的场景历历在目，这些书无形当中也启蒙了我的心智。

　　三四年级时，《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀，尽情畅游于想象的国度，渐渐地我的.作文水平也有了提升。

　　五六年级，我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活，《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候，我和同学们每天都看几章故事，大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的时代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下，我们会不约而同地讨论人物关系，积累有趣的歇后语，畅游于书的海洋。

　　未来的路很长，学习的路也很长，书籍虽然是不说话的老师，但会一直指引我们前行一直指引我们前行。

　　在这里，我更要感谢亲爱的尹老师，带我们走进书的世界。