- 相关推荐
六年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
清晨，一束灿烂金色的阳光摇曳在桌上，温暖无比。轻柔的晨风吹舞着窗台上的花儿，一切都是那么和谐。
教室里幽静幽静的，好像空荡荡一个人也没有。只能听见滴答滴答的表转声。有的在写练习册，优美的字体在笔尖悄悄滴落，若一个个精巧的小仙女。有的`在看书，求识若渴的态度真是要：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”可敬!同学们都静静地沉浸在学习中，呼吸着夹杂书香的空气，没有喧嚣，没有嬉笑。一种自觉已经成为我们班的习惯,晨起有事做;课间有事做;课后有事做.连黄云飞都可以帮助别人了。互相帮助，互相扶持，成为班级的纽带。
看天宇笑嘻嘻的样子，老师没有说话。而他照例去拧毛巾擦窗台。蒙尘的窗台在他的轻拂下变得整洁光亮。他也有闪光的一面。看看他，老师笑了。其实这也是一种习惯了。
轻轻的，静静的，美好的一天在和谐的气氛和轻柔的晨风中开始了。
六年级作文300字 篇2
大年三十的夜晚，我与爸爸、老妈到外婆家吃团圆饭，外婆家可热闹了，有舅舅、舅妈、小姨，还有姐姐等人。团圆饭开始了，桌子上好大一桌子菜，有香肠、腊肉、兔丁、板鸭等菜，外婆一会儿端出一盘红烧排骨，代表着大家的日子过的'红红火火。外公一会儿端出一盘糖醋鱼，代表着年年有余。一会儿舅舅端出一盘汤圆，说：“祝大家团团圆圆过新年。”
年夜饭开始了，大家都举起杯子，“祝愿大家新年快乐！”我与姐姐“祝愿外公、外婆身体健康！万事如意！”外公、外婆也举起酒杯“祝愿我与姐姐学习进步！天天向上！”我与姐姐“祝愿爸爸、老妈、舅舅、舅妈还有小姨工作顺利！马到成功！”桌子上我最喜欢的是红烧排骨，我吃得津津有味，爸爸说：“真棒！吃得一扫而光。”
后来我们就说说笑笑，你一杯我一杯，互相祝愿。
虽然团圆饭结束了，但它的美好情景永远留在我心中。
六年级作文300字 篇3
“哈哈，风筝，你展现本领的时候到了，让他们看看你强壮的身躯吧！”我一面自言自语，一面拿者我的“宝贝”，一溜烟来到田野里。好友佳良做我的.助手，我俩高兴地放起了风筝。
不知是风太小，还是我的技术太差，风筝总是上不去。要么在空中打转，要么索性掉下来。在一次次失败之后，风筝渐渐高了，远了，手中的线也快用完了。我的脸上露出了胜利的喜悦。
突然，我感到原来紧紧的线松了，但我不以为然。当我再次拉线时，才发觉线头落下来了。“啊！”我惊叫起来，“完了，线断了！”我望着徐徐上升的风筝，心里一团糟：完了，这可是一只很好的风筝。望着渐渐远去的风筝，心里一阵阵地酸：它可是陪伴我二个春秋的风筝，一直被我保存得很好，可是┅┅
忽然，我朝自行车跑去，打算去追风筝。当我第二次抬头时，风筝已小了很多。我追不上了，这只风筝注定再也不属于我了，它自由了。
看着自己心爱的风筝渐渐地远去，我的心情自然不好受。但现在我没有办法，只能为他祈祷，愿他平安，愿他的新主人好好对他。
六年级作文300字 篇4
俗话说得好，耳听为虚，眼见为实，听别人说不如自己去感受，今天我带着满怀的好心情，来到了白水县林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的东西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝条细长的柳树，仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树，它像军人一样，站在路的两旁。还有一座亭子在山上，那里花草很多，有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中，我们就来到了白水县的`林皋湖。我坐在湖边，等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上，站在坝中央，望着湖面。听说，这是由林皋湖和白水河组成的，占地约一百三十万平方米。碧波荡漾，微风习习，使人心旷神怡。
