六年级年的作文

时间：2023-10-14 17:04:35 六年级我要投稿

六年级年的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　大家好！新年快乐！我是只鲸。你知道我吗？要知道，我可是世界上最大的动物！如果有什么动物比我还大的话，那我敢肯定，那是外星动物！我的体重也很重耶！你知道是多少吗？说出来你别晕！十三万公斤！你信吗？不过我就是这么重，谁让我身体这么庞大。对了，我有一位爷爷，他可是鲸鱼家族里的元老了，体重有16万公斤！他的体重是目前世界上最重的。我还有一个妹妹，他才三岁，但体重也有三千多公斤。

　　我的名字叫鲸鱼，其实我更本不是鱼类，我是哺乳动物。只因为我生活在海洋里，体形像鱼。其实，在很久很久以前，我的祖先们都生活在大陆上。过了一段日子，海洋向我们祖先生活的大陆侵袭过来，陆地有一部分被海洋淹没了，我的祖先们只好生活在靠近陆地的浅海里；在不知不觉中，他们的前肢和尾巴都变成鳍了，真是可怜，他们的后肢就那样消失了，整个身子变成鱼的样子。后来他们只好到海洋里生活，没想到，他们还真的适应了海里的生活！

　　我们鲸分为两类，一类是须鲸，还有一类是齿鲸。我呢？嘿嘿！就是齿鲸。我非常能吃的。我最喜欢吃大鱼和海兽了。我看见有大鱼游过来，趁他们不注意，扑上去，猛咬一口，嘿嘿！他们就玩完了！休想从我嘴中逃脱！瞧！那边有一个大鲨鱼过来了，哈哈，我饿急了。鲨鱼游过来了，我马上扑过去，一口咬着，鲨鱼一声惨叫，还在挣扎，嘿嘿！他哪里逃得掉。我锋利的牙齿一下子就把它给“咔嚓咔嚓”了。嘿嘿嘿嘿！对了，我还有一个表哥，它叫做虎鲸，号称“海中之虎”，他比我猛多了，经常吃须鲸，有一次他和伙伴们聚在一起，围住了须鲸，分别向它扑上去，大口咬着，三十多吨重的须鲸他们几个小时就“咔嚓咔嚓”了。厉害吧！还有一类是须鲸，他们没有牙齿，他们吃的时候就把嘴巴长大大的`，向前游着，把小鱼小虾连同海水吞进肚子里，然后再把海水从须板里过滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，不过这样吃不够过瘾，要吃好几千公斤才能吃饱。

　　由于我是哺乳动物，所以我要用肺呼吸。你知道我的鼻孔在哪吗？说出来你别下一大跳，它长在我的脑袋上。所以我呼吸的时候要浮出海面，从我的鼻孔里面喷出“喷泉”好壮观哦！不过我的“喷泉”没有须鲸的“喷泉”好看。我的“喷泉”又粗又矮，倾斜的，而须鲸的“喷泉”总是垂直的，又高又细。

　　不过现在有好多人都在大肆地捕杀我们，把我们的肉卖掉，把皮剥下来，把脂肪做油和肥皂。导致我们鲸家族大部分都灭亡了。

　　因此，我今天在这里郑重宣告一声：人类，请不要再捕杀我们了！如果你们再执迷不悟。我们商量好了，过几年后再次跑到大陆上，把你们人类也给“咔嚓咔嚓”了！我希望我们友好相处！

　　已经8点了，哎呀，好困呀！我要去睡觉了，下次再聊吧！886！

　　作文评语：将物用人的口吻来作文，这种形式已经屡见不鲜了。不过，鲸的自述还是头一回见。小作者通过鲸的自述说出了保护动物的重要性，小作者的点子很不错，但内容还需要更丰富一些，语言需要更精炼一些。

六年级年的作文篇2

　　童年里发生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海滩上的贝壳，个个闪烁着耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的记忆深处。

