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六年级作文

时间:2023-10-23 09:25:48 六年级 我要投稿

六年级作文9篇[推荐]

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的六年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文9篇[推荐]

六年级作文 篇1

  下课了,操场上又成了海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去。宣传栏被同学们一层又一层地围着,我走近一看,尽管离得很远,但是那几个红红的大字却被我看得一清二楚:作文大赛成绩公布。我想:我的作文那么差,我应该没上榜,看看谁上榜了呢?于是,我三步并作两步快速挤进了人群里,我看见几个排名前十的。“咦,林小红?这不正是我的名字吗?我竟然上榜了?”我大惊小怪的。旁边的同学都用着奇怪的眼神看着我,但是,我作文大赛成绩上榜了,我那兴奋不已的心情已经到了高潮,我一蹦三尺高,手舞足蹈的`,嘴里还哼着歌。我心里美滋滋地想:这真是老天给我的惊喜啊!

  我顿时感到了我们的校园是那么的美丽,空气似乎也变得那么新鲜。一束阳光照着在我身上,我好像是一位光荣的胜利者。两三只小鸟从我头上飞过,叽叽喳喳地说个不停,好似在为我喝彩。反正,在我眼中,一切都变得那么美好,那么突然。

  我忍不住再次到宣传栏看“老天给我的惊喜”,我满脸的笑容。不知不觉中,上课铃响了,我像一只快乐的小兔子回到了教室。

  我想起了我作文竞赛时的情景:当时我认认真真地看完作文题目后,拿起笔,写好提纲,理清顺序,一丝不苟地写起作文来。我想起了我当时那一丝不苟的态度。我终于明白了,世界上是不会有无缘无故的惊喜的。想要有惊喜,就必须勇敢尝试,认真对待,它才有可能迎你而来!

  是啊!我们每次得到的惊喜绝不会白白得到的!想要获得,就勇于尝试,认真对待吧!

六年级作文 篇2

  母亲,多么让天下儿敬仰的字眼,母亲多么像哺育我们成长的宁静港湾。

  母爱多么是纯洁的;母爱是伟大的;母爱是只知道予而不企求回报的;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打脸面,滋润着我的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。我的母亲非常爱我。记得有一次,我看重一双漂亮的高跟鞋。却没有说出来,母亲已经从我的`眼睛里看出来了。到了我过生日那天,母亲说:“宝贝女儿有一份精美的礼物要送给你。”我接过母亲手中的礼物盒子,打开一看原来是我跟母亲上次去逛商场,我看中的那双鞋子,我目惊口呆。到了晚上我回到自己的房间睡觉,一直都在想母亲多么了解我啊!摸也摸不透。这时母亲悄悄走到我的床头,我赶紧把眼睛闭上,假装睡着母亲看我把被子踢掉便轻轻地把被子给我盖上。到底是一种什么样的力量催促着母亲呢?我也不明白,也许是一种责任,一种无私的爱吧。

  每个母亲表达爱的方式都不一样,母亲的爱是最伟大的!

六年级作文 篇3

  原来总以为写博应该是年轻人的专利;原来总以为一直酷爱理科的我永远都不会和文字结下不解之缘;原来总以为……。原来以为的东西很多很多,似乎不是简单几句话,码几个方格子,就能表达的清楚的。

  但是,原来以为的很多东西,现在却都在发生着意想不到的变化。

  其实,我很早就想动笔写这篇文章了,在获得博腕之时,在校信通两周年庆典之际,在书香暑假评选活动之后。然而,每每提笔,却又放下,是因为自己的文笔太烂,害怕会言不达意?是因为感概太多,不知从何说起?或许这些原因都有。今天,终于,坚持不住了,不管怎样,太想在自己的写博一百篇时,给自己留下一些美好的回忆。

