六年级的作文（通用5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
人生如同一场跋涉，诱惑便是这条路途中的泥潭，只有坚守本心，才不会深陷泥潭。人生当如蜡烛，坚守光明，一燃到底。
人生需要坚守，坚守无风的日月，坚守落花的寂寞，坚守生活的平凡。坚守本心，用心体验人生。让坚守插上翅膀，人生就是一场天堂旅行。
守一份坚持，化一份恬静，伟大的田园诗人陶渊明:“采菊东篱下，悠然见南山。”为了心中的那份坚持，他弃官归隐，天地为家。不雨花犹落，无风絮自飞，坚守本心，哪怕倾尽一生。坚守本心，不为外物虚名而失去本心，心灵之花遍地开放，我们将看见最美的世界。人生漫漫长路，惟有坚守，才能活出真正的`自己，才能享受坚守所带来的一切快乐。如果人生是一枝“凌寒独自开”的梅，坚守本心就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住寒冷和寂寞，你的人生就会香远益清。坚守本心，你会感受到个性的风采，会感受到生命的激情。
一代诗仙李太白，醉酒狂歌，坚守一份狂傲。应召进京时，他一路狂歌:“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”赐金放还时，他仰天呐喊:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”面对权利、地位、富贵的诱惑，他始终坚守自己的人格尊严和那份独属他的孤傲不羁。坚守本心，绝不媚权献贵，随波逐流。坚守是一朵花，一朵开在心间的花；坚守是一条路，一条通往美好的路；坚守是一团火，一团温暖人心的火。不会坚守的人，永远体会不到人生的精彩。坚守心中的纯洁，品味人生的韵味。
沧海桑田，曳尾于涂的神龟依旧逍遥；花开花败，东篱的菊花依然盛开；猎猎西风，埋没不了荒漠中的足迹；潮起潮落，湮没不掉零丁洋里的声声叹息。他们拒绝功名财富，坚守本心，坚守自己灵魂的纯洁和人格的高贵。他们就如一棵棵看守心灵太阳的大树，守护那轮永远照耀心灵的烈日。残酷的岁月扬起漫天黄沙，将一个个或悲壮，或悠然的身影埋没于九尺黄泉。然而，这又怎能湮没在黑暗中坚守的火焰呢？
如果坚守是一朵莲花，那莲花中一定擎有一支点亮的蜡烛，荧荧的那一剪光，虽微弱暖味，我也要它骄傲的捧出辉煌。坚守心中的太阳，勿忘本心。
六年级的作文 篇2
在鸭子王国的幼儿园，举行了一次温哥华一日游活动。鸭子妈妈怕小鸭子们出去有危险，所以自己也跟着去了。现在让我为大家讲讲发生在路途中的事。
来到温哥华，一个个高楼大厦映入眼帘。鸭子们看到了如此美丽的大街，心想：如果我们也能住在这样繁华的街市。那该多好呀！这群小鸭引起了许多路人的注意。人们见到这群小鸭子，开始小声说：“哪里来了这么多开的鸭子？”小鸭子们拍拍翅膀，好像在给路人们打招呼。“哎呀！”有2只小鸭子不小心掉进了下水道。在叫：“妈妈，妈妈，好黑呀！我好害怕呀！妈妈快来救我呀！我不想离开你。”一边说着一边哭。
小鸭在下水道里拼命地喊，鸭妈妈和老师焦急地叫着，拍着翅膀说：“怎么办？我的孩子！谁来救救我的孩子。”鸭妈妈的眼泪流了出来。
忽然，鸭妈妈好像想起了一个人——巡警。鸭妈妈高兴的飞奔到巡警面前，伤心地对巡警说着鸭语，用脚踩着巡警的脚。巡警好像明白了鸭妈妈的意思，赶快跟上去了。
跟着鸭妈妈去了“现场”，巡警想了想，决定把小鸭子捞上来。巡警赶快拿了一个网，朝下水道撒去，小鸭子游到了网里。巡警把小鸭子捞上来。鸭妈妈向巡警道谢，小鸭子们也学妈妈的样子向巡警道谢。
夕阳西下，巡警目送他们回家，过马路时，路上的汽车都停了下来，等待着这群可爱的.小鸭子过马路。
回到鸭国，小鸭子们说：“人类真好，人与动物和谐相处，真是一个快乐，幸福的大家园，这真是一次有惊无险的旅行！