　　记的那是在我五六岁的时候，火红的太阳热的逼人，像要把大地烤焦似的。树上的知了不停的叫着，好像在说：“好热，好热……”。吃过午饭，妈妈说要给我洗个澡，我欣然同意，洗完澡后，我来到后院发现大花狗躲到树下吐着舌头，大公鸡的尾巴一张一合的'。顿时，一个幼稚的想法在我脑海里浮现：如果给大公鸡洗个澡，那它肯定特舒服吧！说干就干，我端来一大盆凉水，拿来大毛巾、香皂、洗衣粉，跑到后院抱起就跑。我把大公鸡使劲按在盆子里，涂上香皂，在它身上这儿挠挠，那儿搓搓。大公鸡拼命挣扎着，我也不干示弱，用劲全身力气把它按在盆子里。谁知，大公鸡也毫不示弱，一边挣扎一边啄我的手。呀，好疼，我一松手大公鸡便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭，奶奶闻声走出来，问我怎么了，我说：“这只可恶的大公鸡，我好心为它洗澡，它却啄我的手，真是个大坏蛋。”奶奶望着门外一身白沫，东张西望的落汤鸡，和被公鸡啄的哭哭啼啼的我，不由的笑了，说道：“傻孩子，大公鸡是不喜欢洗澡的！”我似懂非懂的点了点头。

　　直到现在，这件事仍然留在我的记忆深处。童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！

　　指导教师：青鸟文学社

六年级年的作文篇3

　　昨天下午，郑老师有事不在，我们的一节语文课便成了一节自由课。这下可就有看头了。

　　班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。

　　“论剑派”就是通俗的打架，有趣的是几个同学分成两组，一对一的开展PK大赛并且开始计分，还好没有打出“重伤”。

　　“聊天派”则别出心裁，面对面坐着，彼此又不直说，互相写在纸条上，再画点笑脸和哭脸等符号，还不时发出些琅琅的笑声。

　　“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风，唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的.歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。

　　“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场，开始了游戏大战。

　　“阅读派”的同学有的拿着漫画书，有的拿著名著在津津有味地看着，仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我，让我不由自主的加入了该行列。

　　“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业，遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题，搞起了“科研攻关”。

　　……

　　这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课，我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。

六年级年的作文篇4

　　不管是谁，都会感到家庭很温馨，很温暖的一刻。今天我就给大家讲发生在我家的的一件既有趣，又和谐的事吧！

　　有一天，爸爸喝了一点酒，所以回到家就睡了。妈妈也刚打扫完卫生准备躺到沙发上休息。这时，只听见“轰隆”一声巨响，我害怕地问妈妈：“怎么回事啊？”“没事儿，打雷了，估计马上要下雨！”“哦！”于是，我马上出动，将所有的窗户全部关死。

　　不一会儿，雨就下起来了，而且越下越大，向窗外望去，所有的状物都消失了，那是一块儿白布制成的背景，那斜斜的雨丝仿佛已经成横向的了！突然，南窗户传来噼里啪啦的声音，还没睡着的爸爸也被那震耳欲聋的雨声惊醒了，看着那扇窗户，他大叫：“呀！下冰雹了！”他的话音刚落，就不知怎么的，我的`屋就喷进了水，啊！他是从窗户上边进来的！我连忙跑去拿来一个大盆，用来接着那喷下的水。“呀！下边也进水了！”我又赶紧拿来干毛巾被挡住。就在这时，我突然发现那边的窗户也涌进来水了！我又把那些离我最近的干毛巾扔过来两个。这时，我跑去爸爸那个屋看看进水了没。我一进去，就看见我那一向不关心家里情况，也从来都不做家务的爸爸这时正在拿毛巾挡涌进来的水呢！我顺手又将厕所的几条干毛巾递给他，于是他又认真地干起来了。后来我又到哥哥的屋查看情况。“哥！”嗯？电脑前的哥哥哪去了？我一扭头，看见他正在厕所里找毛巾哩！我随手给了他三条毛巾，呵呵！平时懒惰的哥哥也变得勤快起来了！“文文！”妈妈正在疯狂的叫我。“去把楼上的拖把拿下来！”于是我连滚带爬得把拖把拽了下来，然后就和妈妈一起拖我屋里木地板上的水。爸爸和哥哥忙完他们的后，也纷纷来帮忙。

　　啊！终于弄完了，我们一家都高兴地坐在电脑前开心地看电影。

　　今天，虽然我们很累，但换来了一家人的开心！真是难得呀！

【六年级年的作文】相关文章：