  “博客”对于两年前的我来说,是一个异常陌生的新生事物。回想当初,写博的原因极其的简单。主要是希望能借此机会让老师了解儿子的脾性,加强和老师的沟通,以帮助孩子健康成长,同时也希望通过写博的方式记录儿子成长的历程。这个可以一举多得的好事,是没有理由拒绝的。虽然自己不擅长写作,但是,我最终还是说服自己:“不会可以学,自己不是也经常这样要求儿子的吗?此时,不正是身体力行的好时机吗?”然而,在这两年的写博经历中,我收获的远不仅仅是这些。

  为了写博,我开始留心观察儿子的喜怒哀乐;为了写博,我开始尝试触碰儿子的心灵大门;为了写博,我开始改变自己的教育模式;为了写博,我开始仔细研读和学习博腕们的精彩美文;为了写博,我开始如饥似渴地给自己充电;为了写博,我开始反思自己的人生;为了写博……

  仿佛这一切,都是不得不为而为之;仿佛这一切,都仅仅是为了写博而写博。的确,刚开始写博时,确实有很多的被动。可是,在写博的历程中,这种被动在悄然不觉中起着变化。其实,到现在,我自己也很难说清,这种变化到底发生在何时、何地,因何而起。就仿佛,春天来了,万物复苏,不知不觉中,有一天,你突然会觉得寒冬已经销声匿迹,身边已是一片春意盎然,而你很难在寒冬和初春画出一条严格的分界线一样。虽然,现在写博还经常会有不愿自己的小家布满太多灰尘的因素;虽然,现在写博也还会有不愿来访的'博友受到冷落,而失望离去的成分,但那已经不是主流,每次提笔确实都是随兴而写,有感而发。经常会觉得自己就是一个矛盾体结合的产物,既想把一切事做得很完美,但,又不愿太辛苦自己,总会给自己放纵的理由。也许人生就该这样有张有弛,有日升又有日落。这些年来,我把儿子每次进步和退步都记录在这里,我把自己每次思考的结晶都展示在这里,我把对博友们美好的祝愿都送给他们。为了别人,也为了自己。

  可能真的不是简单的几句话就能表达我此时此刻的心情。我经常会有感于中国文字的美妙绝伦,但,又经常会慨叹自己词库的匮乏。在校信通这个大家庭中,大家互相鼓励,互相支持,彼此坦诚相见。虽然我们都生活在不同的城市,虽然我们都工作在不同的工作岗位,虽然我们都未曾谋面。但是,我们都有一个共同的话题:那就是教育。是校信通架起了我们沟通的桥梁,是校信通缩短了我们心的距离,是校信通给了我们一个共同拥有的温暖的家。

  通过写博,我学会了理解儿子;通过写博,我学会了宽容地对待儿子的过错;通过写博,我懂得了赏识教育的重要意义;通过写博,我看到了那么多的父亲和母亲在教育上所付出的艰辛努力;通过写博,使我自己爱上了写文章。通过写博,使我学会了很多,也收获了很多。

  不知不觉中,自己在这里已经走出了一百个足迹。无论悲欢离合,无论喜怒哀乐,毕竟都是逝去的往事。前方的道路还很漫长、还很艰辛,但是,我想人生也许就应该这样,在不断前进中反思,在反思中前进吧。在这个不太平坦的道路上,我会一如继往地、坚定地走下去。

  最后,感谢校信通的老师们,为我们搭建一个这么好的教育平台,祝愿校信通越办越好!