六年级的作文 篇3
我的文具盒是我上个学期在新华书店经过千挑万选才买回来的。
文具盒是长方形的，它的长和我的数学课本的长度一样长，它的宽和我的《新华字典》的宽度一样宽。上面画有三只熊，其中，有一身书气的熊爸爸，有贤惠的熊妈妈，还有可爱的熊宝宝。熊爸爸正坐在椅子上看书，熊妈妈正在厨房洗菜，而熊宝宝呢？则在沙发上津津有味地看着动画片。小屋外雪花满天飞，而小屋内却好像春天到了春天一样，很温暖，很温馨。都可以化掉屋外的.鹅毛大雪了！
我的文具盒不但漂亮，而且它的作用还很大呢！
作用一：它的容量很大，它一共有两层。第一层可以装三支铅笔，两支钢笔，四块橡皮擦；第二层可以装下一套三角板，两盒铅笔芯，三支钢笔，两卷胶带。听到这些，你此时一定惊呆了吧！
作用二：它还常常安慰我。有一次，我的同学冤枉了我，我很伤心。跑回座位就哇哇大哭起来。我抬头是，发现我的文具盒在注视着我。好像在说：“不要哭了，同学之间难免会闹点小矛盾的，只要大家相互理解，过一会儿就好了，况且又不时你的错，总会有真相大白的时候的。”于是，我不哭了。把所有的伤心事儿都全抛开了。
听了上面的事，你是不是觉得我的文具盒既是一样学习用具，又是一位心理专家呀！
六年级的作文 篇4
我的同桌有一双小小的耳朵，一双小小的眼睛，一个小小的嘴巴和一个小小的鼻子，他平时很诚实，很爱玩，平时穿一件蓝黑的`上衣，穿一件黑色牛仔裤。
他很和谐，他走路的时候喜欢跑，很少走着，有一次，我们闹着玩，我一扭头，他不小心撞了我一下，我的头碰到了墙上，我很生气，我的头很痛，我就没跟他说话，径自走出了教室。后来，有一次上体育课的时候，老师让我们先练武术拳，然后让我们解散，我们俩就又闹了起来，开始我不想招他，最后，他把我惹火了，我大发雷霆，和他大战了三回合，最终他落荒而逃。我有一次在不经意中发现他怕痒，于是，以后我们俩个打架我就挠他，我一挠他就缩着身子，好像西瓜虫，一动不动卷缩着身子不让别人碰，。有时候我们也打架闹别扭，谁也不理谁，但是总是很快又和好了，这就是我的同桌，韩万凯，我给他起了个外号叫“韩国人”因为他姓韩，我这个同桌傻乎乎的，但是很可爱，遇到不会的问题问题就问我，有时候还迷迷糊糊的看错题，还说“这道题错了”，然后就问我，有时候上课还吃糖，当然，有多余的还会分给我几个，他讨厌人，也招人喜欢。
这就是我的同桌，很可爱，也很调皮，更会惹人生气，我爱我的同桌！
六年级的作文 篇5
岁月如梭，转眼之间已经过去了十年。而那鸟语花香的美丽却只能永远的留在我记深处。
那时我应该只有两岁，是在妈妈的老家玩儿。不得不说，那儿真的很漂亮。我穿梭在花丛间，轻嗅花儿的芳香，那浓郁的香味直浸我的心头;我轻触那如翡翠一般的绿叶，叶上的珍珠轻轻一跃，接着分散开来，坠入那深深的土地，滋润土地的每一株小花小草;一只蝴蝶从东边飞来了，从西边又飞来了一只蜜蜂，刚相见的它们好像聊得很投机似的，不一会儿就成了一对好朋友。
我在小溪边，沐浴着阳光，悠闲的散着步。低头望着小溪才发现，小溪的水原来是这么的清澈——溪中的鹅卵石清晰可见，就连鱼儿嬉戏打闹的场面都能看的`一清二楚。我脱下了鞋子，挽起了衣袖，想要去抓溪里的小鱼小虾，但不知道是当时我太小还是鱼儿太聪明，鱼没抓到，倒弄得自己一身湿!
几年过去了，妈妈的老家早已被工厂占据了。昔日的小溪也不在清澈了，上面还漂浮着很多垃圾，溪里散发出来的臭味着实难闻，没有人会想靠近那里。我想，鱼儿也是因为这个原因而不想靠近的吧?虽然之后有过治理，但是想要回到往日无忧无虑，到处是鸟语花香的境界，这，实在是太难了!哎……
那美丽，宛若仙境的地方，也许只能永远的留在我的记忆深处吧!
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