六年级的作文

时间：2023-10-20 09:46:24 六年级我要投稿

六年级的作文范例(6篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文范例(6篇)

六年级的作文篇1

　　未来的校园究竟是怎样的呢？

　　早上，当你步入校园时，站在大门两侧的机器人就会用英语向你问好，它会热情地说：欢迎您来到校园。

　　未来校园的墙壁再也不是雪白的了，取而代之的是现代化的科技彩墙。课间，当你漫步在楼道时，你要复习课文知识吗只要按一下按钮，它就会重现你所需要的多姿多彩的画面。如美丽的.西沙群岛，奇异的海底世界等，让你巩固了课文知识。

　　未来的校园将有一片智力果园，只要你轻轻地触摸一下叶片，它就会出现一道题目，让你解答，若答对了，树上就会掉下一个水果让你品尝。当然了，同学们不是为了吃水果而来，而是为了培养自己的智力。

　　未来的校园处处隐藏着美术台，你想画画吗那么，只要你按一下墙上的按钮，墙上就会伸出画板，画笔和纸，让你悠闲地坐在那里，把学校的美景画下来。

　　未来校园的新景象多得数也数不清。

　　要建设高科技的未来校园，就得靠我们努力学习和辛勤劳动，那么，美好的理想才能实现！

六年级的作文篇2

　　说身边没有运动天才，这不，我们家不就是有两个嘛！他俩可是毽子“天才”。

　　几天，我买来了一个毽子，只要一有空就开始踢，爱凑热闹的爸妈见了，也情不自禁地搅合起来。爸爸一把夺过毽子，正准备踢，被我叫住了：“等一下！就你那体型能踢吗？我看连腿都挽不过吧！还是算了，别逞能！还是让妈妈来吧”我和妈妈相视而笑。“请你把吗去掉，别门缝里看人，你瞧着吧！我还不吹，我小时候一口气能踢……爸爸抛起毽子，边踢边说。“一个，两个，三个，四个……”我和妈妈在一边仔细地数着，突然，我“噗——”地一声笑了出来，爸爸十疑惑，抓住踢在上空的毽子，停下来问我“有啥问题吗？”“没问题，你继续”我鼓着嘴，忍了半天才说出来。可我一看爸爸踢毽子方式真的很想笑，又一次“噗——”了出来，妈妈瞪着她那忽闪忽闪的眼睛‘灰常’严肃地对我说“不说你你还来劲了是吧！”我摇了摇头笑里藏刀地说“不是……我爸真是我的好榜样…你看他是怎么踢的.，他的腿居然是往外拐的，哪有人这样踢的啊！”为了说这句话我不知喘了多少口气。最后我实在没忍住，坐在地上哭笑不得，妈妈也为了气爸爸，跟着我一起笑，害得爸爸都没脸踢了，扔下毽子，就到一边赌气去了。

　　笑完一阵后，就该妈妈上场了，我在一边给妈妈打气，爸爸却一脸无辜地在想刚才发生的事。妈妈拿起毽子，用手把我们拦开，真是气势吓死人啊！妈妈刚踢一个，又是我笑了出来，妈妈没有理会我，但她每踢一个都会迎来我的笑声，妈妈也被我惹‘毛’了，她停下来，指着我的鼻子。此刻，安静极了才维持了一会儿，实在憋不住了，用手捂着嘴，要不是这一捂，脸都能咧到后脑勺了。妈妈嘟囔着“你爸有那么好笑吗？还笑。”这让妈妈未想到的是，我此时笑的就是她，为了不打扰她踢毽子，我跑到屋里去笑。在这连续笑的背后，当然也有原因，那就是，我没想到妈妈虽然是个左撇子，用左手吃饭，但她连踢毽子用的也是左脚。

　　看吧，他们俩可是我的‘好榜样’呦，不过我是不会抢他们“运动天才”的称号的。

六年级的作文篇3

　　“故乡啊！

　　是童年记忆的深处，

　　是返朴归真的地方，

　　带人以世俗往返于纯真的心灵！”

　　每当脑海浮出这绮丽的诗句，总会使我进入美妙的梦中，重温故乡那美好的梦……

　　一

　　天晴了，小溪愈发愈清澈透明。水，清清的，倒映世间的万物。小溪随着悠悠的风，溅起了一圈一圈的涟漪。一次又一次地在岸边的石头上留下香甜的吻，发出了悦耳动听的歌儿。鱼儿虾儿，在水里游着，游着，自由自在，无拘无束。

