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六年级年的作文

时间:2023-10-23 17:10:34 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  猎豹是我最喜欢的动物,它是世界上奔跑速度最快的动物。

  猎豹敏捷、机警,身体矫健,四肢轻快。它属于哺乳类动物,同时它也是较大型的猫科动物,和豹是近亲。它的外形与虎相似,但与虎相比显得较小。猎豹的身上通常布满黑色斑点,所以:在广阔的草原上能轻易地伪装自己。

  猎豹虽然会爬树,但它不经常使用这项技能,无论是生活还是狩猎它几乎用不上这项技能。猎豹的食物主要是肉类,这样的生活习性注定了它该地区食物链的顶端。它的食物主要是羊、牛等大型动物,但当旱季来临时它也会捕食小型动物。

  众所周知,猎豹是目前世界上奔跑速度最快的动物,他的速度可达到每小时120公里。它为什么跑得那么快呢?这与它的身体结构有关。它的脊椎非常柔软,容易弯曲,就像一根大弹簧。猎豹渐渐进化得身体修长,腰部很细,爪子也无法像其他猫科动物那样伸缩。我曾经在一个电视节目中看到:一只饥肠辘辘的`猎豹盯上了一群羚羊,准备随时发起进攻。它悄悄地靠近羚羊,突然“啪”的一声,只见它一个急转弯扑向羚羊群,受惊的羚羊四处逃散。

  猎豹把目标放在了一只小羚羊上,以迅雷不及掩耳之势向它冲去。那只可怜的小羚羊不时地左躲右闪想甩开猎豹,但是猎豹猛然发起进攻,向前扑去,用两只有力的前爪按住小羚羊,锋利的牙齿像手术刀一般精准地刺向小羚羊的脊椎。可怜的小羚羊还在垂死挣扎,但过了两分钟左右,它就不动了。此时,猎豹才松了一口气,安心地享用它的美餐。

  这,就是我最喜欢的动物猎豹。

六年级年的作文 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃”,刺耳的铃声响起,我们班的走廊顿时安静下来,大家都停止脚步,向班里望去,过了两秒钟,大家一边喊“冲啊……”一边向教室门口涌去,同学们你推我挤,挤进教室,快速的冲到座位上,“放哨员”吴灵龙说:“老师来了。”教室里立刻鸦雀无声。老师生气地走进教室,把手上的卷子重重的扔到讲台上,阴着脸说:“这次考上90分的才有2个同学,80分的一串一串的',还有8个不及格!”我这时急坏了,心想:“有8个不及格啊,这么多,不会有我吧。如果有我的话,还不被老妈剁成肉酱!”我紧张的看着四周,脚还不停的发抖,多数人都在紧张的等待,只有吴灵龙还在笑,唉,鬼都知道他这次又只考了30多分吧。他一直都很满足。

  老师开始发卷了,90分以上的王一婷和周小叮乐开了花,80分以上的同学有点沮丧:“这次就差2分了,唉,可怜啊!”70分以上的垂头丧气,再看看不及格的杨雨洁,吴灵龙却像得了一百分一样高兴。真羡慕他们,有这么良好的心理状态,我还在胡思乱想时,老师突然喊道:“唐婉洳88分,唐婉洳88分。”这时,我呆呆的坐着没动,旁边的同学叫我,我才回过神来:“叫我吗?”“是啊,你88分。”我不敢相信,缓缓的走上讲台,拿到卷子刚想跑,却被老师叫住:“慢着,你没听课,站到讲台旁边。”我走到讲台边站好,往前看去,有的同学已经小哭起来;有的同学很后悔;有的同学开心的跳起来。我后桌的那两个同学,嘴巴张得大大的,我知道他们一定在桌子下掐着自己的大腿,好让自己清醒一点,相信这个好成绩是真的;再看旁边,冯天羽拿着卷子呆呆地看了两秒钟,放下卷子,一边哭,一边拿起尺子打自己的脑袋;吴灵泷则借来几个同学的文具盒,用笔在上面乱敲,来庆祝他的“好成绩”……

  我只站了一会儿,就看见下面各种各样的奇怪举动,唉,老师真是太厉害了,用一次次的考试把我们变成这样了,你看,还有一个正常的人吗?

六年级年的作文 篇3

  今天傍晚,老师让我们放松一下,吃好饭去操场上休息娱乐一会儿,听到这个大胆的决定,为什么说是大胆呢?因为现在已经步入六年级,即将升入初中,重要的时间应该都放在学习上,老师这次的决定,仿佛就像是太阳从西边升起来了。但是,我们心中也暗暗兴奋:终于可以放松一下了。

  同学们在老师的带领下,整整齐齐地走向操场,快了,快到了。踏进操场,同学们就像一匹匹脱缰的野马,在操场上“狂奔”着,兴奋得一蹦三尺高。

  瞧,那一个个欢悦的身影,在操场上奔跑着。几个男孩在那里追来追去,脸上洋溢着喜悦;又有几个女同学在那儿奔奔跳跳,好像在玩跳皮筋似的`,跑道上的风景显得特别安静,几个同学在那儿散步,交谈声中交杂着欢声笑语……

  不得不说,老师这个决定非常好!它使我们在疲劳的读书中把我们推到了快乐的海洋里。天一下子变得如此明朗。老师正在和同事们聊天,我们期望着:再聊得久一点吧!我还想留在这儿玩啊!

  但是,快乐的时光总是那么短暂,一分钟,五分钟,十五分钟……老师喊我们集合排队。虽然放松一下是可以的,但我们现在是一个小学生,小学生的任务是什么——读书!老师也说了:“你们要珍惜这快乐的时光!”我们恋恋不舍地离开了心爱的大操场。

  老师的决定,带来了快乐,带来了同学们的欢声笑语,带来了这美好的时光。老师的决定,让人快乐,让人伤心,让人激动,让人十分地期盼,啊,老师的决定是多重要啊!

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