六年级作文 篇4

  成功,一定是因了努力汗水的浸泡而芬芳。——题记

  “一等奖:张毅……”扩音器里传出的声音在这一刻,竟然如此曼妙,如此动人,我似乎不敢相信自己的耳朵……为了这一刻,我已经等待得太久太久。

  三年前,懵懵懂懂的我是被“逼”着走进书法班的。

  刚刚来到书法班的时候,老师教的第一个笔画是“点”,我心中不由暗喜:不就是一个点吗?这有啥难?我一分钟写一百个也是可以轻松完成的!心动不如行动,我快速一口气便写下了二十个“点”,可仔细端详,我不禁扑哧笑了:每个点都各具特色,简直就是一群四不像。

  一星期后,书法班里突然来了一个小男孩,我们竟然一见如故,并且拥有着相同的爱好:computergame。之后,我便开始肆意妄为,和他狼狈为奸,半年时光匆匆而过,我自然也是一无所获。终于有一次,老师和妈妈惊恐地给我来了一次彻底的洗脑,我这才恍然大悟,开始认真起来。只要一有空,就努力练习,白天黑夜废寝忘食,终于知道成功的`背后站立着的是一个个坚毅的脚印……

  我暗暗告诫自己:坚持下去,就会看到彩虹!想做就没有做不成的事!

  盼望已久的书法大赛终于来临,这一次,我一定要一鸣惊人!我要用自己的实力向所有人宣告:我不是只会玩儿的坏小孩。我满怀信心潇洒写下了“马到成功”四个大字……

  颁奖台上,我面带微笑,注视着台下双双羡慕的目光,那便是我期待已久的辉煌。

  此后,“想做就没有做不成的事!”成为了我的座右铭,我把它写在纸上,贴在了自己的书桌前。

  我想,我的航船已经起航,浩瀚海洋的彼岸就在前方。

六年级作文 篇5

  您擦干的是我的泪水,浇灌的是我的心情,我将一生以您为动力。——题记

  鲜红的分数,滴上了我的泪水,榜上的荣耀,全经您的关爱。我站在领奖台上举着鲜红的奖状,露出感动的微笑。

  “你看,你看,他在第八名,上次不还是年级第一的吗?”许多同学在刚刚贴上墙的成绩榜下小声议论着,而我则低下头,走过了他们的身边,期中考试,我的成绩简直是一塌糊涂,总分第八名,这是我从来都没有考过的极差的成绩,试卷一发下来,我便受到了各科老师的批评与教育,我难过,我更无地自容。

  回到家,我已经想好了,如何将这个消息告诉母亲,可我一进门却并没有发现母亲的`踪影。

  放下书包,我四处寻找,终于在河边找到了母亲。她正在洗衣服,洗过的衣服放在两个桶里,没洗过的衣服放在两个盆里。我悄悄走上去母亲洗衣服时溅出了几滴水飞到了我的脸上,一种刺骨的寒冷,立即而来,那种寒冷简直就像深处极地,跌入了冰洞中那样。再看看母亲头发花白了,身体瘦弱,却一次又一次的把手伸入那样冰冷的水中。吃力的拿起那些浸在水中的每一件衣服,母亲的手拿出来的时候,冒着白气,通红通红的脸,也像是肿了,看着不由得让人心疼。

  看到这里,我不由得落下了眼泪,走向前去一把抓住了母亲的手,含着泪说:“我来吧妈妈。”于是我用尽全身力气,吃力地洗完了的那些衣服。

  母亲知道了,我的成绩,他的眼神里明显流露出了一丝希望,但是她还是用温柔的手擦干了我的眼泪说:“没关系的儿子,这次可能是你发挥不好,下次一定会考好的,继续努力,没关系的。”母亲的话让我更加难过,因为我感受到了她的失望,但是更有爱,我牵着母亲瘦小的手,我对天发誓:不能让母亲的辛苦白费,不能让母亲失望。

  “第一名!”当我听见老师说出了我的名字时,我感动地哭了,走上领奖台,我感觉刹那间没有了压力,心里想的全部都是母亲洗衣时的背影。母亲我成功了,谢谢您对我的宽容和对我的爱,这是我一生的动力,我会用我的一生好好孝敬您。

