六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

　　成绩是学生和家长最关心的了。学生只要取得了好成绩，即使有再大的烦恼，也能减少一半。家长也会喜笑颜开地等在门口迎接孩子回家。可是，如果学习成绩不好，家长的脸色可要阴沉昏暗，难有阳光了。

　　每次，学校的考试结果一出来，我放学到家，爸妈总是笑嘻嘻地迎上来，开始打探消息了。妈妈首先开口：“这次考试的题目难不难啊？自我感觉怎么样啊？作文题目是什么啊？……”看似轻飘飘的，但却又很有分量。爸爸在一旁讨好：“不要急，慢慢来！先喝口水吧。”这样一个红脸，一个白脸，唱双簧呢。几乎每次都一样，我感觉好无聊，就用“还好”来回答。他们见我防守得严实，就无可奈何了，放我回房间写作业了。

　　但是，学校和家长之间有手机短信可以沟通。有时成绩差，在家长的“严刑逼问”下，我只好说出真实情况，当然免不了一顿语言版的“竹板炒肉”。对父母的“风云突变”，我也只有承受的份儿了。

　　成绩好的`时候另当别论。我没有后顾之忧，可以高兴地回家。爸爸妈妈会“客客气气”地给你送零食端水果。成绩好的时候，会获得贵宾级待遇。

　　我渴望取得好成绩，能让父母天天开心，当然我也有私心，可以摆脱家长的唠叨，自由自在的成长。

六年级作文300字 篇2

　　梅花是我国的名花。它傲霜斗雪，不怕严寒，端庄素雅。历来人们喜欢梅、竹、兰、菊四花，并称为四君子。从古至今，赞赏梅花的诗篇数不胜数。

　　吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　　这是出自于元朝王冕的诗。我喜欢梅花不止它有端庄素雅的风韵，而且高洁的.梅花是不肯低头折节的精神象征，也是我们国家的民族精神象征。

　　想起梅花我就想起于谦。那一日成千上万的匈奴凶相毕露地攻打到首都。那些奸臣主张皇帝逃跑，于谦坚决反对。在于谦的劝说下皇帝才准备于匈奴人一决高下。穷凶极恶的匈奴人终于被驱逐出中原，而奸臣们说于谦与匈奴人串通一气，皇帝一怒下把于谦杀。但是于谦做到"粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。"于谦就是那一支凌寒独自开的梅花。

　　梅花傲霜斗雪、不怕严寒。我最喜欢梅花。

六年级作文300字 篇3

　　没多长时间，我就能骑几米远了。妈妈慢慢地把手松开，我手紧握车把，面视前方，掌握重心，脚一蹬，车子就往前驶去，我越骑越快，越骑越顺，就大喊：“噢！我会了！”可话音未落，我突然失去重心，“啪”的一声，重重摔在地上，自行车也倒在一边。

　　妈妈赶紧跑过来，扶起我，见我膝盖上擦出了一个钢蹦大小的'伤口，渗着鲜血，和汗渍混在一起，赶忙掏出纸巾，折了两下，蹲下身子，轻轻用纸在伤口处沾吸血渍。“龙龙，疼不疼？”妈妈边擦边安慰着。“不疼。”其实，我疼得钻心，泪水在眼里打转。妈妈擦去我眼中的泪花，抚摸着我的头，用期待的眼光望着我，说：“咱不学吧？”我好像看出了妈妈的意思：是让我继续学下去。“学。”我回答地声音不高，但非常坚定。

　　于是，我们母子二人学车的身影又出现在操场上。

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