现在，我们正坐着租来的小船，游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩，而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘，岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然，我看到了两只翠鸟，它们凝视着湖面，好像要准备捉鱼吃似的。
我往回开着，静静的遐想，仿佛自己是一只翠鸟，飞上高高的蓝天，看向云和蓝天亲密接触，自由自在。
太阳亲吻着西山，我依依不舍的离开了林皋湖。
点评：小作者观察细致，按照游览顺序，描绘了林皋湖的优美风光，写景能融入感情，修辞手法运用自如，给人美的感受。
六年级作文300字 篇5
今天下午，我在做作业时，突然感觉到笔袋非常脏。于是，我打算洗笔袋。
我先把笔袋里的东西统统倒了出来，放在书桌上。然后，我拿着笔袋跑下楼，还拿了一个刷子，一个盆子和一块肥皂。我在盆子里放了一些水，卷起袖子，把笔袋放进盆子里，压了压，好让笔袋变湿。笔袋湿后，我拿起肥皂在笔袋白色的地方擦了擦，然后拿起刷子用力地刷。可笔袋上的圆珠笔印存心和我过不去，就是不消失。于是，我又用肥皂把笔袋擦了擦，再用刷子用力地刷。终于，大部分的圆珠笔印败下阵来，但还是有两点淡淡的红笔印。
接下来，我在笔袋的后面、两旁和底面擦上了肥皂，用刷子用力地刷。这些地方的污渍全是残兵弱将，一下子就被我消灭掉了。笔袋的外面都洗好了，现在要洗里面了。不要以为里面很好洗，里面可是最难洗的！为了方便洗我用力把笔袋翻了一个面，里面的`部分就露在外面了。这笔袋不洗不知道，一洗下一跳。里面的两侧可真脏！圆珠笔印有很多，我刷了半天都刷不干净。
经过一段时间的努力，笔袋终于变得干净漂亮了。
六年级作文300字 篇6
丁零零……丁零零……
一阵清脆的下课铃声响过,同学们有秩序的走向校园,去参加自己喜欢的课间活动。宁静的校园里顿时沸腾了起来!
瞧！西边的柳树下，同学们正在举行别开生面地跳绳比赛呢！其中有一位女同学跳得最出色：她的脚下像踩了风一样，手中的绳子呼呼地飞舞，很多同学都在为她喝彩！另一位男同学也不甘示弱，他的速度快得惊人，几乎看不见绳子在动，只看见脚在跳，旁边的同学情不自禁地大声喊到：“真棒呀！”
东边的柳树下，踢毽子的游戏正在激烈地进行着。看，这位同学踢得真不错，一口气踢了一百多个。呵，真棒！另一位同学却不以为然，哦！原来他有信心踢得更好。只见他把手中的.毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地变换动作，那只毽儿就像一只小精灵，在他的脚上欢快地飞舞。那动作，真优美啊……
教楼前，同学们有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的跳方格，玩得同样尽兴。
看着同学们一张张的笑脸，听着校园里的欢笑声、喝彩声，我感到校园的生活是多么欢乐、多么幸福！
六年级作文300字 篇7
望着奄奄一息的小葱，我十分不舍。我用手温暖它的身体，回忆我和它的往事，不禁哭了。
五岁那年，我和妈妈去外婆的邻居家将它领回了家。它是一只小土狗，又呆又萌，还扎着一个可爱的小葱辫子，我们就叫它小葱。
我和小葱经常在乡村绿油油的田野里痛快的追逐和玩耍，玩得精疲力竭就一起躺在外婆家的院子里睡觉，多快乐啊！
上小学了，我带回了小葱这位儿时的玩伴。它变成了我的得力助手，总能帮我找到丢失的物品。不过有一次它弄错了，把楼下的`臭袜子衔了上来，我哭笑不得地摸了摸它的胖脑袋。
就这样，小葱总是形影不离地追随我。小伙伴们跟风买了时髦的新宠物，向我炫耀，我却只是一直养着它，爱着它。
不知从什么时候开始，它变得没精打采。我认为它只是感冒了，很快会好的。可是它却越来越懒，对食物也失去了兴趣。原本土黄的毛黯淡了，显得很苍老。
