六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今天，我穿上了这双鞋，走在这蒙蒙细雨后的泥泞小道上。积水*在了这双洁白的鞋上，发出“哒哒”的声音，仿佛在讲述着这双普普通通的鞋背后还有一个不平凡的事。
“嘟嘟嘟”,客车终于抵达了绵阳，一下车第一眼，便看见了为别人擦鞋的衣衫褴褛的残疾女孩儿。她身上脏兮兮的，还带着一股刺鼻的臭味，与她手里那黑亮亮的皮鞋形成多鲜明的对比呀！她戴着一副折了“腿”的眼镜。哼！还冒充知识分子呢！她的技术娴熟，几下子就将一双沾满污泥的鞋擦得一干二净。
忽然，她发现了站在这等我，微微一笑，说：“擦鞋吗？坐这儿吧！”我想：这些也脏了，就让她擦吧。我将鞋给了她，才发现——如同一个漆黑的煤炭，我刚要喊出来，她仿佛也意识到了，抱歉地笑了笑，用水洗了洗。又飞快的'拿出刷子，挤了点鞋膏一丝不苟地刷起来，我忍住了刚才的火，可心头却抱怨道：早知道就不擦鞋了，算我倒霉！突然，我瞟到了她前一块校牌，“怎么你也是个学生？”我用轻蔑的语气问道。瞬间她那待客的笑容没了：“唉！自己本来是一个中学生，可是父母都失业了，擦鞋还能维持一下……”顿时，心头的怒火仿佛被大水扑灭了一般。我穿上了擦好的鞋，它是那么纯洁，心头也变得无比的洁白，轻蔑顿时转为无比的敬佩，眼前不禁模糊了……扔下了多出很多的20元，不顾她焦急的叫喊，头也不回地向前跑去……
今天，我又穿上了这双曾被她擦过的鞋，蒙蒙细雨浸湿了它，泥土弄脏了它，但它在我眼中还是那么洁白，那么干净。
六年级年的作文 篇2
她毕生献身于帮助海伦凯勒脱离枷锁,追寻心性的独立、自由、返朴归真，海伦凯勒岂可执着不放，眷恋依赖老师。
——摘自海伦凯勒自传《假如给我三天光明》
有一种爱，不是母爱，却如同母爱，有一种情，不是亲情，却胜似亲情。这种真爱的流露，真情的沟通，便来自于师生之间。
或许我们与老师之间不需要太多的言语，学生一点一滴的进步便可以让老师感到欣慰；而老师的一个微笑，一句鼓励，也可以化做动力的源泉，鼓励我们走向成功。
人们常把教师比做辛勤的园丁，牺牲自己照亮别人的蜡烛，我却觉得老师的身上融合了许多花的特点，她们有着莲花的出淤泥而不染，梅花的坚强不屈，百合的纯洁美丽，满天星的朴实无华。老师们不仅自己及力追求尽善尽美，并以自身的优点来教育我们，教我们知识，教我们做人。同时，老师们像家长一样照顾我们，帮助我们面对人生必将经历的风雨、坎坷。
我想我永远无法忘怀小学中教导我三年的语文王老师，因为我感谢她为我们六（5）班所付出的心血，更感谢她对我呕心沥血的教导，尽管我已经毕业，马上也即将步入中学，但我想我永远都是王老师的学生，永远都会谨记老师的教诲。
王老师开始接任我们班的班主任是在三年级上学期，当她第一次踏进教室的时候，我想我仅仅是抱着对一般老师的尊敬对这位看似严厉的新老师，而没有想到，这位老师尽改变了我，让我用信心去取代之前的不自信。
王老师很高，比较瘦，考虑问题的时候目光总是很投入,似乎已经沉迷于其中，然后又似乎梦醒一般得到答案。王老师属于乐观主义者，这一点在今后的学习生活中，也引导着我学会用积极向上的精神去对待挫折。
我承认我常常会伤感自卑，因为我的朋友们都是那么优秀，那么出类拔萃，站在她们身边我永远只是个配角，加上不断地自暴自弃，我感觉自己越来越卑微、渺小，就像眼睛里的一滴泪水，没有人去理会，只有自己知道有多么痛。即使如此，我还要装做很快乐。但王老师任教后，有了她第一次对我的表扬，我似乎有了信心，不断努力，我终于尝到了成功的喜悦，当王老师在我回答过问题后露出微笑时，那便是对我最大的嘉奖，我发现自己非常喜欢这样的感觉，喜欢王老师的微笑，简简单单的微笑使一个自卑的孩子学会努力，学会通过自己来争取荣誉。时而王老师也会对我表扬几句，也许这对一个受惯了表扬的孩子来说并不算什么，但对我而言，却有着非凡的意义。
后来，王老师居然让我担当了语文课代表的职务。那一天，我去老师办公室抱本子，王老师叫住了我，然后微笑着对我说：“我想让你当语文课代表，要好好干，继续努力。”我吃了一惊，连忙点点头，这对我来说，是个很大的惊喜，也让我坚定了自己奋斗的目标。
