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六年级的作文300字（实用4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文300字 篇1
星期四的下午，我们迎来了最受欢迎的客人，同学们都趴在门外的走廊的窗户上看着什么，那这位客人到底是谁呢？是明星？是领导？还是校长？我的脑海里浮现出了很多的猜想和很多的疑问，可等这位“最受欢迎的客人”上来的时候我才看清楚，啊，是田昊麟，我那多年不见的老同学！
“啊，田昊麟回来啦，田昊麟回来啦！”
大家随着同学们的喊叫声，也不禁沸腾起来，这时，办主任胡老师来了，看到自己的学生田昊麟，胡老师也很惊讶，田昊麟立刻把同学们撇到一边，和胡老师无比幸福的拥抱在一起，让我印象最深的.就是英语课了，英语课上同学们非常兴奋，田昊麟不愧在加拿大学习啊，英语讲得可好啦，大家一起互动，玩得可开心了，呵呵，最可笑的就是田昊麟的头型了，“西瓜太郎头型哦！”超可爱的！
时间过得很快，转眼间田昊麟就要和我们说再见了，我们依依不舍，“田昊麟，不管你走到天涯海角，你也是我们最好朋友！”
六年级的作文300字 篇2
时间如流水，冲洗着我的记忆，但关于一位老师充满鼓励的微笑的记忆，却是时间之水永远也冲洗不掉的。那个充满鼓励的微笑，让我至今无法忘怀。因为，它改变了我。
记得我上二年级时，于老师接教我们这个班。那时候，我很胆小，就连蚂蚁都不敢动一下，更别说是让我上课回答问题了;如果老师叫我回答问题，我说话的声音都打颤。那时候，我的语文成绩一直都很好，每次考试语文成绩都在九十五分以上。可是，我却不爱说话，这成了我语文学习中的一面墙，一面我认为永远也翻不过去的墙。
记得我们学《火烧云》这一课时，老师让我们读课文。读完后，老师又问：“谁能读出感情来?”时间一分一秒地过去了，没有人举手。老师让我读，我不安地站了起来，犹犹豫豫地不敢开口。当我抬起头看老师时，老师露出了一个鼓励的`微笑。我的胆子大了起来，用流畅悦耳的声音读完了整篇课文。当我再次抬起头来看老师时，我又看到了老师的微笑，那是赞许的微笑。老师好像在对我说：“你真棒!”
我永远也忘不了于老师的这个微笑，是这个微笑激励了我;如果没有这个微笑，我就不会取得今天的成绩。我感激于老师的这个微笑。
六年级的作文300字 篇3
亲爱的表姐：
你好！
你在香港过得好吗？在这个学期里发生了不少事情，有一件事让我难忘。
我把羽毛球向天一扔，然后跳起一拍，得分了，小樾也不落后，他向我射了一个高球，我马上拍回过去，结果羽毛球落在中线上，然后又向小樾那边跳了一下，我说：“你又输了一分。”他马上反驳说：“明明是你输了，球是先落中线后跳了一下。”“你输”“你输”，我们俩个因这球骂着骂着打了起来，打着打着，不知不觉，我们俩一起哭了，小樾哭着哭着回了家，而我还坐在那哭，后来妈妈听见了，下来问我什么回事？我把事情说了一遍，她对我说：“这又不是什么重大比赛，计较那一分两分有什么用，你赢了又如何？你们打羽毛球还不是为了开心，现在两个人都不开心，大家作为朋友，要珍惜友情，友情是很难得到的，但失去却很容易，……。”我经过妈妈的`开导后觉得有道理，我和小樾又是邻居，又是同班同学，经常一起上学一起玩，感情非常好，如果因为这件小事而破坏到我们的友情，多不值啊？所以我回家精心挑了份礼物去小樾家道歉，他也送了份礼物给我，我们两个人和对方承诺要做一辈子好朋友。
怎么样，是不是很很难呢？
祝
身体健康
20xx年1月16号
梁礼轩
六年级的作文300字 篇4
在学校里作文不太好，今天妈妈帮我报了一个作文班我最讨厌上补习班，觉得一到补习班里就不能随心所欲的玩。跑，只能一股劲的学习就像被关在笼子里的鸟儿，没有自由，不能自由飞翔，太没有意思了。
当我极不情愿去作文班的路上，我想老师会是什么模样的呢？是年轻的'？还是老的？是严厉的？还是和蔼可亲的？当我走到班里时才发现那位老师很年轻，长长的黑发，黑珍珠一样的大眼睛，鼻梁上架着一副红色的眼睛，她的牙齿洁白洁白的，非常整齐，今天她穿着黑色的上衣和雪白色的裙子，脚上是双高跟鞋。看起来非常和蔼可亲。
在课上，老师问了我几个问题，我就想：老师为什么问我们这些问题呢？老师对我们讲这些没意思的话要干什么？但是后来我知道了，老师又让我们写出自己的外貌，结果几个同学写的是相同，浓眉大眼高鼻梁，老师说：写外貌要抓住特点，不能写的一模一样，老师让我们重新写了一遍，结果比上次都有进步，这节作文课我学到许多人物描写的知识。
看来写作文也不是多难啊？
这节课我记住写外貌要抓住特点进行描写，要按顺序描写。
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