六年级年的作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的六年级年的作文3篇,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
这天,我睡得特别沉。疲劳了一天,终于能放松一下了,我顿时睡意袭来,不一会儿便进入了梦乡,在梦里,有个声音迷糊而悠远地在召唤我:“来吧。来吧。”
我睁开朦胧的双眼,依旧感到昏昏欲睡,便想用手揉一揉眼睛,却听见汽车轮胎摩擦地面的声音,我吃了一惊,下一秒,当我发现自己变成了一辆破旧的汽车后,不由得歇斯底里地惊叫起来,旁边的一辆汽车见了,抱怨道:“你喊什么,知不知道在公路上声音超过七十分贝是要罚款的!”,我这才停止尖叫,但仍吓得魂飞魄散,瑟瑟发抖。只见公路上有许多汽车,这些汽车颜色各异,种类繁多,五花八门,层出不穷,但奇怪的'是,一个人影也没有,我好奇地问旁边一位“宝马”先生:“为什么这里没有人呢?而且为什么汽车不需要人来操作呢?”“宝马”先生诧异地看着我,好一会儿才慢悠悠地解释道:“这是2550年,一百多年前,人类过分依赖科技,导致严重退化,甚至灭绝了,而我们汽车一族则继承了人类的情感和习性以及各种动作,现在,我们汽车一族成为了地球的最高统治者。”我顿时百感交集,人类灭绝……天呐,那是怎样严重的后果!
这时,梦中的那声音再度回响起,我感到头脑发晕,天旋地转,昏了过去。
等我醒来时,发现自己正躺在床上,回想起那个可怕的梦,我暗下决心,一定要靠自己的力量,不能总依赖科技。
六年级年的作文 篇2
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸,我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长,但他有趣生动的语文课,我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的.一课,叫《春联》。开始上课了,诸老问同学们:“你们猜猜看,今天我们上什么课?”我们异口同声地说:“《春联》”。“对,就是《春联》”。诸老 一边说一边写下了课题。然后说:“有那个同学能说出课文中所有的春联?”同学们各个争着举手。诸老说:“那个矮个子的,对对对就是,还愣干啥,不赶快回答我的问题!”那位同学站起来说:“又是一年芳草绿,依然是里杏花红……” “停停停,诸老又说道“小同学,你一口气说那么多,不觉得累呀,快坐下吧!”瞧,他这一行话,又把人逗笑了。接下来,诸老又问:“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…。.”我们异口同声地说:“抑扬顿挫。”“对对对,啊 不对不对不对………
我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得朱老上课好不好玩?告诉你,好玩的事多着呢,你再往下看。
有一天,朱老上语文课,教我们读诗,她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫,说着就晃着脑袋读了起来:“炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
这朱老,可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密,一起我们最不喜欢上语文课,觉得每一分钟都觉得度日如年,可是自从上的课就觉得40分钟过的太快了,一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢?不然怎么会变化这么大。
六年级年的作文 篇3
再过四十天就是端午节了,每年奶奶为了让我早点吃上粽子,早早地就把糯米发好了。我的家乡农历四月二十八是粽叶会,奶奶买上粽叶,做好包粽子的一切准备。
到了五月初一,家家户户贴神牛,挂艾叶。妈妈用五色线拧成一股栓到我和妹妹的脖子上、手腕上和脚腕上。听老人说这是为了辟邪。这辟邪的五色线是有规定的,颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫。妈妈用硬纸片折成手工粽子,再用同样的五色线缠成漂亮的.颜色,挂在我的扣环上,邻居们看到漂亮的手工粽子纷纷夸赞不已。
到了初二就是奶奶包粽子的日子了。一大早奶奶起来把发好的糯米淘好,粽叶和枣洗好,准备就绪后,妈妈和奶奶一起包。不到一会就包好了。我迫不及待地想吃,奶奶说:“得煮好了才能吃。”我说:“要煮多长时间啊!”妈妈说:“两个小时。”真难熬的两个小时啊!
过了一会儿,我闻到了粽子的香味,啊!好香啊,我口水都快流出来了,终于等到了两个小时。我津津有味的吃着粽子,手里一边还竖起大拇指呢。啊,我好想留住端午节啊!
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