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六年级作文

时间:2023-10-13 11:00:33 六年级 我要投稿

六年级作文【实用】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文【实用】

六年级作文 篇1

  自打我懂事起便交上了一个朋友,这个朋友整天与我形影不离,但是,他非但不帮我,还“害”我。有时我真想把他甩掉,可是他仿佛就是我的影子,怎么甩都甩不掉。为了摆脱他,我必须下定决心跟他说“Bye-bye”。

  其实一开始我也觉得他跟着我也没什么,可是那次他害我出大丑后,我就彻底不想与他做朋友了。

  那次语文课上,老师让我们做“看拼音写词语”的练习,这对于我这个优等生来说简直是小菜一碟(dié),我不假思索地做起来。与此同时,我的那个朋友从我身后偷偷冒出来,将我的答案全部改掉了。写完后,我看都不看,胸有成竹地交上了作业。

  下课后,课代表将作业本发了下去,我没拿到本子,还以为全对,原本就大意的'我更加漫不经心了。第二节课,语文老师拿着一个笔记本严肃地走了进来,声色俱厉地说:“张瑜同学,请你站起来。”我不知所措(cu)地站了起来。老师把本子平摊在我的桌子上,我定睛一看,是我的作业本!“请你给我解释一下这些词语是什么意思?”我看着本子上的词语,茫然了:做非做歹(dǎi)、横霸行……天哪,这些是什么啊?同学们个个对我的本子好奇万分,一窝蜂地涌上来观看。“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵如同利剑般的笑声传入了我的耳朵。我的那个朋友看到这副场景,竟还在一旁“咯咯咯”地嘲笑我。我真是被他的这种为非作歹的行为给气死了,我的“小宇宙”终于爆发了。我在心中默默地跟他说:“你这个讨厌鬼,我决定了,我要跟你说拜拜!”

  通过这件事,我与这个朋友的距离拉开了许多,但还是没完全甩掉他。大家听后,应该已经知道这个朋友是谁了吧,没错,他就是粗心。粗心,总有一天,我要让你在我面前彻底消失。

六年级作文 篇2

  虽然说我们班的男生非常怕女生,就像老鼠见到猫一样,可我们男生也有我们厉害的时候。

  这星期有一次大扫除,我们男生可能干了,你擦窗户我擦地,弄的满头大汗,可我们也不说一声累,也不说让你们女生来做,只管自己把力所能即的事全都包下来。就说我把我们班的脸盆里的水满了出来汤老师让我们把这些水分成三份给倒掉,可我二话没说就拿起脸盆就跑,等我回来以后我的裤子全都湿了,我还笑着说是尿,从不提累。

  上个星期我们学校举行了古诗大擂台,我们男女都冲,可过了几分钟女生们像泄了气的气球,可我们男生披荆斩棘,过关斩将,我们男生夺得了全校的`擂主之称,那是多么光荣的称号啊,可我们男生在被后花了多少显为人知的事,我们必须通宵达旦的背、练、默,那是常人无法想象的。

  我们在学校里还得喝茶,可喝完了我们就要把有水的桶倒上去,我们男生经常一个人把水抬上去。可女生在旁边唠叨:“快,快……。”可她们不知道我们有多么的辛苦,也不体验这种感受,连我们班的送水委员也是我们男生。

  “还是我们厉害”常常来形容我们班的男生,“咱班的男子汉”也是形容我们班男同学的英雄本色,也正是这种激励我们班的男同学的英雄气概。

六年级作文 篇3

  也许,在不知不觉当中,一份份友谊早已悄悄地在心中扎根,悄然到自己竟都没有发觉。直到现在,直到你们要离开,才蓦然惊醒。发现一直以来自己认为的普通一点都不普通。能一起上学、一起回家、一起聊天、一起玩耍。和你们在一起原来是那样珍贵的。

  还没来得及做好准备、没来得及珍惜,就这样失去。伴随的后悔、失落在这时觉醒、澎湃。

  分离原来是这样的.滋味,一点感觉也没有,因为、痛得失去了知觉。想要陪伴着度过更快乐的日子。但是,这一切现在已是空想罢了。

  不知道到了学校会是什么样,剩下的空荡许多的房间和人,掩藏不了的不舍和感动。

  六年级2班,一个只属于我们63个孩子的班级,认识你们我不后悔,感谢你们带给的回忆与感动。不要忘记了一个属于我们的班级!

六年级作文 篇4

  在我国的西部,生长着许多不畏严寒的沙漠英雄——白杨,如果让我选择做一种树,那我会毫不犹豫地选择做一棵白杨树。

  春天本是万物复苏百花齐放的季节,而沙漠却有着不一样大的“风景”:整天鬼哭狼嚎,狂风翻卷着傻子吼叫着。霎时间,车被掀翻,人被淹没,房子被揭顶。这就是狂风送给大沙漠的礼物——沙尘暴,大沙漠是有进无出的恶魔头,而沙漠中的白杨却依然抬头挺立,像保卫边疆的战士一样坚守在自己的岗位上

  大沙漠还是一个旱区。没有一点点水,没有一丝丝绿色,偶尔下一场雨,雨还未下到地上,早在天空中就被蒸发了。但白杨的生命力是多么的顽强啊,虽然缺乏水源的.滋养,但照样还可以生存下去,它那顽强的生命力,不得不让人惊讶!