　　我悄悄地蹲下身子，手伸进了水里，悄悄地和鱼儿们捉迷藏。它们却没有一丁点的慌张，左一闪，右一闪，硬是从我的指缝中溜走了。

　　我摘下一片叶子，嫩嫩的，绿绿的，悄悄地滑到水面上。随着波纹，左一颠，右一颠，迎着风，劈着浪，如小船一般，启航了。它，载着故乡的梦，越漂越远。

　　二

　　草，轻轻的，柔柔的；微风一吹，轻轻摇曳。“沙沙，沙沙”它们奏出和谐美妙的声音，轻轻地撞击着我充满幻想的心灵。我躺在草坪上，望着蓝蓝的天，吹着柔柔的风，棉絮般的白云晃悠悠。

　　我在草丛中，尽情地奔跑。微风拂过脸庞，有种痒痒的感觉，仿佛也拂过了我的心坎。伸手想抓住它，但我不能；就这样，故乡的梦从指缝中悄悄地溜过。

　　三

　　树林中，悄吟的微风，拨动着枝叶的芬芳。小伙伴们“全副武装”，在树丛中捕蝉、嬉戏。“知了，知了”空中回荡的满是蝉的叫声，还有小伙伴们一串串银铃般的`欢声笑语。

　　我坐在林中、树下看书，一袭白裙的身影静静地映在地上。我聆听着，世间万物的声音。

　　一片叶子随着微风落下。它载着故乡的梦，就这样上下翻飞，慢慢地飘落，飘落。我也静静地看着，看着，凝眸于美丽的故乡。

　　“故乡啊！

　　是童年记忆的深处，

　　是返朴归真的地方，

　　带人以世俗往返于纯真的心灵！”

　　一切的一切，全都融进了故乡的梦中！

六年级的作文篇4

　　屠格涅夫说：“生活中没有理想的人，是可怜的人。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜巨大困难的源泉。而我的理想是成为一名作家。

　　在我看来，成为一名作家是一件非常神圣的事。坐在电脑前，在键盘上敲击出一个个方块字。脑中闪过自己已经编写好的语言，按照自己的想法整理成一篇文章。之后再反复咀嚼自己写出来的文字，这何尝不是一种情调。

　　小时候我很崇拜那一些作家。他们写的作品都能博得我们的.眼球，写的书本是那么的令人震撼。他们总能将那些普通的文字转化成一本本吸引成千上万的人的喜爱的书，成为世界上的一个传奇。J。K罗琳写的一套《哈利。波特》让我感受到了文学艺术的神奇魅力。林海音的《城南旧事》让我深切地感受到了老北京的味道，另我对这个地方充满了更多的向往。

　　但是，想要成为作家并不是随便的写几个句子就是篇文章了。要想成为一位万众瞩目的作家还需要下更多的功夫。要多动动笔墨，要多去留意生活中有趣的、吸引人的食物。我还应该扎实语文的基础。

　　我记得有人说过，一代代作家即是丰碑也是高墙，丰碑可供后人敬仰和追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以我更应该要努力，才能成为一名真正的作家。

　　花儿没有雨露的滋润就会枯萎、凋零；理想也是一样，如果不去努力，便永远是一颗种子不会生根发芽。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，光说是不行的，要紧的是做。

　　我相信，只要功夫下的深，铁棒磨成针。在不久的将来，我一定会成为一名作家的。

六年级的作文篇5

　　冬天悄悄的溜走了，春天又回来了小燕子从南方赶来，它们在天空中翩翩起舞，小鸟挺在树枝上唱着春天的赞歌，雷公公和他的伙伴们在天上敲锣打鼓，来迎接春天，鲜花个各都打开鲜艳的花夺，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是带替春姑娘向小朋友问好。

　　树木抽出点点嫩芽，花儿展开了笑脸，小草也重土地里钻出来。溪水融化了，青蛙重冬眠中苏醒了，小燕子从南方赶了回来，为美好的春天增添了许多生机，花儿开的.姹紫嫣红，蜜蜂一边飞，一边嗡嗡的叫着，好像万物都在迎接春天的到来。

　　春姑娘把春雨哥哥叫来了，让它和雷公公合奏，把冬眠的小动物叫醒。春姑娘看到桃花还没有开，就自己跑过去，抱着花枝轻轻的摇。她看河面上的冰还没有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光秃秃的草地上，她边跑边叫，说：“小草快快长大。”小草各个都探出头来。她看见小竹笋还没有发芽，就有把春雨哥哥叫来了，下过一场春雨后，小竹笋各个都长出来了。

　　大家都夸春姑娘，说她是个好姑娘，我爱春。