今天它翻一个身都很艰难。我躺在床上，心情久久不能平息。我把小葱抱上床，度过了最难受的一夜。第二天醒来，我摸了一下小葱，好冰、好凉。
七年了，小葱，继续留下来好吗？哪怕只有一分钟。
六年级作文300字 篇8
秋天悄悄来临，天气渐渐凉了，风吹在身上凉飕飕的，我们都穿上了毛衣。
秋天来了，树叶变黄了，一阵秋风吹过，枯黄的树叶从树上飘飘悠悠地向下落，就好像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，上下翻飞。小草也不知不觉地变黄了，成片的草坪变成了一块块金黄色的地毯。许多夏天开放的花都谢了，可是勇敢的菊花却不畏严寒，在风霜中开得那么蓬勃，那么灿烂。今天，老师带我们到河滨公园玩，我看到了许多落叶，有梧桐叶、黄杨叶、枫叶、柳叶、槐树叶……它们的形状各不相同，有的像手掌，有的像爱心……还有的.像弯弯的眉毛。
秋天是一个成熟的季节，也是一个丰收的季节。田野里，黄澄澄的稻子铺满大地，像金色的海洋。棉田里像刚下过一场大雪，雪白的棉球大朵大朵地挂在枝头。红红的高粱像一把把正在燃烧的火炬，映红了天边的云彩。果园里，红彤彤的苹果像小朋友们红红的脸蛋。树梢上挂满了橘子和柿子，就像一盏盏可爱的小灯笼。
秋天真是个美好的季节，我爱秋天!
六年级作文300字 篇9
花儿竞相开放的美丽，有小草的陪伴；
大海波涛汹涌的广阔，是有海鸥的陪伴；
时间悄无声息的过去，是有闹钟的陪伴……
而我又有谁的或什么陪伴呢？
它伴随我度过多少失败，多少眼泪，而它就是挫折。
每当失败，人都会遇见挫折，而当遇见它是就要毫不犹豫的坚强往前走，多少时间，多少眼泪在挫折上挥洒，就是为了有一天成功。拥有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。
例如拥有“科学巨匠”之称的霍金，坐在轮椅上的他，竟能拥有巨大的成功，不知花费了多少的.心血、时间、汗水。在未成功的背后是失败、挫折，但正是这挫折伴着他，他才会有今天的成就。一个无人不知，无人不晓的名字——史蒂芬，霍金。在人们的心中铭记着，人们忘不了他为世界做出的贡献。
挫折是一把金钥匙，是通向成功之门的必有之物。
挫折是一条路径，选择了它，你会变的更坚强，变得坚定不移。
挫折是阳光后的乌云，虽然从希望到失望另人伤心，但从失败中积累的经验，可以使你更有把握做好这件事。
我的生活中，有挫折伴我成长。
六年级作文300字 篇10
记忆是彩云，五彩缤纷的；记忆是一个笔记本，记录着我的人生，记忆是贝壳，有五光十色的，也有暗淡无光的。假如记忆可以移植，那该多好啊！
假如记忆可以移植，我会将杨利伟的记忆移植给我。我有了杨利伟的记忆，不坐航天工具都能自由的在宇宙中飞翔了。
假如记忆可以移植，我将把所有人不快乐的'记忆都抹去，将以前的金色记忆都移植回来，让这个世界变得充满快乐。
假如记忆可以移植，我将把我的记忆移植给非洲儿童。因为非洲儿童天天都没水喝，只有少量的找到水的人存活了下来，所以我要把我天天都有水的记忆移植给他们，让他们勇敢的与生活战斗下去。
假如记忆可以移植，我将把我的记忆移植给贫困儿童。因为贫苦儿童有很多时候都没有我们快乐，所以我要把我的快乐移植给贫困儿童。
假如记忆可以移植，我将把我的记忆移植给老人，让他们感到温暖。
假如记忆可以移植，那世界一定会更美好。
老师评语：
你采用排比的方式设想了记忆移植后的画面。语言很流畅，如果能把记忆移植后的画面描写具体那该多好！
【六年级作文300字】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
五一六年级作文11-03
六年级作文04-07
六年级的作文07-12
六年级作文是02-12
（经典）六年级的作文08-13
(精选)六年级的作文08-07
六年级作文（精选）08-22
六年级的作文[经典]08-23