六年级作文 篇6

  关于我,也许并不会认识,因为我只是13亿中国人中的一位。关于我,也许见过了也不再记得,因为只是擦肩而过。关于我,也许记得也懒得想起,因为并不重要。关于我……

  我,爱美。那个站在镜子前看了半天的是我;那个拿着梳子不停摆弄头发的是我;那个欲想用化妆品但最终缩回来的是我。那个,那个……人是我。明明才几岁,这么臭美干嘛?看看自己,不知道是漂亮,还是难看。对于自己,不自信和矛盾的才是真真的我。

  我,爱听音乐。《樱花草》,《瓶中沙》,《未成年》,曲曲都能勾起我的感情,一句“讨厌老师布置作业”唱出我的心声;一句“表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸”把我逗笑;一句“流水走过,就像四季在变换”唱出我的感悟。总之,时常带着耳机的是我。(不过,这样的人好像不少!)

  我,爱进厨房。我喜欢别出心裁做些菜,但是结局从未改变—一团糟!刚刚煮了汤圆,结果有两个只剩下面皮了,吃着我的“杰作”,我无语至极,心里暗暗发誓,必须叫妈妈买一本菜谱回来,不然我的幻想梦就完了。瞧,那个拿着碗,愁眉苦脸吃汤圆的是我。

  我,爱写作文。不想多解释,看我一篇篇作文,一本本作文书,就有结果了。别人问我为什么能写怎么多,我一向是这么告诉他的`:“如果我没有思绪,我也想不出来。但是,如果我向窗外看看,就会思如泉涌,因为窗外的蓝天是我记忆的画布。”我以前作文也写不好,后来我总结了一下,以前我写作文是凑字数,现在是在用心对待,每一个字都盛满我沉甸甸的感情。所以,那个与朋友高谈阔论,经常仰望蓝天的是我。

  我,爱幻想。我经常生活在自己的幻想世界里,我不知道这是好是坏,我发现上课时偶尔竟会分心,是我的思绪又飞去了自己的世界;但是,写想象作文时,奋笔疾书,妙笔生花,当然这也是他在帮忙。望着冬天树上的空鸟巢,春天第一朵盛开的桃花,夏天玉洁冰清的广玉兰,秋天“沙沙”作响的落叶,思绪又被拉出老远,又想到了孤独,牺牲,坚韧,感恩。我不知道我为什么会这么想,反正,这是我第一个感情和反应。于是,那个盯着某样东西发呆的是我。

  关于我,我还有许许多多的特点,如果,我是说如果,你能成为我的朋友,也许你会他们的哦!呵呵……

六年级作文 篇7

  国外波士顿P.H.C.SE.S.L,6王力阳英语真怪!老是记不住,复杂死了。可它又是那么流行,真可恶!如果是中文那么流行就好了。这样,我就不用背那些什么句型、时态和那些用ABC……拼起来的单词了。

  记得刚到美国时候,上课时我听得一头雾水的。特别是在上历史、地理等我不熟悉的课时。老师在上面叽哩呱啦地讲些什么都搞不清,好象在听鸟语似的。只有在上内容较熟悉的数学课的时候好一点。那时我真的挺恨英语的,恨它为什么这么怪,恨它为什么是世界通用语,恨它……

  有时,老师叫我们写一篇作文。刚开始的时候,我对英语语法中的`句型、时态一窍不通。所以,我是以中文的形式写的。写完给妈妈或老师看的时候,她们总是把我写的作文改得“体无完肤”。总之,大部分是改语法。气死人啦!

  有一次,一个同学问我几道数学题,她问我:“你能教我吗?”我答应了。教着教着,惨啦!有个单词“split”不知道用英语怎么说,我只好跳过去,拐个弯问她:“懂了吗?”她说:“没有。”然后,她又说:“把答案给我好了!”“可是……”唉!真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!最后,我将答案告诉了她。心想:“哼!居然错过了一个练英语的好机会!我就不信我过不了这个语言关!”