  我爱白杨,但我更爱白杨的精神,生活中也有许多像白杨那样的人,比如,农民就像白杨树一样默默无闻,只求奉献,不图回报,他们一生辛辛苦苦种庄稼,为人们提供了足够的粮食,让人们吃上了香喷喷的米饭,白白的馒头,我爱他们。

  我爱白杨,我愿当一棵白杨。

六年级作文 篇5

  晴起得很早。她静静地伏在桌上,静静地。繁重的学业让她透不过气来。她倒不在乎这些,可是为什么付出的努力没有回报,成绩也不见提高?晴的心情晦暗极了,就像这拉上了厚厚窗帘的屋子。 晴掀起窗帘的一角,太阳还没有升起,阳光泛着慵懒的影子,天空中有一层薄雾,所以不能朗照。晴叹了口气,放下帘子,屋子里静悄悄的,静得让人窒息,只有钟表不厌其烦[注: 厌:嫌。不嫌麻烦。]的滴滴答答地走着。晴觉得自己与这屋子一样,默然极了,失望透了:对自己、对学习、对曾经的付出失望透了,她甚至不知道该何去何从[注: 去:离开;从:跟随。离开哪儿,走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。],怎么办,究竟该怎么办。 晴还是静静地坐着,她盯着相框里那个有着阳光般灿烂微笑的她,默默地流下两行清泪。 厅里一阵声响后,晴的母亲轻轻地扭开了门,她大概以为晴还没有起床吧! “起来,晴!为什么不拉开窗帘呢?”还未等晴说些什么,母亲已经伸手拉开了窗帘,那是怎样的场面啊! 太阳已经完全升起,薄雾也已散去,明亮的阳光有点晃眼,不过照在身上,痒痒的,有点像小虫虫在身上爬的感觉。

  这时,母亲对晴说:“上午还有一个会,自己吃吧,我走了。”晴点了点头,入神地看着窗外,阳光洒在叶子上,给叶子镀上了一层淡金色的上衣;阳光射在叶尖的露珠上,亮闪闪的露珠向她俯首致意。 晴笑了,她拉上窗帘又拉开,原来阳光并不是无处不在,如果你竖起屏障,阳光便与你失之交臂[注: 交臂:胳膊碰胳膊,指擦肩而过。形容当面错过。];如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在阳光下,那阳光将亲吻你的全身!其实,有没有阳光都无所谓,关键是你肯不肯接受阳光。接受阳光,那她的'生活必将阳光普照,晴空万里;如果拒绝阳光,那剩下的只有晦暗、寂静、没有生气地一个世界。 晴拿起笔,在纸上写了几个字: “阳光告诉我,一切会更好。” 阳光,是会在心中跟你说话的。 转载理由:1.选材新颖,题目就很新颖,先吸引读者,以第三人称的写法,表现一个女孩子由自闭走进阳光里。2.结构明畅:本文以时间为顺序,早晨——未出太阳——太阳出来,很好地表达了晴的心路历程。3.主题立意新颖:晴是一个由自怨自怜的女孩子,到充满自信,与阳光面对面,标志着晴的长大,是阳光的力量让她走出自我封闭的天地。

六年级作文 篇6

  “人们都快冻死啦,你还不快走啊!”随着春姑娘的一声喝斥,冬姑娘满面愧疚地溜回了天堂,春姑娘大驾光临了人间,春姑娘一来,人间立刻变了个模样。

  春姑娘来到了人间,小草轻轻地探出了脑袋,柳树舒展出了新的枝条,麻雀、布谷、大雁……都飞回来了,这人间的一切都是那么美好啊,一切都是欣欣向荣的景象。

  在秀山公园里,有一群孩子,他们大概是一年级的小朋友,他们有的拿着一瓶矿泉水,有的`拿着一包食品,有的拎着一个小提包。他们一路上打打闹闹,小伙伴跌倒了他们就互相搀扶着,当他们走到天镜楼的时候,大家都累了,他们去一滩水旁边照镜子,你用水泼我,我用水弄你,简直就像天堂里的一群小天使,无忧无虑,自由自在。到玉皇阁的地方,他们兵分两路,一路向清凉台走去,一路向山下走去,我不知道他们在干什么,去山下那路难道就要回家去啦?可是只有我和六岁的妹妹在这里,最后我决定,跟着去清凉台那一路,看看他们做什么。只见他们边走边玩,好不热闹!当我走到一棵盛开的山茶花旁,不由得被吸引住了,发出了“这棵山茶开得真好看啊”的感叹,前面的孩子听到了,转过纷纷转这头来,这才发现我一直跟着他们,他们一大叫,立刻把一群孩子呼唤了回来,原来这一群孩子就是下山那群。

  带着稚气的孩子,他们就是春天!

六年级作文 篇7

  有一个女孩,圆圆的脸蛋,黑宝石色的眼睛,看人的目光仿佛可以把人给看透,但,它却被一副眼镜挡住了它的光芒。

  她,是个爱学习的人。每天,她都会认真的听讲,并且认真的完成作业。不过,天不遂人意,俗话说,"上帝为你打开一扇门,就必定会为你关掉一扇窗。"就像是为了印证着句话似的,语文成绩挺好的,就是数学成绩太不好,出现了严重的偏科现象。她说,她一定会努力的,战胜偏科现象,我相信她一定会的。

  她,是个乐观开朗的人。每当她遇到挫折时,都会笑着去面对,不断帮助别人,不断的'给人们带来温暖。她也是个幽默的人,经常冷不丁的讲个笑话给别人听,使得人笑得前仰后合。她是个极好相处的人,或许正因为她是个开朗的人吧。

  她,也有许多缺点。粗心大意,经常会把会做的题大意做错,做事情慢慢吞吞的,(现在已经好多了),有时耍耍小聪明,有时还会与长辈顶嘴,比较懒散,做事情容易冲动,不考虑后果......

  她,就是我,一个爱学习的人,一个乐观开朗的人,一个有很多缺点的人,一个真实的我。

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