在受到王老师器重的日子里，我不断地品尝成功，三年便也飞似的逃走。转眼我已是毕业班的学生，学习的.任务越来越紧，在这个关键的时刻我感觉到异常的疲倦，每天郁郁寡欢，打不起精神。我深知这样会影响毕业会考，却无能为力，尽管自己多么想改正，始终都没有能改掉。王老师一次又一次地找我谈，告诉我要克服，打起精神来，每次谈话过后，都有强烈的想改的欲望，可疲乏也像海浪一样一波又一波向我袭来。那一天，王老师再次把我叫到了走廊上，亲切地对我说：“你现在怎么总是萎靡不振，我也和你谈了很多次了，不然这样吧，让你妈妈来一趟，我们三个好好谈一谈，行不行？”我点点头，拼命抑制住将要留下的眼泪，我明白，王老师是在使努力挽救我，她不想看着我一再滑坡，末了，王老师笑着说：“我可不是告状啊，只是我们要找到问题，去改正，对不对？”晚上，在教室里，谈话开始进行，王老师也不断地微笑，她想让我轻松一点，这让我想起三年来，王老师对我的每一个笑容，她总是这样，轻轻地笑，每一个微笑都让我觉得我是可以的，所以我就不怕了，勇敢地去面对一切，而这次的微笑让我内疚、惭愧，因为王老师在我的身上花了很多的心思，她始终在鼓励我，不让我去自卑，一旦有了退步的迹象，王老师便努力地把我拉回来。对每个同学她都会报以微笑，但在对我的微笑里，我分明感觉到了更深的感情，深深地触动了心弦。
那个刚好的弧度，带着浓浓的书香气息和善良淳朴的微笑，在一般人看来是天使的笑容同样也属于我的老师，我永远会将王老师铭记在心，永远记住那个笑容，我会带着这个微笑在今后人生的道路上度过每个春秋，勇敢地抬起头，面对一切。
六年级年的作文 篇3
朋友，你我曾经素不相识。我在我的世界生活，你在你的世界生活，是缘份这个可爱的东西，让你我从两个陌生人变成行影不离的好友。
从此我的关系网里多了个你，你的关系网中多了个我。我们在这个共同的“网”内编制丰富多彩的人生，在“网”内演绎生动有趣的故事，透过“网”看到了缤纷复杂的世界，获得无穷的感悟。
你和我拥有两种截然不同的性格。你热情大方，我孤僻内向。可是在结识你以后，我渐渐被你同化，嘴角边的笑影也多了，话匣子也一下子被打开了。大家都说我变开朗了。
以前的我找不到一个能谈心的朋友，每天的生活枯燥无聊。不善交谈的我极少与他人主动说话，别人也就渐渐疏远了我。这样的`生活直接导致一个原本该是很开心生活的人成了一个有些抑郁的人。可是在有你之后，朋友的爱的力量改变了我。抑郁的我心得到了放松。
以前的我，是一个铁石心肠的人。别人在旁边能哭得唏呖哗啦，而我却半天也挤不出一滴泪。看到感人的画面，我总觉得不真实，总觉得我所见的世界没那么美好，总觉得那都是骗人有目的的。而你热于帮助他人，虽是一件件小事，却也让我真正体会了感动的滋味。虽然泪腺仍没发达起来，但我确实是被感动了。渐渐得我开始不拒决别人的帮助，也不拒绝帮助别人。因为这个世界没有不可能的事，互帮互助才是主流。
无所谓，别把任何原本没什么的事看得太重。在以前我是绝对做不不到的。虽然还未到林黛玉斤斤计较的程度，但也和那个差不多了。一件很小的小事也会较真很久。自己也觉的累，心累。而你看这些如拂尘。你说过：流言蜚语不可怕，恶语中伤也没什么。最长在别人身上，想堵也堵不住。问心无愧，何惧豺狼虎豹。少想这些不快乐的事一分，你的快乐就多一分。说无所谓也不是什么难事。从此我学会了选择性地失聪。
过去我要学的认真多了，学习比友谊重过千倍。而认识你之后，友谊开始逐步占拒我的心。分数不再是我的命根，但也不代表我放弃了学习。而只是看它没那么重罢了。我从此不再和别人攀比分数。不要比较，只要努力。
你我曾经素不相识，可是缘分让我认识了你。你选择了我成为你的朋友，我选择了你成为我的朋友。在这张“友谊之网”里，你我手牵手一起编织着生活，一起收获快乐，一起看世界，一起演绎人生百态。
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