  还有,刚开始写作业的时候,几乎每个单词都要查字典。例如“answer、becaues”等常用的单词还要查。当我问老师或同学,他们用英语给我解释时,我还是似懂非懂。所以,还得查字典。真气人!还有的时候,在和同学交谈时,总是不能自如表达意思。

  经过几个月的努力,我现在不管是在听课、说话还是写作文都比以前好多了。听课时明白多了,自己写的作文被老师改得少多了,查字典的次数也少多了,跟同学交谈时也自如多了。

  我想英语并不是我逾越不过的大山,只要我学英语时多说、多听、多写、多问,我就一定能“降服”English!

六年级作文 篇8

  我家来了一位新成员,是爸爸工地割草时发现的,带回了家养着。今天中午吃完饭,我就好奇地观察它。

  新成员又矮又胖显得很短小,身子裹着一层层黑白相间的刺,有几根带点棕色。它很害羞,总是把头缩在里面,成椭圆形,像一具僵尸,远远望去像一盆张牙舞爪的仙人球,屁股也胖得凸起来了,好可爱!过了大约1分钟,它才慢慢伸出头,似乎想看看外面有没有人。我终于看到它的模样了:小小的头有点尖,长着又短又细的毛,三角形的脸上有一个小小的鼻子,乌黑乌黑的,有点像小老鼠的鼻子,好滑稽!

  一看没声音,它又开始活动起来,在竹框里爬来爬去,然后又把一只脚搭在竹框上面。啊!我惊喜地看到了它的脚,也是黑色的,有五个爪子,脚趾很长很尖。我好奇地想:它有几个脚?肚子上长着毛还 是长着和背上一样的`刺?我情不自禁地用一根棒子把它的身子翻转来,结果却看见一个刺团。头也不见了,肚子也不见了,脚也不见了。“咦?都到哪里去了呢?”我静静地等着。又过了一会儿,刺球慢慢露出一个“笑脸”,慢慢变大,变出一个1元大小的孔。我仔细一瞧:这个孔里竟露着这个小家伙的鼻孔,一上一下在呼吸空气呢!这么妖怪!我心中有气可也只能静静地等着它把身子展开来。可这小家伙好像知道我的心思,好长时间一点进展都没有。我等得不耐烦了,终究还 是看不到肚子的真面目,最后我生气地用棍子把它翻正身一子放在地上。没想到又过了一会儿,它却慢悠悠地把身一子伸开,露出来头来快速地向前走,完全不顾我的心情。

  这个小家伙不挑食,蚯蚓、青菜、面包、苹果、花生、土豆、鸡蛋……都爱吃,非常好养。到现在你应该知道我家的新成员是什么了?告诉你吧,就是————可爱的小刺猬!

六年级作文 篇9

  一次午饭过后,小蚂蚁召集其他小蚂蚁们开始着手准备冬天的食物,它们成群结队的从远处把食物运到洞里。

  路上小蚂蚁们遇到了一只蝈蝈,他正在那吱吱喳喳的叫个不停,蝈蝈看到这群蚂蚁很好奇,问他们在干什么,蚂蚁们说我们正准备冬天的食物,要不然冬天就要挨饿了,蝈蝈听了哈哈大笑说”离冬天还远着呢,现在才夏天,”说完也不顾与蚂蚁们说话了,继续嘻嘻渣渣的叫。而蚂蚁们则继续搬运食物。

  就这样蚂蚁们从夏天忙碌到了第一场雪的到来,它们已经储存了够一冬天吃的.食物了,小蚂蚁们一看下雪了,都待在洞里快乐的玩耍,而那只蝈蝈从夏天一直忙到冬天,只是他一直忙着唱歌,而没有存食物,冬天来了,大雪把大地都封住了,蝈蝈没有食物了,外面那么冷也找不到食物,非常的后悔。

  蝈蝈只好求助于小蚂蚁,小蚂蚁说我们还有那么多蚂蚁要吃,如果食物给你一点,那么就会有蚂蚁吃不上食物而死,对不起,你上别处再找找吧。蝈蝈由于没有食物吃,终于冻饿而死。

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